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PAGEPAGE6下冊(cè)1、動(dòng)物園導(dǎo)游圖活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)是學(xué)生會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖〔八個(gè)方向〕,并能描述行走路線。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、表述能力和信息收集能力。活動(dòng)過(guò)程:前面我們學(xué)習(xí)了位置與方向,說(shuō)一說(shuō):你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?前面我們學(xué)習(xí)了位置與方向,說(shuō)一說(shuō):你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?我認(rèn)識(shí)的方向有:東、南、西、北還有我認(rèn)識(shí)的方向有:東、南、西、北還有……我學(xué)會(huì)看示意圖。我學(xué)會(huì)看示意圖。看課本上這幅圖,你還能答復(fù)以下問(wèn)題嗎?看課本上這幅圖,你還能答復(fù)以下問(wèn)題嗎?思考與問(wèn)題:1、熊貓館在動(dòng)物園的〔〕角,飛禽館在動(dòng)物園的〔〕角。2、猴山在獅山的〔〕方向,長(zhǎng)頸鹿館在獅山的〔〕方向。3、說(shuō)一說(shuō),其它動(dòng)物分別在獅山的什么方向?4、熊貓館在長(zhǎng)頸鹿館的〔〕方向,長(zhǎng)頸鹿館在熊貓館的〔〕方向。5、海洋館在大門的〔〕方向,大門在海洋館的〔〕方向。2、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生合理、正確地繪制復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和合作意識(shí)。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí),今天我們來(lái)分別統(tǒng)計(jì)以下內(nèi)容,并把統(tǒng)計(jì)表填寫完整?;顒?dòng)過(guò)程:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí),今天我們來(lái)分別統(tǒng)計(jì)以下內(nèi)容,并把統(tǒng)計(jì)表填寫完整。統(tǒng)計(jì)女生最喜愛(ài)的活動(dòng)。統(tǒng)計(jì)男生最喜愛(ài)的活動(dòng)。統(tǒng)計(jì)女生最喜愛(ài)的活動(dòng)。統(tǒng)計(jì)男生最喜愛(ài)的活動(dòng)。男生最喜愛(ài)的活動(dòng)活動(dòng)看書踢球看電視畫畫跳繩玩電子游戲人數(shù)女生最喜愛(ài)的活動(dòng)活動(dòng)看書踢球看電視畫畫跳繩玩電子游戲人數(shù)你還能這樣填嗎?你還能這樣填嗎?男女生最喜愛(ài)的活動(dòng)人數(shù)活動(dòng)性別看書踢球看電視畫畫跳繩玩電子游戲人數(shù)思考與問(wèn)題:1、男生最喜愛(ài)哪種活動(dòng)的人數(shù)最多?女生呢?2、參加調(diào)查的一共有多少人?3、你對(duì)調(diào)查的結(jié)果有什么看法和建議?3、感知1平方厘米、1平方分米、1平方米活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng),初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和語(yǔ)言表達(dá)能力?;顒?dòng)過(guò)程:今天通過(guò)活動(dòng)我們來(lái)感知:1平方厘米、1平方分米和1平方米的大小。今天通過(guò)活動(dòng)我們來(lái)感知:1平方厘米、1平方分米和1平方米的大小。再閉上眼睛,用手比劃它的大小……再閉上眼睛,用手比劃它的大小……,觀察周圍哪些物體的面積大約是1平方厘米。在白紙上剪一個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形,這個(gè)小正方形的面積就是1平方厘米。用手比畫大小……用手比畫大小……什么樣的圖形面積接近1平方分米?在白紙上剪一個(gè)邊長(zhǎng)為1分米的正方形,這個(gè)正方形的面積就是……我們圍成的圈內(nèi),大約能占多少個(gè)同學(xué)?我們四人手拉手圍成一個(gè)圈大約是我們圍成的圈內(nèi),大約能占多少個(gè)同學(xué)?我們四人手拉手圍成一個(gè)圈大約是……通過(guò)今天的活動(dòng),你知道:1平方厘米、1平方分米和1平方米的大小有多大了嗎?通過(guò)今天的活動(dòng),你知道:1平方厘米、1平方
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