




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
ICS
65.020.40B
64團(tuán) 體 標(biāo) 準(zhǔn)T/GDFS
5—2021自然教育基地標(biāo)識(shí)設(shè)置指引
signboard
for
nature
education
base2021--01
發(fā)布 2021--01
實(shí)施廣東省林學(xué)會(huì) 發(fā)布T/GDFS
5-2021 前 言
...............................................................................II1
...............................................................................12 規(guī)范性引用文件
.....................................................................13 術(shù)語和定義
.........................................................................14 標(biāo)識(shí)設(shè)置原則
.......................................................................25
...........................................................................26 標(biāo)識(shí)牌
.............................................................................37 標(biāo)識(shí)裝置
...........................................................................48
...........................................................................59
.......................................................................6T/GDFS
5-2021前
言本文件按照
GB/T
1.1-2020
《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則
第
1
部分:標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。本文件由廣東省林學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)提出并歸口。本文件起草單位:廣東省林業(yè)科學(xué)研究院、廣東省林業(yè)政務(wù)服務(wù)中心、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。本文件主要起草人:魏丹、黎明、李濤、鄧鑒鋒、湯輝、何超銀、張春花、魏玉晗、陶貝貝、葉龍華、丁曉綱。IIT/GDFS
5-20211 范圍更新維護(hù)等要求。本文件適用于廣東省范圍內(nèi)自然教育基地標(biāo)識(shí)的設(shè)置,其他自然教育場(chǎng)所可參照?qǐng)?zhí)行。2 規(guī)范性引用文件所有的修改單)適用于本文件。GB/T148—1997
印刷、書寫和繪圖紙幅面尺寸GB/T2893.1 圖形符號(hào) 安全色和安全標(biāo)志 第
1
部分:安全標(biāo)志和安全標(biāo)記的設(shè)計(jì)GB/T10001 標(biāo)志用公共信息圖形符號(hào)GB/T15566.1 公共信息導(dǎo)向系統(tǒng) 設(shè)置原則與要求
3216 國家公園標(biāo)識(shí)規(guī)范LB/T
旅游景區(qū)公共信息導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)置規(guī)范T/CSF
—2019 自然教育標(biāo)識(shí)設(shè)置規(guī)范T/GDFS
4
自然教育基地建設(shè)指引3 術(shù)語和定義T/GDFS
4
界定的及下列術(shù)語和定義適用于本文件。3.1綜合信息導(dǎo)覽牌
general
exhibit
guides介紹某一區(qū)域的資源特色、體驗(yàn)方式、游覽線路圖和設(shè)計(jì)理念等信息的標(biāo)識(shí)牌。3.2主題標(biāo)識(shí)牌
wayside
exhibits
with
themed
針對(duì)某一解說主題或解說對(duì)象,就其相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解說與展示的標(biāo)識(shí)牌。3.3單體自然物標(biāo)注牌
name
boards
of
行標(biāo)注說明的標(biāo)識(shí)牌。3.4導(dǎo)向指示牌
road
guidesT/GDFS
5-2021志。3.5安全警示牌
safety
boards護(hù)、禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、消防安全標(biāo)志和疏散路線標(biāo)志四類。3.6服務(wù)配套設(shè)施標(biāo)識(shí)
facility
identification識(shí)。3.7互動(dòng)體驗(yàn)裝置
experience
part現(xiàn)交流與互動(dòng)的裝置。3.8自然教育基地徽標(biāo)
logo
nature
education
代表單個(gè)自然教育基地整體形象,體現(xiàn)基地特色的具有高識(shí)別度的標(biāo)志符號(hào)。4 標(biāo)識(shí)設(shè)置原則4.1 科學(xué)性標(biāo)識(shí)內(nèi)容科學(xué)準(zhǔn)確,通俗易懂。4.2 自然性標(biāo)識(shí)內(nèi)容應(yīng)注重傳播自然知識(shí),弘揚(yáng)生態(tài)文明思想;標(biāo)識(shí)設(shè)置應(yīng)與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)。4.3 特色性標(biāo)識(shí)應(yīng)突出地域風(fēng)貌和資源特色。4.4 安全性標(biāo)識(shí)設(shè)置應(yīng)充分考慮安全性,消除可能帶來的安全隱患。4.5 以人為本備趣味性、體驗(yàn)性和互動(dòng)性。5 標(biāo)識(shí)分類T/GDFS
5-2021等。6 標(biāo)識(shí)牌6.1 標(biāo)識(shí)牌內(nèi)容6.1.1 綜合信息導(dǎo)覽牌應(yīng)包括以下內(nèi)容:a)
總導(dǎo)覽圖:包括平面圖、全景圖或?qū)в[路線圖,用以顯示基地分區(qū)、道路、方向、自然教育之家、自然教育徑和各類公共設(shè)施的位置分布信息等。b)
信息板:包括基地概況、咨詢投訴、緊急救援及夜間值班電話、開園時(shí)間、閉園時(shí)足訪客自導(dǎo)式游覽的基礎(chǔ)設(shè)施;c)
入園須知:包括該基地的保護(hù)屬性、保護(hù)對(duì)象和法律法規(guī)規(guī)定的禁忌事項(xiàng)等。6.1.2 主題標(biāo)識(shí)牌應(yīng)包括如下內(nèi)容:a)
該地點(diǎn)及周邊環(huán)境中富有代表性或數(shù)量較多的生物景觀、地質(zhì)地貌、天象氣候等信息內(nèi)容;b)
植被、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)現(xiàn)象與生態(tài)過程等自然科學(xué)知識(shí);c)
進(jìn)行生態(tài)保護(hù)及生態(tài)修復(fù)的必要性及具有可行性的方法,人類對(duì)待生態(tài)理念轉(zhuǎn)變的歷史變遷等相關(guān)知識(shí);d)
歷史與人文信息(包括歷史事件、宗教文化、民間傳說、民族風(fēng)情、法律法規(guī)等的科普知識(shí));e)
所在區(qū)域的設(shè)計(jì)理念說明;f)
二維碼擴(kuò)展信息(可通過掃碼提供更為詳盡的信息)。6.1.3 單體自然物標(biāo)注牌應(yīng)包括以下內(nèi)容:a)
植物中文名、拉丁名、科屬分類、生態(tài)特征、花果期、地域分布、應(yīng)用價(jià)值等信息;b)
動(dòng)物中文名、拉丁名、科屬分類、生活習(xí)性與識(shí)別特征、地域分布、應(yīng)用價(jià)值等信息;c)
二維碼擴(kuò)展信息。6.1.4 導(dǎo)向指示牌應(yīng)包括位置標(biāo)志和導(dǎo)向標(biāo)志:a)
位置標(biāo)志:包括自然教育之家、自然教育徑、各類公共設(shè)施等位置標(biāo)志,用以明確目的地所在位置;b)
導(dǎo)向標(biāo)志:包括基地標(biāo)志和行人導(dǎo)向標(biāo)志,用以指示通往各類公共設(shè)施的路線和距離。設(shè)計(jì)應(yīng)符合
GB/T
、LB/T
013
的有關(guān)規(guī)定。T/GDFS
5-20216.1.5 安全警示牌GB/T2893.1
的有關(guān)規(guī)定。6.1.6 服務(wù)配套設(shè)施標(biāo)識(shí)停車場(chǎng)、出入口、廁所等公共服務(wù)設(shè)施標(biāo)志按
GB/T10001
執(zhí)行。6.2 標(biāo)識(shí)牌版面設(shè)計(jì)6.2.1 文字設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下要求:a) 主標(biāo)題控制在
10
字以內(nèi),正文控制在
200
字以內(nèi)為宜,多使用短句和簡(jiǎn)短段落,字體大小適宜,符合
GB/T148、3216
的有關(guān)規(guī)定;b) 文字簡(jiǎn)單、生動(dòng),通俗易懂并具有趣味性,引導(dǎo)訪客快速找到感興趣的信息;c) 文字具有科普性,能增加訪客的自然知識(shí);d) 字體宜采用黑體和宋體;e) 多音字和生僻字標(biāo)注拼音;f) 按照
3216
執(zhí)行;境外訪客較多的基地,標(biāo)識(shí)可加注外文。6.2.2 圖形符號(hào)應(yīng)符合以下要求:a) 標(biāo)識(shí)牌中的符號(hào)應(yīng)符合
GB/T
10001
和
GB/T2893.1
的要求;b) 有趣;c) 設(shè)計(jì)的地圖線條應(yīng)簡(jiǎn)單易懂,可采用
圖片,便于訪客定位。6.2.3 版式設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下要求:a) 自然教育內(nèi)容要有主次關(guān)系,重要內(nèi)容和信息要突出;b) 版面應(yīng)圖文并茂、活潑有趣、和諧美觀;c) 宜增加自然教育基地徽標(biāo)。6.3 標(biāo)識(shí)牌外觀設(shè)計(jì)應(yīng)符合以下要求:a) 便于受眾閱讀為原則,并符合
GB/T
148—1997
第
6
章的規(guī)定;b) 設(shè)計(jì)應(yīng)符合人體工程學(xué),便于訪客閱讀。6.4 標(biāo)識(shí)牌材質(zhì)要求應(yīng)符合以下要求:a)
標(biāo)識(shí)牌制作宜優(yōu)先使用在地化材料;b)
標(biāo)識(shí)牌材料應(yīng)選擇環(huán)保友好型材料;T/GDFS
5-2021c)
選擇應(yīng)考慮到潮濕多雨等氣候特點(diǎn)情況,材料應(yīng)用上應(yīng)符合安全、耐用、防水、防曬、防蝕等要求。7 標(biāo)識(shí)裝置7.1 互動(dòng)體驗(yàn)裝置可采用以下形式:a) 結(jié)合、聲控等形式,增加體驗(yàn)性、互動(dòng)性;b) 可安裝手工藝品或其他觸感組件,并鼓勵(lì)訪客切身探索裝置中的科學(xué)信息;c) 還可以設(shè)置留言窗口、照片欄等。7.2 照明裝置外部光源不能滿足可視性時(shí),標(biāo)識(shí)宜采用內(nèi)置光源,設(shè)計(jì)成有照明功能的標(biāo)識(shí)裝置。7.3 聲音裝置自然教育基地宜設(shè)置聲音標(biāo)識(shí)和聲音裝置。8 標(biāo)識(shí)安裝8.1 布點(diǎn)選址看得懂,找得到”,選址應(yīng)符合以下要求:a)
綜合信息導(dǎo)覽牌應(yīng)設(shè)置在自然教育基地出入口位置或是重要節(jié)點(diǎn);b)
主題標(biāo)識(shí)牌宜放置在其主題點(diǎn)的入口或核心處,便于體驗(yàn)者更好地觀看學(xué)習(xí);如若分明;c)
30
m~
m
間距以
15
m~40
m
為宜;代表地方特色或反映某一重要主題的標(biāo)識(shí)牌,密度可適當(dāng)增加;d)
自然物標(biāo)注牌應(yīng)置于所介紹的自然物之上或其旁邊;e)
道路導(dǎo)向指示牌應(yīng)主要設(shè)置在基地的道路節(jié)點(diǎn)處;f)
置標(biāo)識(shí);g)
在某些人流較為密集或是空間局促的地點(diǎn),為防止標(biāo)識(shí)吸引體驗(yàn)者觀看致使路段更加擁堵,應(yīng)盡可能避免設(shè)置,如確有必要,應(yīng)綜合考慮實(shí)際情況后放置;h)
標(biāo)識(shí)的設(shè)置以不影響原有景觀效果為宜。8.2 安裝高度按以下要求安裝:a)
主題標(biāo)識(shí)牌高度以展板底邊距地面
cm~90
cm
為宜,展板文字最高點(diǎn)宜低于主要閱讀者的視平線。成人為主要閱讀群體的展板的文字最高點(diǎn)宜低于
170
cm,兒童為主要閱T/GDFS
5-2021
45°,以便于觀看并防止積水,安裝類型參考
T/CSF
—2019
的附錄
A、附錄
B;b)
單體自然物標(biāo)注牌依據(jù)具體情況設(shè)置合理高度,掛在樹上的小型樹牌考慮環(huán)形彈簧式且不宜高于
cm,插在地被植物叢中的標(biāo)識(shí)牌高度宜控制在
cm~30
;c)
導(dǎo)向指示牌主要起引導(dǎo)、指示和提醒的作用,高度不低于
cm,方便體驗(yàn)者辨認(rèn)方向和距離。8.3 安裝位置標(biāo)識(shí)的安裝位置應(yīng)選擇地質(zhì)穩(wěn)定、坡度平緩、風(fēng)速較小之處,應(yīng)避開以下地方:a)
可能發(fā)生泥石流、洪水、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的地方;b)
地勢(shì)低洼,暴雨容易淹沒的地方;c)
人為事故高發(fā)區(qū)。8.4 安裝方式按以下要求安裝:a)帶有基座的標(biāo)識(shí),基座不宜使用混凝土澆筑加固,應(yīng)采用增加標(biāo)識(shí)牌預(yù)埋
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