幼兒園捐一本好書 獻(xiàn)一份愛心圖書捐贈(zèng)活動(dòng)倡議

幼兒園捐一本好書獻(xiàn)一份愛心圖書捐贈(zèng)活動(dòng)倡議幼兒園關(guān)于“捐一本好書，獻(xiàn)一份愛心”圖書捐贈(zèng)活動(dòng)的倡議

各班級(jí)、各家長：

進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族由孝敬起步的助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年關(guān)心困難同學(xué)、關(guān)愛弱勢(shì)群體的愛心和責(zé)任心。接局關(guān)工委、團(tuán)委倡議舉行對(duì)各類圖書比較缺乏的新居民子女學(xué)校、村小、村級(jí)民辦幼兒園“捐一本好書，獻(xiàn)一份愛心”圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。我園結(jié)對(duì)捐贈(zèng)對(duì)象為全塘鎮(zhèn)白沙幼兒園

捐贈(zèng)活動(dòng)堅(jiān)持自愿原則。一般每人捐一冊(cè)，對(duì)貧困學(xué)生不作要求。上不封頂、下不保底。讓小朋友高高興興地將自己讀過深受教育感動(dòng)、有益于學(xué)生身心健康，又符合受贈(zèng)學(xué)校學(xué)生年齡特點(diǎn)的好書捐贈(zèng)給圖書相對(duì)較匱乏的幼兒園。

捐贈(zèng)方式：幼兒將所贈(zèng)圖書帶到班級(jí)，班級(jí)登記匯總

活動(dòng)時(shí)間：本周二、三幼兒捐書，班級(jí)匯總

周四早操前班級(jí)為單位全園捐書匯總

周五派代表送書到所贈(zèng)幼兒園。

感謝您的一份愛心！

zz幼兒園

20**.5

篇2：幼兒園生活廢舊環(huán)保材料收集倡議

幼兒園關(guān)于生活廢舊環(huán)保材料收集倡議

各位家長朋友：

游戲是孩子的生活，玩具是他們親密的伴侶。對(duì)于孩子來說，“玩具”可以是任何東西，漂亮有趣的玩具讓幼兒愛不釋手；小盒、小罐等廢舊物品也同樣能使幼兒從中找到樂趣。廢舊物品在我們的生活當(dāng)中隨處可見，各種飲料瓶、不同的紙盒，各種包裝紙、塑料袋、瓶蓋、綢子、小棍等物品都能夠制作成教玩具。

我們倡議您和孩子共同收集生活中的無毒廢舊物品，投放到幼兒園特設(shè)的收集區(qū)，快快加入我們的“變廢為寶”環(huán)保活動(dòng)吧！讓孩子們的想象力、創(chuàng)造力及動(dòng)手能力在活動(dòng)中進(jìn)一步提升！

我們的“變廢為寶”環(huán)?；顒?dòng)有您的參與將更加精彩！

zz幼兒園

20**年*月*日

篇3：小學(xué)優(yōu)秀老師代表全體教師倡議

小學(xué)優(yōu)秀老師代表全體教師倡議

在第二十八個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們教師感受節(jié)日的喜悅，同時(shí)請(qǐng)?jiān)试S我代表全體授表彰的教師向全校教師發(fā)出如下倡議：

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作、熱愛學(xué)生。

二、團(tuán)結(jié)同事、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，做一名受家長歡迎、領(lǐng)導(dǎo)放心的合格的人民教師。

三、以身立教、為人師表、做崇高師德的力行者。

四、育人育心、滿腔赤誠、做優(yōu)秀的人類靈魂工程師。

五、更新觀念、開拓創(chuàng)新、努力實(shí)施素質(zhì)教育。

老師們讓我們攜起手來，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各自的崗位上，齊心協(xié)力、奮發(fā)進(jìn)取、努力打造zz品牌的教育為zz教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)畲筘暙I(xiàn)一切力量。

zz小學(xué)全體教師

20**年9月10日

篇4：學(xué)校交通安全倡議書:珍愛生命安全出行從點(diǎn)滴做起

學(xué)校交通安全倡議書：珍愛生命，安全出行，從點(diǎn)滴做起

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天國旗下講話的主題是《珍愛生命，安全出行，從點(diǎn)滴做起》。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？

在各種重大安全事故中，道路交通安全事故是“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)意識(shí)，自我保護(hù)能力差。有專家指出，通過安全教育，提高我們的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。

人的生命只有一次，生命是如此的珍貴。而生活中，由于我們的“一時(shí)疏忽”，違反了交通規(guī)則，就會(huì)造成無法挽回的后果。也就是因?yàn)檫@樣，含苞待放的花蕾枯萎了，展翅欲飛的雛鷹折翼了。其實(shí)，遵守交通規(guī)則不僅僅是司機(jī)的事，更是你、是我，是全體公民必須要遵守的事。遵守交通規(guī)則，既是對(duì)自己的愛護(hù)，又是對(duì)社會(huì)法則的支持，也是對(duì)每個(gè)關(guān)心自己、愛護(hù)自己的人負(fù)責(zé)。

交通事故就像一只可怕的老虎，它每天24小時(shí)窺視著我們的生命，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，它就有可能將你吞噬。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí)，我代表校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1.我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)道路交通安全的法律法規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，樹立交通安全文明公德，做遵守交通法規(guī)的模范；

2.過馬路時(shí)，一慢二看，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路，不在馬路上嬉戲打鬧；要多一份謙讓與耐心，走人行橫道，絕不貪一時(shí)之快；

3.嚴(yán)守《道路交通管理?xiàng)l例》規(guī)定：在校學(xué)生不騎電動(dòng)車上學(xué)，絕不駕駛摩托車上路。騎自行車不上機(jī)動(dòng)車道，不互相攀肩并排行走，不攀站車后座或后車軸，不一手抓車把一手撐雨傘，不曲折競(jìng)駛。

4.自行車靠右走，行人要走人行道，做到文明走路，規(guī)范騎車，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不闖紅燈，不騎車帶人，不逆向行駛，不超速行駛，轉(zhuǎn)彎要打手勢(shì)。

5.自行車進(jìn)出大門自覺下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。放學(xué)后不在主干道上等人而堵塞交通；過馬路要注意力集中，密切注視機(jī)動(dòng)車的行駛情況，確定安全才可通過，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

7.遇到交通事故，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，撥打122報(bào)警。

8.轉(zhuǎn)告家人“安全無小事”，共同學(xué)習(xí)，珍愛生命，安全出行。

自1996年起，每年3月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生的安全教育日。它一再提醒大家：遵守道路交通安全法規(guī)，就是尊重生命、珍愛生命。為了他人，更為了自己，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，告別不文明的交通行為，乘文明車，走文明路，做文明人，自覺做到——交通安全從我做起，從點(diǎn)滴做起，努力做個(gè)懂法知法、遵規(guī)守紀(jì)的文明公民！讓你我的生命多一份保障，讓整個(gè)社會(huì)更加安定和諧！

篇5：中學(xué)校園安全倡議書(3)

中學(xué)校園安全倡議書(三)

親愛的同學(xué)們：

漫步鶯飛鳥鳴的清晨，騰躍余暉撒播的傍晚，我們心情愉悅，我們快樂酣暢，因?yàn)槲覀儞碛袑氋F生命，因?yàn)槲覀儞碛行腋０部担覀兛梢宰杂晒蠢丈漠嬀?，我們可以盡情描繪生活的美景。

無論是雙耳失聰創(chuàng)作世界名曲的貝多芬，無論是輪椅上的勇士霍金、張海迪，他們用生命的奇跡訴說著生活的真諦：珍愛生命，感恩社會(huì)，追尋夢(mèng)想，展翅高飛！

當(dāng)我們聽說校舍倒塌、學(xué)生擠踩、造成數(shù)人傷亡；當(dāng)我們得知斗毆傷害、溺水意外屢屢不斷；當(dāng)我們有的同學(xué)課間追逐打鬧，撞得鼻青眼腫；當(dāng)我們有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則，遭遇車禍；當(dāng)我們有的同學(xué)好吃不潔食品，引發(fā)疾病……我們可曾想過自己無意間對(duì)生命的忽視將會(huì)對(duì)父母、對(duì)師長、對(duì)同學(xué)的心靈帶來怎樣的傷害？人命關(guān)天,安全第一!保護(hù)生命安全,遵守規(guī)則和秩序，我們理應(yīng)責(zé)無旁貸！那就讓我們樹立安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全法規(guī)，摒棄不