金壇區(qū)部編版五年級語文上冊第17課《松鼠》課件（含2課時(shí)）

17.松鼠1.認(rèn)識“馴、矯”等生字，會(huì)寫“鼠、秀”等字，會(huì)寫“松鼠、乖巧”等詞語。2.了解松鼠的特點(diǎn)，提煉、梳理松鼠的相關(guān)信息，并分條記錄。3.通過對比，能體會(huì)說明性文章不同的語言風(fēng)格。學(xué)習(xí)目標(biāo)第1課時(shí)作者簡介布封（1707—1788）18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家、作家。他畢生從事博物學(xué)研究，寫出了36冊的巨著《自然史》。這部著作包括地球史、人類史、動(dòng)物史、鳥類史和礦物史幾大部分，綜合無數(shù)事實(shí)材料，對自然界進(jìn)行了精確、詳細(xì)、科學(xué)的描述和解釋，提出了許多有價(jià)值的創(chuàng)見。字詞學(xué)習(xí)馴養(yǎng)

矯正歇息樹杈

苔蘚

狹窄勉強(qiáng)錐形xùnxiáchàjiǎoxiǎnxiēmiǎnzhuī鼠秀玲瓏歇滑拾狹勉梳窩翹qiàoqiáo翹起來翹首露馬腳露ｌù露水ｌòｕ塞sāisài塞子塞外扎zā

包扎zhā扎針這個(gè)小孩的頭碰破了，醫(yī)生給他包扎（z?。┖昧?，可在給他扎（zh?。┽樰斠簳r(shí)，他卻掙扎（zhá）起來。sè堵塞zhá掙扎梳（梳頭）流（流動(dòng)）鼠（松鼠）舅（舅舅）玲（玲瓏）鈴（鈴鐺）滑（滑倒）猾（狡猾）拾（拾?。┙o（送給）狹（狹?。﹤b（大俠）松鼠乖巧清秀玲瓏歇涼追逐警覺

觸動(dòng)光滑狹窄勉強(qiáng)脫落梳理

【乖巧】（言行等）合人心意；討人喜歡。也指機(jī)靈。造句：爺爺養(yǎng)的小花貓非常乖巧?！抉Z良】和順善良。造句：梅花鹿性情馴良，溫順可愛?！境C健】強(qiáng)壯有力。造句：戰(zhàn)士們邁著矯健的步伐穿過廣場。【蟄伏】動(dòng)物冬眠，潛伏起來不食不動(dòng)?！揪X】敏銳地感覺到?！句J利】（刃鋒等）尖而快?！久艚荨浚▌?dòng)作、思路等）迅速而靈敏。造句：他雖然很胖，動(dòng)作卻很敏捷?！緦挸ā繉掗煟粚挻?。漂亮——喜歡——躲藏——敏捷——寬敞——堅(jiān)實(shí)——穿過這個(gè)狹窄的過道就來到了一個(gè)寬敞的空間。丑陋討厭暴露笨拙狹窄松軟矯健——躲藏——強(qiáng)烈——警覺——銳利——狹窄——盡管小魚很機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥（銳利尖銳）的眼睛。矯捷躲避劇烈警惕尖銳狹小√自由朗讀課文，邊讀邊思考：課文中哪一句話概括了松鼠給人留下的整體印象？品讀課文松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。中心句總領(lǐng)全文，松鼠的外形突出了它的漂亮；松鼠的活動(dòng)突出了它的馴良；吃食、搭窩突出了它的乖巧。你認(rèn)為課文是從哪些方面來表現(xiàn)松鼠的特點(diǎn)的？外形性格行為生活第2課時(shí)1.讀第1自然段，思考作者是怎樣寫松鼠“漂亮”這一特點(diǎn)的呢？畫出相關(guān)語句。品讀課文

它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。外形描寫打比方，帽纓形是我們熟悉的樣子，這樣一來松鼠尾巴的形狀就自然而然地浮現(xiàn)在了我們眼前。

尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。作比較，將松鼠與人和其它四足獸相比較，突出松鼠的與眾不同。2.讀讀第2自然段，這一段寫了松鼠的哪些活動(dòng)？邊讀邊思考：作者是從哪些角度寫的？體現(xiàn)了松鼠的什么特點(diǎn)？它們不接近人的住宅白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑、玩耍、吃東西活動(dòng)范圍和活動(dòng)時(shí)間說明它不侵犯人類、機(jī)警第2自然段突出了它馴良的特點(diǎn)3.松鼠的厲害還表現(xiàn)在其他方面，請接著閱讀課文第3自然段，思考：作者從哪些方面來寫松鼠？警覺聰明輕快4.松鼠是怎樣搭窩的呢？找出描寫松鼠搭窩的關(guān)鍵詞語。搬小木片編扎干苔蘚擠緊、踏平苔蘚錯(cuò)雜放小木片5.齊讀最后一段，這一段介紹了松鼠的哪些內(nèi)容？松鼠的生育、毛發(fā)、愛干凈6.課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？表達(dá)了作者對松鼠的喜愛之情。

本文通過打比方、作比較等說明方法介紹了松鼠的外形、生活習(xí)性，突出了它的漂亮、馴良、乖巧的特點(diǎn)。表達(dá)了作者對松鼠的喜愛之情。課堂小結(jié)隨堂練習(xí)（1）松鼠的窩是用一些干苔蘚（xiānxiǎn）編扎起來的。（2）松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴（xùnxún）良，很討人喜歡。（3）窩口有一個(gè)圓錐（zhuīduī）形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來。1.給下列加彩字選擇正確的讀音，畫“√”?！獭獭淌幔ǎ┝鳎ǎ?.形近字組詞。玲（）鈴（）歇（）渴（）狹（）俠（）玲瓏鈴鐺歇息口渴狹窄俠義梳子流水（）的面容（）的身體（）的四肢（）的夏夜（）的爪子（）的動(dòng)作3.詞語搭配。清秀矯健輕快清朗銳利敏捷教材習(xí)題默讀課文，把從課文中獲得的有關(guān)松鼠的信息分條寫下來。松鼠相關(guān)信息外形特點(diǎn)漂亮、乖巧、馴良；面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快；有帽纓形的尾巴，老是翹起來；會(huì)直豎著身子坐著，吃東西用前爪往嘴里送?；顒?dòng)范圍和規(guī)律經(jīng)常在高處活動(dòng)；白天休息，晚上活動(dòng)。行為特點(diǎn)警覺，動(dòng)作敏捷；秋天貯藏冬天的食物。搭窩搭在樹枝分杈的地方，干凈、暖和、舒適、安全；搭窩很有技巧，窩口朝上，并且有個(gè)圓錐形的蓋。其他習(xí)性一胎生三四個(gè)；小松鼠過了冬會(huì)換毛；用爪子和牙齒梳理毛發(fā)。讀下面的句子，找出課文中相應(yīng)的內(nèi)容，體會(huì)表達(dá)上的不同。對應(yīng)課文語句：它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。例句從松鼠的體形、體長、尾長、體重四個(gè)方面介紹松鼠的外形，采用客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)，用詞準(zhǔn)確，讓人覺得簡潔明晰；課文從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴等方面來介紹松鼠的外形，突出了松鼠的特點(diǎn)，語言形象生動(dòng)，讓人覺得活潑有趣，能激發(fā)閱讀興趣。

松鼠體形細(xì)長，體長17～26厘米，尾長15～21厘米，體重300～400克。

松鼠在樹上筑巢或利樹洞棲居，巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。對應(yīng)課文語句：課文第4自然段。例句在松鼠搭窩的地點(diǎn)、所用的材料以及窩的大小等方面提供明確簡潔的信息，而課文的第4自然段詳細(xì)地描述了松鼠搭窩的過程，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了松鼠的聰明、能干。對應(yīng)課文語句：課文第5自然段。例句提供了松鼠換毛的季節(jié)、產(chǎn)仔情況等信息，而課文第5自然段還談到松鼠毛發(fā)的顏色以及松鼠如何梳理毛發(fā)，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了松鼠愛干凈的生活習(xí)慣?？偨Y(jié)：同樣是介紹松鼠的說明性文章，有的語言表達(dá)簡潔、平實(shí)；有的語言細(xì)致生動(dòng)、活潑有趣。雖然表達(dá)風(fēng)格不同，但描述都很準(zhǔn)確、清楚，有一定的條理性。

松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2～3次，一般在4、6月產(chǎn)仔較多。拓展空間茂林處處見松鼠，幽圃時(shí)時(shí)聞竹雞?！懹巍冻醮河木印缝o坐時(shí)看松鼠飲，醉眠不礙山禽浴?！?jiǎng)⒆渝尽稘M江紅·風(fēng)泉峽觀泉》晝巖松鼠靜，春塹竹雞深。——林逋《湖山小隱》