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文檔簡介
孤獨(dú)癥行為評定量表(ABC量表)評分評分42.學(xué)會做一件簡單的事,但是很快就“忘記”3.經(jīng)常沒有接觸環(huán)境或進(jìn)行交往的要求4.往往不能接受簡單的指令(如坐下、來這兒等)5.不會玩玩具等(如沒完沒了地轉(zhuǎn)動或亂扔、揉等)6.視覺辨別能力差(如對一種物體的特征——大小、顏色或位置等7.無交往性微笑(無社交性微笑,即不會與人點(diǎn)頭、招呼、微笑)8.代詞運(yùn)用的顛倒或混亂(如反“你”說成“我”等等)9.長時(shí)間的總拿著某件東西10.似乎不在聽人說話,以致懷疑他/她有聽力問題311.說話無抑揚(yáng)頓挫、無節(jié)奏13.要去拿什么東西,但又不是身體所能達(dá)到的地方(即對自身與物體距離估計(jì)不足)1.喜歡長時(shí)間的自身旋轉(zhuǎn)4443322222SS—14.對環(huán)境和日常生活規(guī)律的改變產(chǎn)生強(qiáng)烈反應(yīng)15.當(dāng)他和其他人在一起時(shí),對呼喚他的名字無反應(yīng)16.經(jīng)常做出前沖、腳尖行走、手指輕掐輕彈等動作17.對其他人的面部表情或情感沒有反應(yīng)18.說話時(shí)很少用“是”或“我”等詞19.有某一方面的特殊能力,似乎與智力低下不相符合20.不能執(zhí)行簡單的含有介詞的指令(如把球放在盒子上或把球放在23.發(fā)大脾氣或經(jīng)常發(fā)點(diǎn)脾氣24.主動回避與別人進(jìn)行眼光接觸26.有時(shí)對很痛苦的刺激(如摔傷、割破或注射不引起反應(yīng))27.身體表現(xiàn)很僵硬很難抱住(如打挺)28.當(dāng)抱著他時(shí),感到他肌肉松弛(即他不緊貼著抱他的人)29.以姿勢、手勢表示所渴望得到的東西(而不傾向用語言表示)33.游戲時(shí)不模仿其他兒童34.當(dāng)強(qiáng)光直接照射眼睛時(shí)常常不眨眼35.以撞頭、咬手等行為來自傷36.想要什么東西不能等待(一想要什么就馬上要得到什么)37.不能指出5個(gè)以上物體的名稱38.不能發(fā)展任何友誼(不會和小朋友來往交朋友)39.有許多聲音的時(shí)候常常蓋著耳朵40.經(jīng)常旋轉(zhuǎn)碰撞物體41.在訓(xùn)練大小便方面有困難(不會控制住小便)3243241343443322223312214441—42.一天只能提出5個(gè)以內(nèi)的要求43.經(jīng)常受到驚嚇或非常焦慮、不安44.在正常光線下斜眼、閉眼、皺眉45.不是經(jīng)常幫助的話,不會自己給自己穿衣46.一遍一遍重復(fù)一些聲音或詞47.瞪著眼看人,好象要“看穿”似的48.重復(fù)別人的問話和回答49.經(jīng)常不能意識所處的環(huán)境,并且可能對危險(xiǎn)情況不在意50.特別喜歡擺弄并著迷于單調(diào)的東西或游戲、活動等(如來回的走或跑、沒完沒了地蹦、跳、拍敲)51.對周圍東西喜歡觸摸、嗅和/或嘗52.對生人常無視覺反應(yīng)(對來人不看)53.糾纏在一些復(fù)雜的儀式行為上,就像纏在魔圈子內(nèi)(如走路一定要走一定的路線,飯前或睡前或干什么以前一定要把什么東西擺在什么樣地方或做什么動作,否則就不睡,不吃等)54.經(jīng)常毀壞東西(如玩具、家里的一切用具很快就弄破了)55.在二歲半以前就發(fā)現(xiàn)該兒童發(fā)育延遲56.在日常生活中至今僅會用15個(gè)但又不超過30個(gè)短句來進(jìn)行交往57.長期凝視一個(gè)地方(呆呆地看一處)小計(jì)分?jǐn)?shù)2331344243342134自閉癥兒童行為量表(簡稱ABC量表)是克魯格等人(Krugetal.1978)編—
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