八年級(jí)上冊(cè)物理一二章試題及答案試題

）。（9分）一、選擇題DC二、填空題）。（9分）一、選擇題DC二、填空題2.52.5ACDCBA4八年級(jí)上冊(cè)物理一二章試題及答案0.05題13.1.83～1.8630km/h1min5s14.以下任選兩點(diǎn)（1）使用了磨損的零刻度線（2）．防止噪聲都是從產(chǎn)生、傳播、接收著手，那么減弱噪聲的傳播從、、三個(gè)方面考慮。三、實(shí)驗(yàn)題（3×5分）1100.019054001固體、液體、氣體，真空。1在聲源處減弱在傳播過(guò)程中減弱在人耳處減弱三、實(shí)驗(yàn)八年級(jí)物理上冊(cè)第一、二章測(cè)試題班級(jí)姓名（）A．加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的B．卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的C．兩輛賽車在賽道上行駛時(shí)，它們是相對(duì)靜止的D．宮一號(hào)”與舟八號(hào)”對(duì)接成功時(shí)，它們是相對(duì)靜止的跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是（）A．運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊B．汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員C．羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員D．運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車3.某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式可知，物體的（）A．速度大小恒定不變B．速度與路程成正比C．速度與時(shí)間成反比D．以上說(shuō)法都對(duì)只有聲帶不停地振動(dòng)才能發(fā)聲一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)以上說(shuō)法都不對(duì)A．“Ｂ超”發(fā)出的聲音的頻率大于人能夠聽(tīng)到的聲音的頻率Ｂ．“Ｂ超”發(fā)出的聲音的頻率小于人能夠聽(tīng)到的聲二、填空題（14×A．“Ｂ超”發(fā)出的聲音的頻率大于人能夠聽(tīng)到的聲音的頻率Ｂ．“Ｂ超”發(fā)出的聲音的頻率小于人能夠聽(tīng)到的聲二、填空題（14×3分）一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在2min內(nèi)通過(guò)了300m的路程，它運(yùn)動(dòng)的速度是m/通過(guò)該大橋需要多長(zhǎng)的時(shí)間？（10分）16．科研人員為測(cè)出馬里亞納海溝的深度，在海面上向海底發(fā)出超聲波聲音D．潛水員的聲帶在振動(dòng)6．為了保護(hù)學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少噪聲污染，下列措施不可行的是（）Ａ．不要在教學(xué)5．潛水員在不浮出水面的情況下依然可以聽(tīng)到岸上的談話聲，以下分析不正確的是A．空氣可以傳播聲音Ｂ．岸上的人的聲帶在振動(dòng)C．水可以傳播聲音D．潛水員的聲帶在振動(dòng)6．為了保護(hù)學(xué)習(xí)的環(huán)境，減少噪聲污染，下列措施不可行的是Ａ．不要在教學(xué)區(qū)域內(nèi)大聲喧嘩Ｂ．在校園內(nèi)及其附近栽花種草Ｃ．將教室的所有門(mén)窗全部封死Ｄ．教學(xué)樓的內(nèi)外墻面盡量做得粗糙些7．弦樂(lè)器在使用一段時(shí)間后需請(qǐng)調(diào)音師進(jìn)行調(diào)音，調(diào)音師通過(guò)調(diào)節(jié)弦的8．利用“Ｂ超”可以對(duì)病人的內(nèi)臟進(jìn)行檢測(cè)，在提高診斷的準(zhǔn)確性的同時(shí)又避免了對(duì)病人的傷害，但我們即使站在“Ｂ超”的旁邊也無(wú)法聽(tīng)到它A．“Ｂ超”發(fā)出的聲音的頻率大于人能夠聽(tīng)到的聲音的頻率“Ｂ超”發(fā)出的聲音的頻率小于人能夠聽(tīng)到的聲音的頻率2m／s(3)0.6min=h（4）1.5h=mins11．一切、、都能傳播聲音，中不能傳播聲音。12糙些m／s(3)0.6min=h（4）1.5h=mins11．一切、、都能傳播聲音，中不能傳播聲音。12糙些7．弦樂(lè)器在使用一段時(shí)間后需請(qǐng)調(diào)音師進(jìn)行調(diào)音，調(diào)音師通過(guò)調(diào)節(jié)弦的長(zhǎng)度將琴音調(diào)準(zhǔn)，在此過(guò)程中調(diào)音師二、填空題（14×3分）一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在2min內(nèi)通過(guò)了300m的路程，它運(yùn)動(dòng)的速度是m/確的是（）Ａ．只有聲帶不停地振動(dòng)才能發(fā)聲Ｂ．只要人耳聽(tīng)不到，即使物體在振動(dòng)也不會(huì)發(fā)聲Ｃ．一切正在發(fā)聲。12．防止噪聲都是從產(chǎn)生、傳播、接收著手，那么減弱噪聲的傳播個(gè)方面考慮。13.如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為；速度計(jì)讀數(shù)為；停表示數(shù)為是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的二個(gè)錯(cuò)誤之處：3通過(guò)該大橋需要多長(zhǎng)的時(shí)間？（10分）16．科研人員為測(cè)出馬里亞納海溝的深度，在海面上向海底發(fā)出超聲波通過(guò)該大橋需要多長(zhǎng)的時(shí)間？（10分）16．科研人員為測(cè)出馬里亞納海溝的深度，在海面上向海底發(fā)出超聲波以聽(tīng)到岸上的談話聲，以下分析不正確的是（）A．空氣可以傳播聲音Ｂ．岸上的人的聲帶在振動(dòng)C．水可以傳播．防止噪聲都是從產(chǎn)生、傳播、接收著手，那么減弱噪聲的傳播從、、三個(gè)方面考慮。三、實(shí)驗(yàn)題（3×5分）1四、計(jì)算題。16．科研人員為測(cè)出馬里亞納海溝的深度，在海面上向海底發(fā)出超聲波，14.26秒后收到返回的聲信號(hào)，請(qǐng)你計(jì)算出此處海溝的深度（超聲波在海一、選擇題1、D2、C二、填空題3、A4、C5、D6、C7、B8、A4s，這個(gè)物體在前10s內(nèi)的速度是m/s.10.s，這個(gè)物體在前10s內(nèi)的速度是m/s.10.完成下列單位轉(zhuǎn)換（1）50m=km(2)36km/h=方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的二個(gè)錯(cuò)誤之處：3八年級(jí)上冊(cè)物理一3.如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為；速度計(jì)讀數(shù)為；停表示數(shù)為14.某同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量物理書(shū)的寬，他的測(cè)量糙些7．弦樂(lè)器在使用一段時(shí)間后需請(qǐng)調(diào)音師進(jìn)行調(diào)音，調(diào)音師通過(guò)調(diào)