2023幼兒教師年度考核個人總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（5篇）

第20頁共20頁2023?幼兒教師?年度考核?個人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?懷著對?教育的夢?想，我光?榮地踏入?了教師的?行列中。?作為一名?新教師，?在半年多?的教學(xué)中?，我深刻?地體會到?了教師的?辛苦與快?樂。在?這短短的?時間里，?我學(xué)到了?很多教學(xué)?經(jīng)驗，感?受到了不?同教師的?教學(xué)風(fēng)格?，同時也?被學(xué)校的?文化深深?感染著，?來到了新?校，我收?獲了，也?進(jìn)步了，?為使今后?的工作取?得更大的?進(jìn)步，下?面我對自?己在這一?年多的工?作進(jìn)行一?下工作總?結(jié)。一?、德-扎?實(shí)肯干?在思想道?德認(rèn)識上?，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，并根據(jù)?自己的教?學(xué)實(shí)踐，?及時寫下?教學(xué)反思?，并在反?思中不斷?更新教育?理念。積?極參加校?本培訓(xùn)，?并做了大?量的筆記?，聽后及?時寫下自?己的學(xué)習(xí)?感受，在?不斷的學(xué)?習(xí)中豐富?自己的綜?合素質(zhì)。?在學(xué)校?教學(xué)理念?的熏陶下?，我不斷?學(xué)習(xí)學(xué)校?文化，并?在實(shí)踐中?踐行學(xué)校?的文化理?念。同時?，我堅持?每周的新?教師培訓(xùn)?和市、區(qū)?教研，學(xué)?習(xí)教師應(yīng)?該具備的?優(yōu)秀品質(zhì)?，認(rèn)真踐?行教師職?業(yè)道德，?做到愛崗?敬業(yè)，對?工作高度?負(fù)責(zé)，認(rèn)?真?zhèn)湔n上?課，認(rèn)真?批改作業(yè)?，認(rèn)真輔?導(dǎo)學(xué)生;?做到關(guān)心?熱愛學(xué)生?，平等公?平對待每?一位學(xué)生?;做到堅?持教書育?人的理念?，遵循教?育規(guī)律，?實(shí)施素質(zhì)?教育，培?養(yǎng)學(xué)生良?好品行，?激發(fā)學(xué)生?創(chuàng)新精神?，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展;做到?為人師表?，嚴(yán)于律?己，以身?作則;并?且不斷學(xué)?習(xí)，樹立?終身學(xué)習(xí)?的理念，?拓寬知識?視野，更?新知識結(jié)?構(gòu)，潛心?鉆研業(yè)務(wù)?，勇于探?索創(chuàng)新，?不斷提高?專業(yè)素養(yǎng)?和教育教?學(xué)水平。?二、能?-努力提?高在教?學(xué)工作及?能力提高?方面，我?擔(dān)任一年?級一個班?和三年級?級部的英?語教學(xué)工?作，由于?教學(xué)經(jīng)驗?頗淺，我?對教學(xué)工?作不敢怠?慢，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，深?入研究教?學(xué)法，虛?心向前輩?學(xué)習(xí)。?為了提高?自己的教?學(xué)工作能?力，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課標(biāo)理念?下的英語?教師用書?，在教師?用書的指?導(dǎo)下，結(jié)?合各班的?基本情況?進(jìn)行教學(xué)?活動，及?時進(jìn)行教?學(xué)反思，?修改教學(xué)?步驟，以?達(dá)到教學(xué)?的最佳效?果。為?了能更好?地使學(xué)生?掌握所學(xué)?的英語知?識，我精?心地進(jìn)行?備課，認(rèn)?真按排每?一個英語?教學(xué)環(huán)節(jié)?，注重每?一個教學(xué)?重點(diǎn)的理?解教學(xué)。?同時，利?用課余時?間學(xué)習(xí)和?教學(xué)有關(guān)?的資料，?使自己能?夠更好地?掌握教材?中的難點(diǎn)?，有針對?性地利用?不同的教?學(xué)手段進(jìn)?行教學(xué)。?授課后?根據(jù)得失?及時寫教?后感、教?學(xué)反思。?這半年多?的時間里?，我積極?參加教研?活動，收?獲不小。?我有幸還?聆聽了優(yōu)?質(zhì)課評選?的活動，?在教研員?評課議課?中，我受?益匪淺。?不但感?受到了不?同教師的?教學(xué)風(fēng)格?，同時也?由衷的敬?佩優(yōu)秀教?師那種對?課堂掌控?和帶動學(xué)?生主動學(xué)?習(xí)的能力?，這是我?需要學(xué)習(xí)?和亟待提?高的一點(diǎn)?。課后?，我們英?語組內(nèi)集?體備課，?認(rèn)真討論?教學(xué)得失?、回顧小?結(jié)，及時?反思手段?，努力創(chuàng)?設(shè)英語情?景，讓這?種英語的?氛圍感染?學(xué)生，從?而全面提?高學(xué)生的?英語能力?。通過?這些活動?，有力地?促進(jìn)了我?的英語教?師業(yè)務(wù)能?力的提高?。同時，?在日常教?學(xué)中，我?努力做到?在教中研?，研中教?，教研相?長。在?教學(xué)工作?方面我還?存在很多?需要提高?的地方，?需要我認(rèn)?真學(xué)習(xí)的?地方也很?多，我會?堅持加強(qiáng)?教學(xué)理論?方面的學(xué)?習(xí)，不斷?的在實(shí)踐?中充實(shí)自?我，提高?自我。?三、勤-?任勞任怨?在作考?勤方面，?我熱愛自?己的教育?事業(yè)，從?不因為個?人的私事?耽誤工作?的時間，?并積極運(yùn)?用有效的?工作時間?做好自己?分內(nèi)的工?作。在做?好各項教?育教學(xué)工?作的同時?，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度。?在工作上?，我嚴(yán)格?要求自己?，工作實(shí)?干，并能?完成學(xué)校?給予的各?項任務(wù)，?為提高自?身的素質(zhì)?，我不但?積極參加?各項培訓(xùn)?，到各區(qū)?聽課學(xué)習(xí)?，平時，?經(jīng)常查閱?有關(guān)教學(xué)?資料，不?斷的提高?自己的專?業(yè)知識能?力。同時?經(jīng)常在課?外與學(xué)生?聯(lián)系，時?時關(guān)心他?們。當(dāng)然?在教學(xué)工?作中存在?著某些不?足的地方?，須在以?后不斷的?努力學(xué)習(xí)?，得到進(jìn)?一步的提?升。在?教學(xué)成績?方面，我?始終堅持?國家教育?方針，_?___英?語新課程?標(biāo)準(zhǔn)的要?求，面向?全體學(xué)生?，教書育?人，為人?師表，確?立以學(xué)生?為主體，?以培養(yǎng)學(xué)?生主動發(fā)?展為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學(xué)生?綜合、全?面的發(fā)展?。我工?作責(zé)任心?強(qiáng)，服從?領(lǐng)導(dǎo)的分?工，積極?做好本職?工作，認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評課?，廣泛獲?取各種知?識，能形?成比較完?整的知識?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)精?神，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?，并順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。通過?上學(xué)期和?學(xué)生的磨?合，和共?同努力，?學(xué)生在英?語聽說讀?寫方面都?得到了一?定的進(jìn)步?，并且在?期末統(tǒng)考?，取得了?比較不錯?的成績，?我相信通?過以后的?努力，和?與學(xué)生的?共同合作?，會在今?后的日子?里，取得?更好的成?績的。?2023?幼兒教師?年度考核?個人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）?一年來，?在教育教?學(xué)工作中?，我始終?堅持__?__教育?方針，面?向全體學(xué)?生，教書?育人，為?人師表，?確立“以?學(xué)生為主?體”，“?以培養(yǎng)學(xué)?生主動發(fā)?展”為中?心的教學(xué)?思想，重?視學(xué)生的?個性發(fā)展?，重視激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展。在?這年里，?我在思想?上嚴(yán)于律?己，熱愛?教育事業(yè)?。時時以?一個團(tuán)員?的身份來?約束自己?，鞭策自?己。對自?己要求嚴(yán)?格，力爭?在思想上?、工作上?在同事、?學(xué)生的心?目中樹立?起榜樣的?作用。我?還積極參?加各類政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力?提高自己?的政治水?平和業(yè)務(wù)?水平。服?從學(xué)校的?工作安排?，配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項工作。?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷提高?思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?這一學(xué)期?，在教育?教學(xué)工作?中，我始?終堅持_?___教?育方針，?面向全體?學(xué)生，教?書育人，?為人師表?，確立“?以學(xué)生為?主體”，?“以培養(yǎng)?學(xué)生主動?發(fā)展”為?中心的教?學(xué)思想，?重視學(xué)生?的個性發(fā)?展，重視?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展。?我在思想?上嚴(yán)于律?己，熱愛?教育事業(yè)?。時時以?一個好教?師的身份?來約束自?己，鞭策?自己，力?爭在思想?上、工作?上取得進(jìn)?步，得到?提高，使?自己能順?應(yīng)社會發(fā)?展的需要?，適應(yīng)崗?位競聘的?需要。?一學(xué)期來?，我還積?極參加各?類學(xué)習(xí)，?深刻剖析?自己工作?中的不足?，找出自?己與其他?教師間的?差距，寫?出心得體?會，努力?提高自己?的政治水?平和理論?修養(yǎng)。同?時，服從?學(xué)校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項?工作。?“學(xué)海無?涯，教無?止境”，?作為一名?教師，只?有不斷充?電，才能?維持教學(xué)?的青春和?活力。隨?著社會的?發(fā)展，知?識的更新?，也催促?著我不斷?學(xué)習(xí)。所?以，本學(xué)?期，除了?積極參加?政治理論?學(xué)習(xí)外，?我還積極?進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，提?高自己的?工作能力?和業(yè)務(wù)素?養(yǎng)，使自?己能夠更?好的勝任?自己的教?師工作。?結(jié)合課程?改革利用?書籍、網(wǎng)?絡(luò)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)課程?改革相關(guān)?理論，學(xué)?習(xí)他人在?教育教學(xué)?中好的經(jīng)?驗、方法?等。通過?學(xué)習(xí)，讓?自己樹立?了先進(jìn)的?教學(xué)理念?，也明確?了今后教?育教學(xué)要?努力的方?向。二?、求實(shí)創(chuàng)?新，認(rèn)真?開展教學(xué)?、教研工?作。教?育教學(xué)是?我們教師?工作的首?要任務(wù)。?我明白，?工作再苦?、再累，?我也不能?落后，應(yīng)?該盡力去?作好本職?工作，特?別是教學(xué)?工作。課?前，我認(rèn)?真鉆研教?材、教參?，課程標(biāo)?準(zhǔn)，認(rèn)真?分析教材?，根據(jù)教?材的特點(diǎn)?及學(xué)生的?實(shí)際情況?設(shè)計教案?。并虛心?向有經(jīng)驗?的老師學(xué)?習(xí)、請教?。力求吃?透教材，?找準(zhǔn)重點(diǎn)?、難點(diǎn)。?課堂上，?我努力將?所學(xué)的課?程理念應(yīng)?用到課堂?教學(xué)與教?育實(shí)踐中?，積極利?用遠(yuǎn)程教?育資源，?運(yùn)用課件?，運(yùn)用多?種教學(xué)方?法，精講?精練，從?學(xué)生的實(shí)?際出發(fā)，?注意調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?和創(chuàng)造性?思維，力?求用活教?材，實(shí)踐?新理念，?增加課堂?教學(xué)的吸?引力，增?強(qiáng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?和學(xué)習(xí)主?動性。力?求讓我的?數(shù)學(xué)教學(xué)?更具特色?，形成自?己獨(dú)具風(fēng)?格的教學(xué)?模式，更?好地體現(xiàn)?素質(zhì)教育?的要求，?提高教學(xué)?質(zhì)量。?總之，不?管在課堂?教學(xué)中，?還是在課?外輔導(dǎo)中?，我都以?培養(yǎng)學(xué)生?能力，提?高學(xué)生的?成績與素?質(zhì)為目標(biāo)?，力求讓?數(shù)學(xué)教學(xué)?對學(xué)生的?成長和發(fā)?展起到更?大的作用?。三、?任勞任怨?，完成學(xué)?校其他工?作。我?在工作之?余，把自?己在教學(xué)?中反思、?案例、收?獲等收集?起來，并?記錄一些?自己的工?作過程、?生活故事?、思想歷?程，精選?和積累了?自己最為?需要的信?息資源，?并積極與?其他教師?在博客上?進(jìn)行交流?、討論在?教學(xué)中存?在的問題?。四、?加強(qiáng)反思?，及時總?結(jié)教學(xué)得?失。反?思本學(xué)期?的工作，?在取得成?績的同時?，也在思?量著自己?在工作中?的不足。?不足有以?下幾點(diǎn)：?1、對?數(shù)學(xué)教學(xué)?的理論學(xué)?習(xí)還不夠?深入，需?要進(jìn)行反?思，教學(xué)?水平提高?速度緩慢?。2、?教育科研?在教學(xué)實(shí)?踐中的應(yīng)?用還不到?位，研究?做得不夠?細(xì)和實(shí)，?沒達(dá)到自?己心中的?目標(biāo)。?3、數(shù)學(xué)?教學(xué)中有?特色、有?創(chuàng)意的東?西還不夠?多，今后?還要努力?找出一些?自己在數(shù)?學(xué)教學(xué)的?特色點(diǎn)。?4、工?作的積極?性不夠高?，主動性?不夠強(qiáng)，?有惰性思?想。這也?有待于今?后工作中?的進(jìn)一步?改正和加?強(qiáng)。五?、繼往開?來，開創(chuàng)?新的天地?。鑒于自?己在本學(xué)?期的各方?面表現(xiàn)以?及在工作?中存在的?諸多不足?，我今后?的努力方?向是：?1、加強(qiáng)?自身基本?功的訓(xùn)練?，特別是?課堂教學(xué)?能力的訓(xùn)?練。做到?精講精練?，注重對?學(xué)生能力?的培養(yǎng)。?2、對?后進(jìn)生多?些關(guān)心，?多點(diǎn)愛心?，再多一?些耐心，?使他們在?各方面有?更大進(jìn)步?。3、?加強(qiáng)學(xué)生?行為習(xí)慣?方面的教?育，使學(xué)?生不僅在?課堂上集?中注意力?學(xué)習(xí)，課?下也要能?嚴(yán)格約束?自己。?4、在教?學(xué)上下功?夫，努力?使班級學(xué)?生的成績?在原有的?基礎(chǔ)上有?更大的進(jìn)?步。一份?春華，一?份秋實(shí)，?在本學(xué)期?的工作中?，我付出?的是汗水?和淚水，?然而我收?獲的卻是?那一份份?充實(shí)，沉?甸甸的情?感。2?023幼?兒教師年?度考核個?人總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?三）本?學(xué)期，在?各級領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)和指引?下，我園?緊緊圍繞?中區(qū)教研?室的工作?計劃和全?園工作重?點(diǎn)，繼續(xù)?以《幼兒?園工作規(guī)?程》和《?幼兒園教?育指導(dǎo)綱?要》為依?據(jù)，以《?以濟(jì)寧市?中區(qū)幼兒?園教學(xué)常?規(guī)管理實(shí)?施細(xì)則》?為準(zhǔn)繩，?以山大版?教材為依?托和抓手?，不斷深?化教學(xué)研?究，加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)?細(xì)節(jié)管理?。一學(xué)期?以來，經(jīng)?過全體教?師的團(tuán)結(jié)?協(xié)作和不?懈努力，?全面提升?了幼兒園?教育教學(xué)?質(zhì)量，有?效地促進(jìn)?了幼兒健?康全面發(fā)?展。一?、加強(qiáng)師?資隊伍建?設(shè)，提高?教師專業(yè)?水平。?1、加強(qiáng)?職業(yè)道德?教育和教?育理論學(xué)?習(xí)。教?師職業(yè)道?德是教師?發(fā)展的最?高訴求。?一學(xué)期以?來，我園?始終堅持?學(xué)習(xí)__?__《幼?兒園教師?職業(yè)道德?規(guī)范及行?為準(zhǔn)則》?，讓“三?少三多三?比三看”?活動深入?人心，強(qiáng)?化了教師?的職業(yè)道?德教育，?樹立了良?好的職業(yè)?道德觀。?在實(shí)施“?讀書富腦?工程”中?，充分利?用全體教?師會議和?教研活動?時間學(xué)習(xí)?最新幼教?理論，教?師們利用?業(yè)余時間?，借閱幼?教論著和?幼教文章?，寫讀書?筆記摘抄?，并在安?康網(wǎng)和園?級網(wǎng)站發(fā)?表了多篇?教育隨筆?、論文，?大大豐富?了教師的?知識結(jié)構(gòu)?，增強(qiáng)教?育教學(xué)底?蘊(yùn)，提升?了教育理?論水平。?2、利?用師徒結(jié)?對開展傳?幫帶活動?。在上?學(xué)期第_?___屆?青年教師?拜師結(jié)對?的基礎(chǔ)上?，開學(xué)初?每對師徒?結(jié)合各自?實(shí)際和需?要制定結(jié)?對計劃，?開展了帶?教和指導(dǎo)?活動。按?照園里統(tǒng)?一部署安?排，每位?徒弟聽了?師傅__?__節(jié)優(yōu)?質(zhì)課、師?傅指導(dǎo)徒?弟___?_節(jié)研究?課、查看?指導(dǎo)徒弟?____?篇教案。?另外，師?傅在一日?生活的各?個環(huán)節(jié)還?給予徒弟?指導(dǎo)和幫?助，使青?年教師盡?快勝任了?教學(xué)和班?級管理工?作。學(xué)期?末，每位?徒弟寫出?總結(jié)上交?教研室。?通過開展?此活動，?在全園營?造了一種?互幫互學(xué)?、共同進(jìn)?步的氛圍?，使青年?教師迅速?成長起來?，為幼兒?園的可持?續(xù)發(fā)展奠?定基礎(chǔ)。?3、重?新收集、?整理教師?成長檔案?資料。?自___?_年起建?立教師成?長檔案已?近四年，?新學(xué)期又?為___?_位新教?師配齊檔?案夾。所?有一線教?師根據(jù)“?個人簡介?”、“奮?斗目標(biāo)”?、“教學(xué)?案例”、?“教學(xué)反?思”、“?教科研論?文”、“?成果”和?“其他”?七項內(nèi)容?，重新收?集整理文?字資料，?進(jìn)行分類?，編排頁?碼，建立?自己富有?個性、各?具特色的?成長檔案?，使每個?教師看到?自己成長?的足跡，?感受成功?的快樂，?以此培養(yǎng)?了教師的?目標(biāo)意識?，促進(jìn)教?師專業(yè)成?長。二?、強(qiáng)化教?育教學(xué)常?規(guī)管理，?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?。1、?加強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)細(xì)節(jié)?管理。?為規(guī)范教?學(xué)常規(guī)，?細(xì)化教學(xué)?行為，使?教學(xué)更加?科學(xué)化、?規(guī)范化、?制度化。?本學(xué)期我?園對照《?濟(jì)寧市中?區(qū)幼兒園?教學(xué)常規(guī)?管理實(shí)施?細(xì)則(試?行)》，?嚴(yán)格執(zhí)行?幼兒園一?日生活流?程，建立?了科學(xué)、?良好的一?日生活常?規(guī)，重視?幼兒從入?園到離園?的每一個?生活、學(xué)?習(xí)環(huán)節(jié)，?將幼兒每?日的入園?、離園、?盥洗、進(jìn)?餐、就寢?、早操、?游戲等活?動均納入?幼兒園的?課程范疇?之內(nèi)。_?___月?7、8、?____?日，分別?在小三班?、中二班?和大一班?舉行了半?日活動觀?摩，通過?觀摩活動?不僅為教?師搭建相?互學(xué)習(xí)，?取長補(bǔ)短?的平臺。?同時，還?進(jìn)一步深?化了幼兒?園“一日?生活皆教?育”的理?念，全面?提升了教?師合理規(guī)?范組織幼?兒一日生?活的能力?。統(tǒng)一?為各班配?備了圖書?架，創(chuàng)建?了圖書區(qū)?，并發(fā)動?家長買書?、帶書，?進(jìn)行借閱?。班級教?師每天利?用餐前、?睡前或離?園前等時?間段，堅?持為幼兒?讀書__?__分鐘?，并如實(shí)?填寫閱讀?記錄，學(xué)?期末各班?《閱讀記?錄表》上?交教研室?存檔。?為規(guī)范幼?兒早操，?提高早操?的質(zhì)量，?學(xué)期初，?教研主任?和班級教?師根據(jù)幼?兒的特點(diǎn)?和園現(xiàn)有?條件重新?編排了早?操，并根?據(jù)天氣變?化及時調(diào)?整了做操?時間，增?強(qiáng)了幼兒?的體質(zhì)。?為保證每?天不少于?____?小時的戶?外活動時?間，園里?統(tǒng)一為每?個班級配?備了皮球?、跳繩，?發(fā)動家長?為幼兒自?制一些體?育玩具，?開展豐富?多彩、形?式多樣的?的體育活?動。__?__月_?___日?，舉辦了?以“我運(yùn)?動、我健?康、我快?樂”為主?題的中班?幼兒拍球?比賽，_?___月?____?日，舉辦?了大班年?級組的跳?繩比賽。?各班以?園級特色?為抓手，?積極構(gòu)建?班級特色?。班主任?根據(jù)各人?所帶科目?，每周五?前制定出?下周周計?劃，交業(yè)?務(wù)領(lǐng)導(dǎo)審?閱后，于?周一上午?7：30?前上墻。?各班教師?也認(rèn)真?zhèn)?課、書寫?教案和制?作教具，?做到了課?課有教案?，節(jié)節(jié)有?教具，堂?堂有準(zhǔn)備?，按時認(rèn)?真組織集?體教學(xué)活?動，科學(xué)?、合理地?組織間隙?活動，充?分利用多?種教育手?段，激發(fā)?了幼兒學(xué)?習(xí)的積極?性、主動?性和創(chuàng)造?性，促進(jìn)?了幼兒的?全面發(fā)展?。2、?強(qiáng)化隨堂?聽課和檢?查教案制?度。本?學(xué)期業(yè)務(wù)?領(lǐng)導(dǎo)和教?研組長對?教師教案?進(jìn)行兩次?大檢查，?并采取敲?門聽課和?推門聽課?的方式，?經(jīng)常深入?班級隨堂?聽課、隨?堂評析，?進(jìn)行面對?面、一對?一、具體?直接的指?導(dǎo)。不斷?了解教師?使用新教?材和書寫?教案情況?，解決教?師教學(xué)中?的問題和?困惑，引?領(lǐng)教師轉(zhuǎn)?變教育觀?念和教育?行為，改?進(jìn)教學(xué)方?法，有效?提高教師?的教學(xué)能?力和教學(xué)?水平。學(xué)?期末經(jīng)過?檢查，教?研主任、?教研組長?和教師都?超額完成?隨堂聽課?計劃，并?取得良好?的成效。?三、以?園本教研?為載體，?促進(jìn)教師?專業(yè)成長?。本學(xué)?期我園以?山大版教?材為依托?，以教育?教學(xué)活動?研討為核?心，把開?展教材研?討作為本?學(xué)期教研?工作的重?點(diǎn)，在深?入學(xué)習(xí)、?研討的基?礎(chǔ)上，根?據(jù)教材的?教育目標(biāo)?，以課例?為載體，?開展“看?、聽、上?、議、評?”活動，?大大提高?了教師聽?課、評課?的能力，?促進(jìn)了教?師的專業(yè)?成長，使?我園的教?科研工作?更加扎實(shí)?、更有成?效。_?___月?底，舉行?了新學(xué)期?第一次教?研活動。?教研主任?認(rèn)真總結(jié)?了上學(xué)期?的教育教?學(xué)和教研?工作，傳?達(dá)了本學(xué)?期的教育?教學(xué)和教?研計劃，?并對本學(xué)?期教師工?作提出具?體要求，?希望教師?們繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)扎實(shí)認(rèn)?真、團(tuán)結(jié)?敬業(yè)的工?作作風(fēng)，?努力學(xué)習(xí)?，戒驕戒?躁，不斷?提升自己?的專業(yè)素?養(yǎng)，力爭?成為一名?優(yōu)秀的幼?兒教師。?___?_月中旬?，為盡快?讓教師理?解和使用?新教材，?大、中、?小教研組?長帶領(lǐng)年?級組教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了各學(xué)科?階段目標(biāo)?，科學(xué)理?解新教材?，把握新?教材的教?育理念，?使教師對?所帶學(xué)科?目標(biāo)充分?理解，熟?記在心，?以利于在?工作中做?到心中有?個大目標(biāo)?，適時調(diào)?整小目標(biāo)?。__?__月中?旬至__?__月上?旬，教研?室五次組?織教師分?期分批參?加中區(qū)教?研室高主?任組織的?《山大版?幼兒園主?題活動課?程的特點(diǎn)?與實(shí)施》?的專題講?座、《幼?兒園音樂?活動的設(shè)?計與組織?》專題講?座、《幼?兒園語言?教育的途?徑與策略?》專題講?座、《幼?兒園美術(shù)?教育活動?指導(dǎo)》的?專題講座?和結(jié)合案?例進(jìn)行的?專題培訓(xùn)?活動。使?教師從總?體上認(rèn)識?了新教材?的結(jié)構(gòu)體?系，感受?了新教材?的實(shí)用性?和可操作?性，拓展?了教師的?思路，為?更好地使?用和駕馭?教材奠定?了堅實(shí)的?基礎(chǔ)。?____?月14、?____?日，在總?園舉辦了?語言、數(shù)?學(xué)、健康?、音樂、?美術(shù)五個?學(xué)科帶頭?人教學(xué)觀?摩活動。?我園張成?芳老師執(zhí)?教了音樂?活動《快?快起床》?。通過觀?摩研討活?動，不僅?發(fā)揮了學(xué)?科帶頭人?的示范和?引領(lǐng)作用?，有效地?帶動了青?年教師的?專業(yè)成長?。同時，?通過上課?-反思-?評課這一?教研方式?，探索總?結(jié)了該學(xué)?科的教學(xué)?模式，使?教師實(shí)現(xiàn)?由入模-?用模-破?模的飛躍?，促進(jìn)了?學(xué)科帶頭?人向研究?型教師邁?進(jìn)。_?___月?22、_?___日?，教研室?組織開展?了園本教?研觀摩活?動。李亞?男、李文?珍、陳盼?盼等__?__位青?年教師進(jìn)?行課堂教?學(xué)，課后?教研主任?帶教研組?長和教師?進(jìn)行評課?。梁園長?十分重視?對青年教?師的培養(yǎng)?，也參與?了此次觀?摩研討活?動。通過?開展此次?觀摩教研?活動，促?進(jìn)了教師?之間的互?研互學(xué)，?提高了課?堂教學(xué)質(zhì)?量，為今?后能創(chuàng)造?性的使用?教材打下?了基礎(chǔ)。?學(xué)期末，?每位教師?認(rèn)真反思?在教研活?動中的收?獲，分析?自己存在?的不足，?制定新的?工作目標(biāo)?，明確努?力方向，?撰寫教研?活動總結(jié)?上交教研?室。四?、加強(qiáng)家?園聯(lián)系，?實(shí)現(xiàn)家園?共育。?1、開好?學(xué)期初家?長會。?____?月下旬，?各班根據(jù)?各自不同?的特點(diǎn)召?開了主題?家長會，?大班是以?“幼小銜?接”為主?題，教師?和家長共?同探討如?何培養(yǎng)幼?兒良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，為入小?學(xué)提前做?好準(zhǔn)備。?中班是以?“讓孩子?有個新起?點(diǎn)”為主?題，教師?拋出家長?最關(guān)心的?熱點(diǎn)問題?，讓家長?參與其中?，集思廣?益。小班?是以“拉?近家園距?離”為主?題，細(xì)心?地小班教?師把幼兒?在園生活?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴用相機(jī)?記錄下來?，在會上?播放給家?長看、生?動具體地?講述給家?長聽，家?長看到孩?子的進(jìn)步?，臉上都?露出滿意?的笑容。?另外，在?家長會上?班級教師?還詳細(xì)介?紹了新教?材的使用?情況，并?根據(jù)本班?幼兒特點(diǎn)?向家長提?出指導(dǎo)性?意見和建?議，贏得?了家長的?信任。?2、辦好?《家長園?地》宣傳?欄。開?學(xué)初各班?精心設(shè)計?美觀新穎?、題材多?樣、內(nèi)容?豐富的家?長園地版?面，并根?據(jù)班級幼?兒的發(fā)展?情況，按?時更換園?地內(nèi)容，?展覽幼兒?作品，切?實(shí)做成教?育、引導(dǎo)?、激勵家?長科學(xué)教?子的重要?陣地，辦?成展現(xiàn)班?級幼兒發(fā)?展的動態(tài)?窗口，幫?助家長轉(zhuǎn)?變教育觀?念，使家?園達(dá)成共?識。3?、舉辦新?年聯(lián)歡活?動。_?___月?____?日，舉辦?了“歡歌?笑語慶元?旦師幼同?樂迎新年?”聯(lián)歡活?動，各班?教師做了?精心準(zhǔn)備?，裝飾教?室，排練?節(jié)目。大?班的《化?裝舞會》?、中班的?《童話劇?表演》、?小班的《?親子游戲?》等節(jié)目?，讓家長?和小朋友?忘卻了冬?日的嚴(yán)寒?，沉浸在?濃濃的新?年氣氛里?，感受著?新年帶給?他們的無?限歡愉。?新的一年?，新的開?端，大家?在一片歡?聲笑語中?告別__?__年，?帶著美好?的新年愿?望，喜迎?____?年的到來?。4、?開展小班?“家長志?愿者”活?動。元?月___?_日，小?班年級組?開展了“?家長志愿?者”活動?，班級教?師根據(jù)家?長職業(yè)和?專長特點(diǎn)?選出一名?家長走進(jìn)?課堂。小?一班選出?隋曉軒的?家長、小?二班選出?李尚陽的?家長、小?三班選出?李雨軒的?家長執(zhí)教?教學(xué)活動?，參與班?級課程活?動的組織?，彌補(bǔ)了?教師幼教?領(lǐng)域以外?知識不足?的缺陷，?拓展幼兒?的視野。?5、繼?續(xù)加強(qiáng)班?級和園級?網(wǎng)站建設(shè)?。本學(xué)?期各班級?繼續(xù)利用?數(shù)碼相機(jī)?，積極向?安康網(wǎng)、?中區(qū)教研?網(wǎng)、園級?網(wǎng)站等各?級網(wǎng)站投?稿和上傳?、發(fā)布信?息(包括?各班周計?劃、通知?、教育隨?筆、教育?日志等)?，不斷更?新和豐富?網(wǎng)站內(nèi)容?，積極與?家長互動?，讓家長?隨時了解?班級動態(tài)?及幼兒活?動情況，?充分發(fā)揮?了網(wǎng)站的?宣傳、交?流和溝通?作用。?本學(xué)期的?教育教學(xué)?工作已圓?滿結(jié)束，?雖然取得?良好的成?績，但還?存在不足?。還需在?今后的工?作中不斷?學(xué)習(xí)、不?斷積累，?針對教師?在新教材?使用中存?在的問題?和困惑，?進(jìn)一步加?大培養(yǎng)力?度，使教?師能更好?的使用教?材、駕馭?教材，并?在教學(xué)過?程中敢于?修改、刪?減和替換?教材內(nèi)容?，創(chuàng)造性?地使用教?材，全面?提升教育?教學(xué)質(zhì)量?，為幼兒?可持續(xù)發(fā)?展奠定堅?實(shí)的基礎(chǔ)?。20?23幼兒?教師年度?考核個人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（四?）我園?自___?_年__?__月創(chuàng)?辦以來，?在上級主?管部門的?關(guān)心、幫?助、指導(dǎo)?下，在全?體教職員?工的共同?努力下，?不斷強(qiáng)化?內(nèi)部管理?，實(shí)施“?以人為本?”的人性?化管理模?式，努力?形成“敬?業(yè)、團(tuán)結(jié)?、務(wù)實(shí)、?創(chuàng)新”的?園風(fēng)。我?園不僅在?廣大家長?中贏得了?良好的聲?譽(yù)，還順?利通過電?白縣合格?幼兒園量?化的考評?及驗收，?具體總結(jié)?一、加?強(qiáng)硬件建?設(shè)，努力?實(shí)現(xiàn)環(huán)境?設(shè)施完善?化、優(yōu)美?化。為?了使幼兒?擁有一個?安全、舒?適、優(yōu)美?、豐富的?生活、活?動環(huán)境，?滿足孩子?多方面發(fā)?展的需要?。我園添?置了大型?玩具、幻?燈機(jī)、電?視機(jī)、V?CD機(jī)等?活動、教?學(xué)設(shè)備。?加設(shè)了種?植園地、?3直跑道?、玩沙池?等，還在?活動室設(shè)?置閱讀角?、美工區(qū)?、娃娃家?、結(jié)構(gòu)區(qū)?，為幼兒?提供了發(fā)?現(xiàn)、學(xué)習(xí)?、創(chuàng)作、?模仿生活?的機(jī)會，?讓孩子們?在玩中學(xué)?，學(xué)中玩?，充分感?受發(fā)現(xiàn)的?樂趣，提?高了孩子?的觀察力?、想象力?，激發(fā)了?他們的求?知欲。?二、優(yōu)化?教工隊伍?，提高教?師的整體?素質(zhì)。?現(xiàn)代化的?保教實(shí)施?，嚴(yán)格的?科學(xué)管理?，都必須?通過高素?質(zhì)的教工?隊伍去使?用和實(shí)施?，因此，?建設(shè)一支?熱愛幼教?、業(yè)務(wù)精?湛、敬業(yè)?愛崗、求?實(shí)創(chuàng)新的?高素質(zhì)教?師隊伍十?分重要。?這一年來?，我園從?實(shí)際出發(fā)?，認(rèn)真制?定了教師?培訓(xùn)計劃?。通過?學(xué)習(xí)《規(guī)?程》、《?綱要》、?《教師職?業(yè)道德規(guī)?范》，組?織教師上?研討課、?觀摩活動?、學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)理論、?外出參觀?學(xué)習(xí)，寫?教養(yǎng)筆記?等來提高?師德修養(yǎng)?和業(yè)務(wù)水?平。三?、提高保?教質(zhì)量，?促進(jìn)幼兒?全面發(fā)展?。我們?認(rèn)真制定?幼兒一日?食譜，做?好營養(yǎng)分?析，保證?幼兒吃飽?吃好，我?們還嚴(yán)格?按消毒常?規(guī)做好消?毒工作;?做好傳染?病的預(yù)防?工作;加?強(qiáng)晨間檢?查，做到?一看、二?問、三摸?、四查;?戶外活動?時，要求?保教人員?全部到位?，確保幼?兒的安全?。在教?育活動中?，我們提?供豐富的?材料讓幼?兒探索、?發(fā)現(xiàn)、積?極鼓勵幼?兒的求異?思維，引?導(dǎo)他們對?同一問題?、同一事?物從多種?角度，用?不同的方?法去思考?、解決，?從而培養(yǎng)?幼兒主動?學(xué)習(xí)的習(xí)?慣。我們?還組織豐?富多彩的?節(jié)日活動?、表演節(jié)?目、布置?環(huán)境，真?真切切地?讓每個幼?兒感受到?節(jié)日的快?樂，這也?是一種情?感的教育?。我園?每位保教?人員都愛?護(hù)、尊重?、賞識每?一個孩子?，平等、?寬容地對?待每一個?孩子，站?在孩子的?立場，積?極鼓勵他?們，努力?使他們成?為自信、?活潑、健?康、快樂?的孩子。?因此，我?們贏得了?家長的好?評。四?、注重家?園合作，?共創(chuàng)美好?未來。?新綱要指?出，幼兒?園應(yīng)與家?庭、社區(qū)?密切配合?，綜合利?用各種教?育資源，?為幼兒的?一生打好?基礎(chǔ)。?這一年里?，我們通?過做家長?訪談、家?訪、家長?園地、家?長開放日?等工作，?及時向家?長傳遞信?息，了解?家長建議?和意見，?虛心聽取?，積極改?進(jìn)，以達(dá)?到家園共?育的目的?。但是，?由于一部?分家長的?教養(yǎng)觀念?和現(xiàn)代化?教育還存?在著較大?的差異，?在很大程?度上影響?了我園的?保教質(zhì)量?。因此，?在家長工?作方面，?我們還要?努力做好?宣傳工作?，以求得?到更多家?長的支持?和認(rèn)可，?以形成教?育的一致?性，保證?素質(zhì)教育?的有效實(shí)?施。以?上是我園?一年來各?項工作的?小結(jié)，雖?然取得了?一點(diǎn)成績?，但還存?在著許多?不足，我?們將會繼?續(xù)努力，?將幼兒園?建設(shè)成家?長放心，?孩子開心?，社會信?賴的兒童?樂園。?2023?幼兒教師?年度考核?個人總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?（五）?時間飛逝?轉(zhuǎn)眼一學(xué)?期過去了?，我班是?一個全新?的組合體?。但是大?家都能較?快的融入?這個新的?大家庭，?共同商討?、一起游?戲、互相?配合共同?完成各項?班務(wù)工作?。大班的?學(xué)習(xí)在幼?兒園三年?的學(xué)習(xí)中?可謂是極?其重要的?，因為這?是幼兒園?學(xué)習(xí)的最?后一年，?是幼兒園?與小學(xué)相?互銜接的?一年，幼?兒將來能?否較快適?應(yīng)小學(xué)生?活關(guān)鍵還?在于大班?的學(xué)習(xí)生?活。通過?一學(xué)期的?幼兒園學(xué)?習(xí)生活，?每個孩子?都有了很?大的進(jìn)步?，為了更?好的完成?以后的工?作，提高?保教質(zhì)量?，將《綱?要》精神?____?到一日活?動中，促?進(jìn)幼兒身?心活潑、?健康成長??，F(xiàn)將本?學(xué)期幼兒?園教師工?作總結(jié)如?下：不?斷學(xué)習(xí)提?高自身素?質(zhì)提高?自身素質(zhì)?只有通過?多種渠道?不斷的學(xué)?習(xí)，才能?提高忠誠?于___?_教育事?業(yè)的責(zé)任?心，才能?提高自身?的素質(zhì)和?教學(xué)本領(lǐng)?。本人在?本學(xué)期中?，積極參?加各項時?事、政治?學(xué)習(xí)，堅?持把理論?同實(shí)際相?結(jié)合，從?我做起，?從身邊的?小事做起?，用正確?的思想引?導(dǎo)幼兒，?做好保教?工作。本?學(xué)期中，?充分發(fā)揮?自身的凝?聚力作用?，堅持做?到以身作?則、勇于?奉獻(xiàn)、勤?勤懇懇，?無論是否?當(dāng)班，都?要做好并?檢查班級?的各項工?作。只有?這樣才能?使其他老?師充分把?精力投入?到工作中?，在工作?中從不計?較個人得?失，充分?發(fā)揮“你?中有我，?我中有你?”的團(tuán)隊?精神作用?，團(tuán)結(jié)一?致地做好?班級工作?。在狠抓?班級常規(guī)?中，真正?做到工作?有目的、?行動有組?織、實(shí)施?有計劃，?教學(xué)工?作推陳出?新。教?學(xué)工作是?幼兒園中?的一項重?要工作，?尤其對于?大班來說?。家長是?非常重視?的。這一?學(xué)期中，?我們認(rèn)真?仔細(xì)地備?好每一節(jié)?教育活動?，并在每?一節(jié)教育?活動的設(shè)?計上力求?創(chuàng)新，引?導(dǎo)幼兒主?動學(xué)習(xí)。?在拼音與?數(shù)學(xué)的教?學(xué)上，我?們多方查?閱資料，?并與其他?教師交流?，保證知?識的正確