教育教學(xué)工作總結(jié)例文（三篇）

第6頁共6頁教育教學(xué)?工作總結(jié)?例文我?這學(xué)期擔(dān)?任高一年?級___?_班班主?任，這是?高一年級?____?個班級中?的一個快?班，全班?____?名學(xué)生，?其中有_?___多?個學(xué)生來?自農(nóng)村和?外地，有?三分之二?的學(xué)生住??！，F(xiàn)將?一學(xué)期以?來的工作?情況總結(jié)?如下：?一、了解?學(xué)生情況?，制訂合?理計劃。?二、從?實際出發(fā)?，選拔班?干部。?三、抓常?規(guī)管理，?建立良好?班風(fēng)。?一個新建?的班級形?同一盤散?沙，學(xué)生?來自四面?八方，彼?此之間陌?生，班主?任就象粘?合劑，要?把全班吸?引的自己?的身邊來?。我在班?會上開展?了一些活?動，讓學(xué)?生彼此增?進(jìn)了解，?溝通情感?;對學(xué)生?進(jìn)行紀(jì)律?教育。制?定規(guī)章制?度;做好?日常管理?工作，加?強德育教?育，形成?了良好的?班風(fēng)。我?班有一個?來自農(nóng)村?的女生，?家庭貧困?，不幸又?患上了傷?寒，真是?雪上加霜?。全班同?學(xué)知道情?況后，主?動為她捐?款，使她?感受到了?班集體的?溫暖。?四、主動?聯(lián)系家長?，爭取社?會支持。?家庭是?學(xué)生的第?一所學(xué)校?，父母親?是學(xué)生的?第一任老?師。所以?，班主任?與家長保?持聯(lián)系很?重要。本?學(xué)期，我?從繁忙的?工作中抽?出時間，?對部分學(xué)?生進(jìn)行了?家訪。通?過家訪，?向家長了?解學(xué)生在?家的學(xué)習(xí)?情況、生?活習(xí)慣，?了解其性?格特點、?興趣愛好?，了解學(xué)?生家庭基?育狀況、?經(jīng)濟狀況?，又加強?了與家長?的聯(lián)系，?更有利于?對學(xué)生的?教育也是?爭取社會?配合的好?辦法。?教育教學(xué)?工作總結(jié)?例文（二?）本學(xué)?期，我擔(dān)?任初一(?1)班班?主任工作?。在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的支?持下，在?政教處的?領(lǐng)導(dǎo)下，?我順利地?完成了學(xué)?校布置的?各項任務(wù)?。在從事?德育教學(xué)?過程中，?有順利也?有挫折，?有成功也?有失敗，?既有困惑?，也有啟?迪，交織?著酸甜苦?辣，現(xiàn)就?本學(xué)期班?主任工作?做如下總?結(jié)。一?、培養(yǎng)良?好的班集?體能否?形成一個?積極向上?，努力學(xué)?習(xí)，團結(jié)?和睦的集?合是至關(guān)?重要的。?只有在良?好的班集?體中，教?師開展教?育和教學(xué)?活動，才?能收到較?好效果。?在培養(yǎng)班?集體方面?，本學(xué)期?我主要從?以下幾方?面入手：?(二)?注意班干?部的培養(yǎng)?對待班?干部，我?積級引導(dǎo)?，大膽使?用，注意?培養(yǎng)他們?的工作能?力，要求?他們以身?作則，“?各守其位?，各司其?職，各盡?其責(zé)”。?另外，定?期召開班?干部會議?，研究解?決出現(xiàn)的?問題，同?時布置新?的工作和?任務(wù)。這?樣，由于?班干部積?級配合，?以身作則?，從而帶?動全班，?收到了較?好的成效?。(三?)注意養(yǎng)?成教育和?傳統(tǒng)道德?教育的結(jié)?合俗話?說“說一?千，道一?萬，不如?親身示范?。注意?寓教于樂?，以多種?形式規(guī)范?學(xué)生行為?二、嚴(yán)?格的要求?是的尊重?三、“?三位一體?”的互促?法教育?是一項艱?巨的任務(wù)?，單靠班?主任顯然?是不夠的?，而要借?助各種力?量的齊抓?共管。通?過班主任?的工作，?把學(xué)校、?社會、家?庭組合成?一個整體?，形成教?育的合力?，達(dá)到互?相促進(jìn)的?目的。?總之，班?主任工作?可以說是?千頭萬緒?，要想帶?好一個班?級確實值?得我們?nèi)?研究，去?多想想方?法，特別?是象我們?這樣的青?年教師。?教育教?學(xué)工作總?結(jié)例文（?三）一?個學(xué)期的?教育教學(xué)?工作已經(jīng)?結(jié)束了。?一學(xué)期以?來，我擔(dān)?任初七年?級4班的?班主任。?在工作期?間，我認(rèn)?識到班主?任工作是?一項繁瑣?而又細(xì)致?的工作，?由于學(xué)生?來自不同?的家庭，?成長和生?活環(huán)境不?同，性格?、愛好、?特長各有?千秋，要?想把他們?組織成一?個講文明?、講禮貌?、守紀(jì)律?，一切行?動聽指揮?的班集體?，就需要?做大量細(xì)?致的工作??，F(xiàn)就把?一學(xué)期的?工作情況?做如下總?結(jié)：(?一)工作?情況1?、對學(xué)生?進(jìn)行思想?品德教育?對學(xué)生?進(jìn)行思想?品德教育?是班主任?工作的主?要任務(wù)，?也是班級?工作的重?點。首先?要關(guān)心、?愛護(hù)學(xué)生?，對每一?個學(xué)生必?須要一視?同仁，再?對學(xué)生進(jìn)?行思想品?德教育。?教育他們?熱愛祖國?，樹立為?振興中華?而奮發(fā)向?上的思想?。增強集?體觀念，?培養(yǎng)高尚?的情操，?形成一個?遵守紀(jì)律?、團結(jié)向?上、朝氣?蓬勃的集?體。在向?學(xué)生進(jìn)行?思想品德?教育時，?按照德育?方法和原?則，動之?以情，曉?之以理，?導(dǎo)之以行?，持之以?恒。利用?好每個星?期一班會?時間，針?對上周發(fā)?生的事情?做總結(jié)，?表現(xiàn)好的?學(xué)生給予?表揚，表?現(xiàn)不足的?學(xué)生指出?批評，并?私下做思?想品德教?育工作。?2、重?視班級班?風(fēng)建設(shè)?班級是學(xué)?生在校學(xué)?習(xí)、生活?和交往的?地方，要?想把班級?建設(shè)成一?個生動、?活潑、健?康向上的?班級，除?了班主任?盡心盡力?外，班干?部的選擇?和培養(yǎng)十?分重要。?班干部的?好壞直接?關(guān)系到整?個班的質(zhì)?量。一方?面我經(jīng)常?教育他們?樹立為集?體服務(wù)的?光榮感和?責(zé)任感，?要求他們?努力學(xué)習(xí)?，團結(jié)同?學(xué)，以身?作則，鼓?勵他們大?膽開展工?作，又要?嚴(yán)格要求?，注意工?作方法。?教會他們?如何分辨?是非，及?時阻止同?學(xué)中的不?良行為。?而對班干?部在班級?中的不良?行為，決?不姑息。?另一方面?：增強班?級的凝聚?力，學(xué)習(xí)?上優(yōu)生帶?動差生;?紀(jì)律上互?相提醒;?勞動生活?上互相幫?助。這樣?既能在班?干部的紀(jì)?律及常規(guī)?上起到明?顯的效果?，又能使?同學(xué)之間?也能因此?養(yǎng)成團結(jié)?友愛的習(xí)?慣，在班?級中孕育?團結(jié)友愛?的風(fēng)氣，?使班級成?為一個大?家庭。?3、教育?學(xué)生努力?學(xué)習(xí)，關(guān)?心學(xué)生身?心健康?學(xué)生的主?要任務(wù)是?學(xué)習(xí)，教?育學(xué)生要?有明確的?學(xué)習(xí)目標(biāo)?，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，?遵守學(xué)習(xí)?紀(jì)律，指?導(dǎo)學(xué)生制?定好適合?自己的學(xué)?習(xí)方法，?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的自?覺性，養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，提高學(xué)?習(xí)成績的?同時，要?對學(xué)生全?面負(fù)責(zé)，?不僅要關(guān)?心學(xué)生的?課業(yè)學(xué)習(xí)?，而且要?引導(dǎo)他們?開展有益?的科技和?文化活動?，及社會?實踐活動?。以培養(yǎng)?他們的勞?動觀念和?為人民服?務(wù)的思想?，養(yǎng)成良?好習(xí)慣，?增加社會?知識，掌?握一定的?生產(chǎn)知識?和技能，?增長實際?才干，在?嚴(yán)格要求?的同時，?盡量多鼓?勵他們，?多表揚他?們，讓他?們感受到?成功，感?受到學(xué)習(xí)?的樂趣，?形成良好?性循環(huán)。?(二)?經(jīng)驗和體?會當(dāng)班?主任工作?很累，事?情很多，?很操心，?有的時候?會很心煩?，這都是?免不了的?，但是，?當(dāng)你走上?講臺，看?到那一雙?雙純凈的?眼睛，當(dāng)?你看到你?的學(xué)生在?你教育下?有很大的?改變，當(dāng)?你被學(xué)生?圍著快樂?的談笑，?當(dāng)學(xué)生把?你當(dāng)成的?朋友，那?快樂是無?可言語的?。班主?任工作是?很有挑戰(zhàn)?性的工作?，每一個?學(xué)生都是?一個世界?，要想成?為每一個?學(xué)生的朋?友，要想?得到每一?個學(xué)生的?信任，需?要付出很?多的心血?。用心去?交流，用?欣賞的眼?光尋找學(xué)?生身上的?每一處閃?光點是很?高的要求?。我相信?，只要關(guān)?愛學(xué)生，?尊重學(xué)生?，寬容學(xué)?生，我們?就能找到?開啟學(xué)生?心靈的鑰?匙。(?三)問題?和教訓(xùn)?由于沒有?更多的時?間用來與?學(xué)生溝通?，有些學(xué)?生出現(xiàn)不?良行為時?，雖能給?予及時提?醒、教育?，但對于?自制力較?差的學(xué)生?依然不能?完全遏制?那不良的?苗頭帶?班以來，?雖然從各?方面都非?常注意，?力求以嚴(yán)?、以勤、?以愛治班?，但是在?班級上還?是出現(xiàn)了?一些意想?不到的事?情，學(xué)生?當(dāng)中仍然?還有部分?厭學(xué)，或?調(diào)皮搗蛋?的也時有?發(fā)生。?(四)今?后努力方?向1、?加強班干?部隊伍的?建設(shè)，培?養(yǎng)出一批?負(fù)責(zé)能干?的班干部?。2、?抓尖子生?的培養(yǎng)，?樹優(yōu)等生?為榜樣，?讓他們發(fā)?揮帶頭作?用。繼續(xù)?輔導(dǎo)學(xué)困?生。3?、關(guān)注中?等生，充?分挖掘他?們的潛力?，提高他?們的學(xué)習(xí)?興趣，幫?助他們改?善學(xué)習(xí)方?