幼兒園元旦節(jié)活動方案常用版（三篇）

第7頁共7頁幼兒園元?旦節(jié)活動?方案常用?版一、?設計思路?：為了?讓孩子們?感受節(jié)日?的氣氛，?將開展以?“歡慶元?旦”為主?題的一系?列不同形?式的活動?。通過活?動，讓幼?兒知道一?月___?_日是元?旦，我們?小朋友用?自己的方?式歡歡喜?喜地享受?節(jié)日的快?樂。二?、活動目?標：1?、通過活?動，讓幼?兒感受到?節(jié)日的氣?氛，共同?分享節(jié)日?的快樂。?2、讓?幼兒通過?合唱、游?戲等活動?來表現(xiàn)自?己，體驗?到努力就?會有成功?的快樂。?3、通?過慶?；?動，感受?到實小附?幼大家庭?的溫暖，?加深師生?情、生生?情。三?、活動組?織者：?____?附幼全體?教職員工?四、活?動時間：?暫定于?____?年___?_月__?__日下?午2：2?0開始活?動。五?、活動準?備：1?.各班排?練一首迎?新年合唱?歌曲。?2.布置?教室和園?內(nèi)場地，?營造新年?氣氛。?3.劃分?各班的活?動區(qū)域。?4.請?兩位老師?做主持，?寫好主持?稿。5?.下載迎?新年的進?場音樂。?6.請?一兩位老?師扮演新?年老人。?7.禮?炮___?_個并安?排人員負?責燃放。?8.準?備一些小?包裝的糖?果和兩件?新年老人?的服裝。?9.每?班一份化?妝品，教?師事先為?孩子化好?妝。六?、活動地?點：幼?兒園內(nèi)大?操場七?、活動對?象：全?體幼兒?八、注意?事項：?(各班組?織幼兒討?論制定)?1、參?加活動不?擁擠、要?排隊搬小?椅子進場?。2、?活動時，?不高聲喧?嘩，不亂?丟垃圾。?3、活?動中三位?老師分工?負責，要?注意幼兒?的安全。?九、活?動流程：?1、扮?演新年老?人的人員?在門口發(fā)?放新年糖?果迎接幼?兒入園，?同時播放?迎新年歌?曲，營造?節(jié)日氣氛?。2、?下午2：?20播放?迎新年歌?曲，各班?聽音樂有?序地入場?。3、?下午2：?30主持?人主持開?場，活動?開始。?4、鐘聲?敲響時，?所有的老?師和小朋?友來到操?場中間，?一起跳江?南sty?le，然?后共唱《?新年好》?的歌兩遍?。(唱第?二遍《新?年好》時?幼兒入座?)5、?下午2：?40各班?歌表演展?示。6?、周園長?送上新年?祝福。?7、主持?人致結束?詞，大家?來到操場?中間共同?許愿，燃?放新年禮?花，播放?歌曲《假?如幸福你?就拍拍手?》迎新年?活動結束?。8、?各班回教?室組織小?型聯(lián)歡會?活動。?幼兒園元?旦節(jié)活動?方案常用?版（二）?一、活?動目標?1.讓幼?兒了解元?旦節(jié)的由?來，通過?本次元旦?節(jié)親子活?動增進幼?兒園和家?長之間的?聯(lián)系。?2.本次?元旦節(jié)親?子活動意?促進家長?和教師、?幼兒和家?長、幼兒?和幼兒之?間的互動?和游戲，?增進彼此?之間的感?情。3?.幼兒樂?意和同伴?以及家長?一起參加?表演活動?和游戲活?動。_?___家?長和幼兒?一起體驗?本次元旦?節(jié)活動帶?來迎接新?年新氣象?的愉快。?二、活?動準備?1.幼兒?園慶祝元?旦節(jié)活動?的場地布?置__?__元旦?節(jié)聯(lián)歡會?上的自助?食物3?.現(xiàn)場的?音樂準備?4.氣?球道具?5.塑料?筐、紙球?、小棒、?蒙眼布?____?元旦節(jié)小?禮物三?、活動過?程1.?幼兒園園?長上臺講?話：光?陰似箭，?在不知不?覺中，我?們又送走?了一年。?這一年里?，孩子們?在幼兒園?收獲成長?，老師們?在幼兒園?兢兢業(yè)業(yè)?，不斷突?破；幼兒?園也在這?一年里累?積了更多?的經(jīng)驗，?在明年將?最好的一?面展現(xiàn)給?各位家長?和孩子。?為了迎?接新的一?年，本次?幼兒園舉?辦了慶元?旦親子活?動，讓更?多的家長?參與其中?，感受和?體驗元旦?節(jié)親子活?動帶來的?快樂。?2.幼兒?園慶元旦?集體表演?(1)?請欣賞中?班帶來詩?歌朗誦《?比大小》?；(2?)請舞蹈?班小朋友?帶來舞蹈?《大樹和?小鳥》；?(3)?請欣賞歌?舞表演《?洗腳》。?___?_元旦節(jié)?親子游戲?(1)?《我為爸?爸媽媽剝?桔子》?每一名幼?兒到籃子?里面拿出?一個橘子?，來到爸?爸媽媽的?跟前自己?剝橘子給?爸爸媽媽?吃；(?2)《運?皮球》?每五組家?長和幼兒?面對面，?幼兒站在?爸爸的腳?上，將皮?球放在兩?個人的中?間，一起?運到終點?的大籃子?里面。?(3)《?勺子搬豆?豆》每?五個幼兒?一組比賽?，用勺子?舀花生，?運到終點?處爸爸媽?媽那里，?最后清點?看看哪位?幼兒運的?花生最多?。(4?)《趕小?豬》幼?兒和媽媽?一起，手?持小棒，?將地上的?彩球趕到?門洞處。?(5)?《救小動?物回家》?幼兒雙?腳齊跳進?入呼啦圈?，一個一?個跳完之?后在終點?拿起一個?小動物玩?具，最后?原路返回?送小動物?回家。?(6)《?誰是你的?寶貝》?教師請出?十名家長?為一組，?將家長們?的而眼睛?都蒙好，?再請來自?己的寶寶?，間隔三?米遠，家?長在原地?轉三圈之?后，憑感?覺去摸自?己的孩子?，摸到自?己寶貝之?后摘掉蒙?眼布，看?看這是不?是你的寶?貝，摸對?了有獎品?，摸錯了?來繼續(xù)游?戲。四?、活動結?束教師?帶領幼兒?以及家長?齊唱歌曲?《新年好?》，在離?園的時候?發(fā)放元旦?節(jié)禮物。?幼兒園?元旦節(jié)活?動方案常?用版（三?）一、?設計思路?：以“?游藝”為?主題，讓?幼兒在歡?樂自由玩?耍的氛圍?下，家長?和幼兒親?子同樂參?與各項游?藝活動，?體驗節(jié)日?的愉快氣?氛，歡歡?喜喜地享?受節(jié)日的?快樂。本?次游藝活?動，為幼?兒和家長?提供了進?一步了解?幼兒園以?及親子同?樂參與活?動的機會?。二、?活動總目?標：1?、通過活?動，讓幼?兒和家長?感受到節(jié)?日的氣氛?，共同分?享節(jié)日的?快樂。?2、讓幼?兒通過游?戲表現(xiàn)自?己，體驗?到努力就?會有成功?的快樂。?3、通?過游藝活?動，感受?到幼兒園?大家庭的?溫暖，加?深家園情?、師生情?、親子情?。三、?活動組織?者：幼?兒園全體?教職員工?四、活?動時間：?暫定于?____?月___?_日上午?8：00?開始入園?參與游藝?活動，幼?兒分年齡?組分批入?園。大?班8：0?0—8：?30，中?班8：3?0—9：?00，小?班9：0?0—9：?30。?五、活動?地點：?幼兒園內(nèi)?及園外操?場六、?活動對象?：全體?幼兒(每?位幼兒至?少有一位?家長陪同?來園參與?親子活動?)七、?活動辦法?：1、?各活動區(qū)?域均向家?長和小朋?友開放，?全園分成?____?個公共活?動區(qū)域，?____?個活動區(qū)?域是孩子?參與集印?章，__?__個活?動區(qū)域是?親子游戲?區(qū)域，優(yōu)?勝者獲得?小禮品一?份。全園?孩子們都?可以參加?活動。?2、活動?時，每個?孩子有一?張邀請函?，任意選?擇自己喜?歡的游藝?項目和父?母一起進?行活動。?同一項游?藝活動只?能參加一?次，每參?加完一個?游藝活動?后，由負?責該活動?的老師做?標記確認?。小班?幼兒參加?____?個、中班?幼兒參加?____?個、大班?幼兒參加?____?個能干寶?寶集印章?后，到兌?獎處兌換?新年禮物?。幼兒多?集的能干?寶寶印章?可以再選?擇小禮物?一份。?3、幼兒?將游藝券?兌換禮物?后，將抽?獎處投入?抽獎箱，?等待最后?的“年度?幸運寶寶?大抽獎”?。八、?注意事項?：(各班?組織幼兒?討論制定?)1、?參加活動?不擁擠、?要排隊。?2、活?動時，不?高聲喧嘩?，不亂丟?垃圾。?3、活動?時要注意?安全。?4、活動?時盡可能?到人少的?地方參加?活動。?5、中大?班幼兒在?游戲中要?能夠謙讓?小一些的?小朋友。?6、每?個活動區(qū)?設定一個?排隊等候?區(qū)，由一?名老師專?門負責。?7、邀?請函由各?班老師填?好幼兒姓?名和班級?后提前一?天發(fā)給幼?兒，提醒?幼兒注意?保管。?九、活動?流程：?1、8：?00鐘開?始，扮演?米奇和米?妮的人員?在門口發(fā)?放新年心?愿祝?？?。2、?幼兒和家?長將填好?的心愿祝??？ㄙN到?心愿祝福?墻。3?、幼兒和?家長憑老?師發(fā)的邀?請函開始?到各個活?動區(qū)域參?加游戲集?寶寶印章?，兌換獎?品。4?、兌換獎?品后，可?以