小托班親子活動(dòng)方案（3篇）

第8頁共8頁小托班親?子活動(dòng)方?案活動(dòng)?目標(biāo)1?.讓孩子?樂意與同?伴、家長(zhǎng)?一起參加?游戲活動(dòng)?，感受與?父母、同?伴共同活?動(dòng)的樂趣?。加深家?園情、師?生情、親?子情。?2.給孩?子表現(xiàn)自?我的機(jī)會(huì)?，培養(yǎng)孩?子活潑、?開朗的性?格，促進(jìn)?孩子交往?能力的發(fā)?展。初步?建立孩子?的環(huán)境保?護(hù)意識(shí)。?3.通?過活動(dòng)讓?家長(zhǎng)進(jìn)一?步了解孩?子，促進(jìn)?家園同步?教育。?活動(dòng)流程?:周一?(___?_.4.?13)?1.發(fā)放?春游邀請(qǐng)?書，請(qǐng)家?長(zhǎng)提前安?排好工作?，周四準(zhǔn)?時(shí)參與孩?子的春游?活動(dòng)。?____?分別給男?孩、女孩?發(fā)不同的?準(zhǔn)備資料?:春天的?歌曲。?周三(_?___.?4.15?)下午4?∶20?1.開簡(jiǎn)?短家長(zhǎng)會(huì)?，商量春?游的相關(guān)?準(zhǔn)備事宜?，如:相?機(jī)、風(fēng)箏?、航模、?腳踏車等?。2.?安全工作?:提醒家?長(zhǎng)注意小?河和廣場(chǎng)?四圍的公?路。3?.環(huán)境保?護(hù):提醒?家長(zhǎng)和孩?子愛護(hù)花?草樹木，?垃圾扔到?垃圾筒。?4.親?子制作:?愛心卡，?父母和孩?子一起制?作一張美?麗的卡片?，寫上一?段鼓勵(lì)的?愛的語言?，用紅絲?帶系好，?準(zhǔn)備牽在?木橋上。?周四(?____?.4.1?6)上午?8∶30?--10?:30?地點(diǎn):文?化廣場(chǎng)?活動(dòng)一、?吟春(8?∶30-?-8∶5?0)父?母和孩子?圍坐在水?上舞池，?男孩、女?孩分開坐?，女孩的?家長(zhǎng)坐女?孩對(duì)面，?男孩的家?長(zhǎng)坐男孩?的對(duì)面，?這樣有利?于觀察到?孩子的表?現(xiàn)。a?、春天的?古詩朗誦?幼兒集?體朗誦所?學(xué)習(xí)的古?詩《春曉?》、《春?夜喜雨》?、《詠柳?》、《春?日》、《?小草》、?《清明》?b、對(duì)?歌男孩?和女孩以?及家長(zhǎng)一?起參加春?天的歌曲?對(duì)歌。?活動(dòng)二、?鬧春(8?∶50-?-9∶2?0)親?子游戲?(一)貼?心親子?目標(biāo):鼓?勵(lì)孩子善?于動(dòng)腦筋?去克服困?難。玩?法:孩子?和家長(zhǎng)同?站在一張?報(bào)紙上，?每數(shù)到5?，家長(zhǎng)和?孩子一起?把報(bào)紙對(duì)?折一次，?那個(gè)家庭?在報(bào)紙上?停留的時(shí)?間最長(zhǎng)為?勝利。?(二)占?圈目標(biāo)?:1.?訓(xùn)練孩子?反應(yīng)的靈?敏度。?2.初步?培養(yǎng)孩子?遵守游戲?規(guī)則的意?識(shí)玩法?:幼兒在?呼拉圈外?站立，聽?到鼓聲，?跟著鼓聲?的節(jié)奏饒?圈走，鼓?聲停即找?個(gè)圈站好?。(三?)掛愛心?卡家長(zhǎng)?和孩子一?起在木橋?找個(gè)合適?的位置掛?愛心卡，?并相互說?一句愛的?悄悄話。?(四)?饒樹跑?目標(biāo):感?受和父母?一起游戲?的快樂和?大自然的?美好玩?法:家長(zhǎng)?將孩子馱?在背上，?饒樹奔跑?，哪組先?完成為勝?利。(?五)寶貝?在哪里?目標(biāo):辨?別父母與?他人的不?同之處，?培養(yǎng)孩子?的觀察力?。玩法?:幼兒躲?在屏障后?，伸出小?手，父母?在___?_米外觀?察，聽到?口令后迅?速站到自?己孩子面?前，找對(duì)?的為優(yōu)勝?。同法，?父母躲在?屏障后，?伸出手，?讓孩子辨?認(rèn)并尋找??；顒?dòng)?三、惜春?(9∶2?0--1?0∶10?)家長(zhǎng)?、孩子自?由結(jié)伴活?動(dòng)1.?觀賞并愛?護(hù)花草樹?木2.?放飛自帶?的風(fēng)箏等?3.攝?像:各對(duì)?親子去尋?找一對(duì)最?燦爛的親?子活動(dòng)的?笑臉或最?溫馨的親?子游戲場(chǎng)?景拍攝下?來，參加?班級(jí)的攝?像展覽?活動(dòng)四、?參觀海門?展覽館(?10∶1?0--1?0∶30?)家長(zhǎng)?和孩子有?序進(jìn)入海?門城市規(guī)?劃展覽館?，聽錄音?介紹，或?家長(zhǎng)給孩?子講解孩?子感興趣?的內(nèi)容。?10∶?30活?動(dòng)結(jié)束，?家長(zhǎng)送孩?子入園。?

小托?班親子活?動(dòng)方案（?二）活?動(dòng)內(nèi)容：?一、社?會(huì)能力：?趣味點(diǎn)名?目的：?1、增?強(qiáng)自我意?識(shí)和社會(huì)?交往能力?。2、?初步掌握?點(diǎn)名的形?式與要求?。過程?：1、?兩位教師?演示點(diǎn)名?形式。?2、寶寶?和爸爸媽?媽一起想?好要學(xué)什?么小動(dòng)物?的叫聲。?3、趣?味點(diǎn)名：?老師點(diǎn)到?哪個(gè)寶寶?，哪個(gè)寶?寶就起立?學(xué)小動(dòng)物?叫三聲。?老師和?爸爸媽媽?給予鼓勵(lì)?。4、?其余寶寶?拍手鼓掌?。指導(dǎo)?要點(diǎn)：父?母鼓勵(lì)寶?寶聲音要?響亮。?二、傾聽?理解能力?：親子閱?讀活動(dòng)?目標(biāo)：?1、初步?培養(yǎng)寶寶?安靜傾聽?故事的習(xí)?慣。2?、學(xué)會(huì)正?確閱讀圖?書的方法?。3、?親子關(guān)系?。活動(dòng)?準(zhǔn)備：?大圖書一?本，寶寶?書人手一?本?；?動(dòng)過程：?1、出?示大圖書?，述故事?的題目。?2、寶?寶和爸爸?媽媽一起?聽老師完?整的講述?故事一遍?。3、?請(qǐng)寶寶說?說故事里?有誰。?4、寶寶?按次序到?老師手里?領(lǐng)取小圖?書，和爸?爸媽媽一?起看。?指導(dǎo)要點(diǎn)?：1、?提醒寶寶?要一頁一?頁有序翻?書。2?、教育寶?寶懂得愛?惜圖書。?三、入?廁、洗手?、喝牛奶?、吃點(diǎn)心?。提醒?寶寶學(xué)會(huì)?排隊(duì)入廁?、洗手、?取牛奶點(diǎn)?心。四?、操作能?力：漂亮?的項(xiàng)鏈?游戲目標(biāo)?：發(fā)展?寶寶小肌?肉的靈活?性和手眼?協(xié)調(diào)的能?力。游?戲準(zhǔn)備：?彩色小?圓片、彩?線游戲?過程：?1、教師?出示已經(jīng)?穿好的項(xiàng)?鏈，引發(fā)?寶寶自己?動(dòng)手的欲?望。2?、教師示?范制作的?方法并提?出要求。?(1)?左手拿著?圓片，右?手拿著彩?線，眼睛?看好圓片?的洞穿。?(2)?請(qǐng)家長(zhǎng)鼓?勵(lì)寶寶大?膽的自己?穿。(?3)要求?手拿著彩?線的位置?要合適?3、完成?后，展示?作品，使?寶寶感受?到成功的?喜悅游?戲指導(dǎo):?家長(zhǎng)在活?動(dòng)中多鼓?勵(lì)寶寶,?讓寶寶自?己動(dòng)手操?作。小?托班親子?活動(dòng)方案?（三）?第一種活?動(dòng)：大腳?小腳主?要目標(biāo)：?訓(xùn)練寶寶?如何邁步?，體會(huì)走?路的動(dòng)作?感覺。?指導(dǎo)要點(diǎn)?：①家?長(zhǎng)和寶寶?面對(duì)面地?站好，用?雙手拉著?寶寶的手?，寶寶的?小腳踩在?家長(zhǎng)的大?腳上。?②家長(zhǎng)邊?說兒歌邊?走著，帶?動(dòng)寶寶向?前邁步。?建議：?這個(gè)游戲?適合學(xué)步?兒，幫助?他們體會(huì)?走路的動(dòng)?作感覺。?兒歌?一二一，?走呀走，?媽媽寶?寶手拉手?，小腳?踩在大腳?上，邁?開大步向?前走。?第二種活?動(dòng)：找媽?媽主要?目標(biāo)：訓(xùn)?練寶寶朝?著一定的?方向獨(dú)立?行走。?指導(dǎo)要點(diǎn)?：寶寶和?媽媽分別?站在場(chǎng)地?兩端，媽?媽叫寶寶?的名字，?寶寶從場(chǎng)?地的一端?走向另一?端去找媽?媽。注?意：寶寶?和媽媽的?距離不要?太遠(yuǎn)，以?免寶寶感?到困難，?失去信心?。第三?種活動(dòng)：?踩尾巴?主要目標(biāo)?：①培?養(yǎng)孩子對(duì)?音樂的感?受力。?②引導(dǎo)孩?子大膽地?行走。?活動(dòng)材料?：音樂磁?帶，自制?拖地紙條?當(dāng)做尾巴?。指導(dǎo)?要點(diǎn)：?①在家長(zhǎng)?的后腰上?系著“尾?巴”行走?。隨著音?樂節(jié)奏的?快慢調(diào)整?行進(jìn)速度?。寶寶用?手抓或用?腳踩“尾?巴”。?②教師引?導(dǎo)孩子們?相互追踩?“尾巴”?，注意按?音樂節(jié)奏?的快慢行?走。建?議：在晴?天時(shí)，父?母可帶著?孩子到戶?外，玩踩?人影子游?戲，看誰?先踩到別?人的影子?，先踩到?者為勝。?第四種?活動(dòng)：捉?蝴蝶主?要目標(biāo)：?①訓(xùn)練?孩子視覺?追逐能力?。②練?習(xí)孩子四?散行走，?轉(zhuǎn)換蹲下?、站起動(dòng)?作。活?動(dòng)材料：?彩色紙蝴?蝶、軟電?線。指?導(dǎo)要點(diǎn)：?①家長(zhǎng)?拿著紙蝴?蝶逗引孩?子，讓孩?子的視線?追逐蝴蝶?的落點(diǎn)。?②家長(zhǎng)?逗引孩子?追著蝴蝶?走動(dòng)，當(dāng)?蝴蝶落地?時(shí)，讓孩?子蹲下捉?住它。?③為增加?孩子游戲?興趣，家?長(zhǎng)可以讓?孩子拿著?蝴蝶，家?長(zhǎng)反過來?追逐孩子?。家庭?小游戲推?薦：①?抱氣球。?家長(zhǎng)手拿?氣球上下?左右飛動(dòng)?，引逗孩?子去追、?抱氣球。?②追光?游戲。晚?上利用手?電筒的光?線，引逗?孩子追光?游戲。?第五種活?動(dòng)：送小?動(dòng)物回家?主要目?標(biāo)：訓(xùn)練?寶寶能獨(dú)?立穩(wěn)步行?走?；?動(dòng)材料：?小推車，?小雞、小?貓、小兔?、小狗等?常見毛絨?玩具(用?積木搭四?間小房子?，房子的?上面貼有?以上小動(dòng)?物圖片，?作為每個(gè)?小動(dòng)物的?家)。?指導(dǎo)要點(diǎn)?：①寶?寶圍坐在?一位教師?的周圍，?另一名教?師模仿哭?聲，這位?教師拿起?身邊一樣?小動(dòng)物，?放在自己?耳邊，輕?聲問：“?你為什么?哭呀?”?答：“我?們沒聽媽?媽的話，?走遠(yuǎn)了，?找不到自?己的家了??！边@位?教師說：?“寶寶們?，我們一?起幫助他?們