廣西壯族自治區(qū)博白縣博學(xué)中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考?xì)v史試題_第1頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)博白縣博學(xué)中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考?xì)v史試題_第2頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)博白縣博學(xué)中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考?xì)v史試題_第3頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)博白縣博學(xué)中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考?xì)v史試題_第4頁(yè)
廣西壯族自治區(qū)博白縣博學(xué)中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考?xì)v史試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣西壯族自治區(qū)博白縣博學(xué)中學(xué)2019-2020學(xué)年九

年級(jí)上學(xué)期月考?xì)v史試題學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、選擇題法治建設(shè)是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步標(biāo)志之一?!帮L(fēng)能進(jìn)、雨能進(jìn)、國(guó)王不能進(jìn)?!背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象始于《權(quán)利法案》的頒布B.《獨(dú)立宣言》的發(fā)表C.1787年憲法的通過(guò)D.《社會(huì)保障法》的實(shí)施觀察示意圖,判斷下列說(shuō)法中與史實(shí)相符的是A點(diǎn)處,查理二世被推上斷頭臺(tái),共和國(guó)成立B點(diǎn)處,宮廷政變推翻了復(fù)辟的專制統(tǒng)治C點(diǎn)處,該國(guó)通過(guò)了《人權(quán)宣言》,確立了君主立憲制該示意圖反映了法國(guó)大革命的曲折性與反復(fù)性這個(gè)國(guó)家的出現(xiàn),雖然只有240年的歷史,但卻演繹了大國(guó)興起的罕見(jiàn)奇跡。他在歐洲文明的基礎(chǔ)上,獨(dú)創(chuàng)性的走出了一條自己的發(fā)展道路,將世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的位置占據(jù)了一個(gè)多世紀(jì)?!斑@個(gè)國(guó)家”誕生的標(biāo)志是()《獨(dú)立宣言》的發(fā)表B.英國(guó)被迫承認(rèn)這個(gè)國(guó)家獨(dú)立C.1787年憲法的制定D.《人權(quán)宣言》的發(fā)表比較法是學(xué)習(xí)歷史的基本方法之一,比較英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命,其共同點(diǎn)是資本主義發(fā)展都受到阻礙都有利于本國(guó)資本主義的發(fā)展都改變了原來(lái)的社會(huì)性質(zhì)都取得了民族獨(dú)立①②③

TOC\o"1-5"\h\z②③④①②④①③④恩格斯對(duì)工業(yè)革命的一項(xiàng)發(fā)明評(píng)價(jià)很高,指出,這是從根本上改變英國(guó)工人狀況的第一個(gè)發(fā)明。恩格斯評(píng)價(jià)的這一發(fā)明是()B.凱伊發(fā)明的飛梭B.凱伊發(fā)明的飛梭D.富爾頓建造的汽船C.瓦特研制的改良蒸汽機(jī)世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)開(kāi)始于()A.憲章運(yùn)動(dòng)A.憲章運(yùn)動(dòng)C.《資本論》出版B.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表D.巴黎公社下列一組重大事件,按發(fā)生時(shí)間的先后進(jìn)行排序,正確的是①查理馬特改革②英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命③巴黎公社革命④拿破侖建立法蘭西第一帝國(guó)⑤英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.①②④⑤③D.④①③②⑤18世紀(jì)末19世紀(jì)初,促使拉美人民的民族、民主意識(shí)日益增強(qiáng)的事件是()①新航路開(kāi)辟②美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)③法國(guó)大革命④印度民族大起義A.①②B.②③C.①③D.②④印度民族大起義在印度歷史上留下了光輝的一頁(yè)。下面關(guān)于這次起義的敘述,不正確的是()英國(guó)的殖民統(tǒng)治導(dǎo)致了這次起義的發(fā)生印度土兵首先起來(lái)反抗章西女王是領(lǐng)導(dǎo)人之一推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治在彼得一世的改革中,最能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)世界潮流的措施是()A.改組行政機(jī)構(gòu)B.創(chuàng)建新式常備軍C.鼓勵(lì)興辦手工工場(chǎng)D.學(xué)習(xí)西方的禮節(jié)與生活方式英國(guó)史學(xué)家威廉?G比斯利認(rèn)為:“對(duì)于日本來(lái)說(shuō),明治維新的重要性有如英國(guó)革命之于英國(guó),法國(guó)革命之于法國(guó)?!弊髡哒J(rèn)為,日本通過(guò)明治維新A.徹底鏟除了封建制的殘余B.走上了資本主義道路C.增添了濃厚軍國(guó)主義色彩D.實(shí)現(xiàn)了工業(yè)的近代化某班同學(xué)在學(xué)習(xí)兩次工業(yè)革命相關(guān)知識(shí)的過(guò)程中,排演了歷史劇《交通的變革》。以下他們?cè)O(shè)計(jì)的情節(jié)中符合史實(shí)的是史蒂芬孫在電燈下繪制火車機(jī)車圖紙卡爾?本茨首先在汽車生產(chǎn)中使用了流水線裝配工藝亨利?福特制造出世界上第一輛汽車美國(guó)萊特兄弟制造的飛機(jī)試飛成功建構(gòu)示意圖是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下圖橫線處最恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容應(yīng)該是()A.社會(huì)進(jìn)步B.社會(huì)矛盾C?社會(huì)變化D?政治制度從1870年以后,對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育的是()A.英國(guó)、美國(guó)B.英國(guó)、法國(guó)C.德國(guó)、美國(guó)D.德國(guó)、法國(guó)15?恩格斯曾說(shuō):“他在《人間喜劇》里給我們提供了一部法國(guó)'社會(huì)',特別是巴黎,上流社會(huì)'的卓越的現(xiàn)實(shí)主義歷史”?!八笔巧勘葋喚S克多?雨果巴爾扎克列夫托爾斯泰二、綜合題16?閱讀材料,完成下列要求:材料一這兩者的關(guān)系不調(diào)解好,英國(guó)將永遠(yuǎn)在痙攣中震顫。終于,這個(gè)關(guān)系調(diào)解好了,不過(guò),這一次沒(méi)有用對(duì)抗的手段,而是用融合的手段……在融合中產(chǎn)生出嶄新的制度在此后三百年中,英國(guó)再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)重大的社會(huì)動(dòng)蕩,取得了驚人的進(jìn)步。——錢乘旦陳曉律《在傳統(tǒng)與變革之間——英國(guó)文化模式溯源》材料二17世紀(jì),一批英國(guó)人開(kāi)始了在北關(guān)的移民生活。18世紀(jì)中期,一個(gè)新的民族美利堅(jiān)民族在北美開(kāi)始形成。18世紀(jì)中后期,一個(gè)嶄新的國(guó)度誕生圖一圖二材料三法國(guó)之所以要用暴力革命來(lái)克服專制王權(quán),原因就在于法國(guó)專制主義過(guò)于強(qiáng)大,王權(quán)與責(zé)族堅(jiān)決捍衛(wèi)舊制度,不愿作出任何妥協(xié),對(duì)立雙方只好兵戎相見(jiàn)。――錢乘旦《世界現(xiàn)代化逃程》請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“融合的手段”及“嶄新制度”分別指什么?(2)材料二圖一畫的是一位英國(guó)殖民者騎在一匹名為“美利堅(jiān)”的烈馬上。但是,烈馬為什么要將騎在它身上的英國(guó)殖民者掀翻在地呢?圖二反映的是北美人民簽署某一文獻(xiàn)的情景,該文獻(xiàn)的簽署有何標(biāo)志性意義?(3)根據(jù)材料三指出法國(guó)進(jìn)行暴力革命的原因?(4)結(jié)合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)民主和專制的認(rèn)識(shí)。19世紀(jì)60年代,在世界近代化浪潮的沖擊下,中、俄、日三國(guó)相繼進(jìn)行了社會(huì)改革,但中外改革的結(jié)果卻大相徑庭。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一西方的戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)內(nèi)革命使這個(gè)僵化的帝國(guó)終于出現(xiàn)一絲松動(dòng)的跡象。帝國(guó)地方實(shí)力派認(rèn)為,西方的優(yōu)勢(shì)是建立在軍事基礎(chǔ)之上的,一旦這種優(yōu)勢(shì)消失,則外患可消,內(nèi)亂可彌?!?861年,湘派實(shí)力人士曾國(guó)藩引進(jìn)西方技術(shù)和設(shè)備,在剛從叛亂者手中奪取過(guò)來(lái)的安慶,創(chuàng)辦了第一個(gè)近代軍事企業(yè)?!度蛲ㄊ贰凡牧隙?861年俄歷2月19日,沙皇亞歷山大二世簽署法令(又稱二一九法令)。法令規(guī)定:農(nóng)奴獲得人身自由,地主不能買賣或交換農(nóng)民,不能隨意干涉農(nóng)民的生活。農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí),可以得到一塊土地,但必須高價(jià)贖買。材料三1868年4月,日本天皇率領(lǐng)群臣宣讀“五條誓文”,決心勵(lì)精圖治,銳意改革?!母锏膭?dòng)力是西化?!?guó)模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范;法國(guó)模式用來(lái)改革法制、軍事;大學(xué)歸功于美國(guó)?!顿Y本的年代》明治政府頒發(fā)的地與1陽(yáng)明治政府頒發(fā)的地與1陽(yáng)2年日本第一列火車的6年日本的新式學(xué)枚指出材料二、三分別反映了俄、日兩國(guó)近代化進(jìn)程中的什么重大歷史事件?依據(jù)材料二,概括俄國(guó)社會(huì)改革內(nèi)容的主要特點(diǎn)。對(duì)比材料一、三,分析日本社會(huì)改革取得成功的主要原因。依據(jù)材料二、三,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析俄、日社會(huì)改革的共同影響??茖W(xué)技術(shù)是推動(dòng)歷史發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。從18世紀(jì)60年代到20世紀(jì)初,世界經(jīng)歷了兩次重大的科學(xué)技術(shù)的革命。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一(①時(shí)代)H業(yè)革第-次工業(yè)革甸「電氣V‘7f(@)(石油〕俁然勻材料二曲壘圭制赴「■■旅行畜號(hào)”心,治人冇開(kāi)生產(chǎn)耘蘭厝骨來(lái)了浚利②——違車土嚴(yán)罰澆乂終叢班二C③材料三1879年10月21日,愛(ài)迪生發(fā)明了第一盞具有廣泛使用價(jià)值的電燈。在1881年巴黎電力博覽會(huì)、1893年美國(guó)芝加哥博覽會(huì),愛(ài)迪生展出了經(jīng)過(guò)改良的電燈和配套的供電發(fā)電機(jī)。191

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論