廣西河池市鳳山縣2021-2022學年七年級上學期期中生物試題_第1頁
廣西河池市鳳山縣2021-2022學年七年級上學期期中生物試題_第2頁
廣西河池市鳳山縣2021-2022學年七年級上學期期中生物試題_第3頁
廣西河池市鳳山縣2021-2022學年七年級上學期期中生物試題_第4頁
廣西河池市鳳山縣2021-2022學年七年級上學期期中生物試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

廣西河池市鳳山縣2021-2022學年七年級上學期期中生物試題學校班級姓名學號一、單選題下列名詞,屬于生物的有()①狗②山羊③死豬④鐘乳石⑤生物標本⑥水筆⑦雜草①②⑤⑥⑦B.③④⑤C.①②⑦D.①②③⑤⑥⑦下列自然現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是()植物落葉B.人體出汗C.種子萌發(fā)D.潮起潮落下列哪種不是由細胞構成的生物體()細菌B.蘑菇C.植物D.病毒下列能體現(xiàn)生物體具有生殖特征的一項是()飛蛾撲火驚弓之鳥望梅止渴孔雀開屏“更無柳絮因風起,惟有葵花向日傾”。該詩句描寫的生命現(xiàn)象是生物的生長發(fā)育B.生物的遺傳和變異C.生物對刺激的反應D.生物能適應一定的環(huán)境烏賊遇到敵害時,會釋放出大量的墨汁,這一現(xiàn)象說明()生物對刺激能做出反應動物能夠運動動物遇到危險能釋放墨汁烏賊對刺激的反應最敏感調查是科學探究常用的方法之一.某生物興趣小組調查校園里的生物,發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草.下面是同學們對這些生物共同特征的概述,其中錯誤的是()都能自己制造營養(yǎng)物質B.都能進行新陳代謝C.都能對外界刺激作出反應D.都能生長繁殖下列語句能反映生物影響環(huán)境的是()A.風聲鶴唳,草木皆兵B.螳螂捕蟬,黃雀在后C.不入虎穴,焉得虎子D.千里之堤,潰于蟻穴一年生植物在冬天死光后留有種子越冬,昆蟲在冬天死去后留有卵越冬,這表明()A.它們適應環(huán)境B.生物對環(huán)境的適應有限C.它們不適應環(huán)境D.它們是生存斗爭的失敗者近幾年,由于我市加大環(huán)境整治力度,植樹造林,不斷擴大綠化面積,周圍的鳥類越來越多了,這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了環(huán)境因素對生物的影響生物因素對環(huán)境的影響非生物因素對生物的影響生物對非生物因素的影響竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像,這屬于()A.生物對環(huán)境的B.環(huán)境對生物的C.生物對環(huán)境的D.環(huán)境對生物的影響制約適應適應種豆南山下,草盛豆苗稀,說明田間雜草和農(nóng)作物之間在獲取養(yǎng)分、陽光等方面存在()A.捕食關系B.合作關系C.寄生關系D.競爭關系要探索生物的奧秘,必須要了解細胞,下列關于細胞的敘述中,正確的是()骨骼肌細胞和葉肉細胞結構相同細胞壁能控制物質的進出番茄果肉細胞的細胞膜控制物質的進出切西瓜時流出的汁液來自細胞核小明用顯微鏡觀察材料時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。于是,他移動玻片標本,污物不動;換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在(???)A.玻片標本上B.目鏡上C.物鏡上D.材料上選用下列哪種反光鏡和光圈的組合,顯微鏡的視野最明亮(??)①大光圈?②平面反光鏡?③小光圈?④凹面反光鏡A.①②B.③④C.①④D.②③將寫有“生物”字樣的臨時玻片標本放在顯微鏡下觀察,正確操作應看到的圖象是()在“觀察洋蔥表皮細胞”實驗中,將低倍鏡換成高倍鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)視野太暗,為增加視野亮度,下列操作合理的是()A.移動玻片標本B?調節(jié)粗準焦螺旋C.換用大光圈D.調節(jié)細準焦螺旋小麥種子內(nèi)儲存的化學能來自太陽能;剛剛收獲的小麥種子堆積久了會發(fā)熱,小麥中完成這兩種能量轉換的結構分別是A.細胞質、線粒體B.細胞核、液泡C.葉綠體、細胞膜D.葉綠體、線粒體制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,下面步驟正確的是()A.用餐巾紙擦拭載玻片B.將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察C.將蓋玻片一邊先接觸水滴,再緩慢蓋上D.染色時掀開蓋玻片,滴入稀碘液細胞的生活靠的是細胞各結構的分工協(xié)作.細胞核的功能是()A?支持和保護B.控制物質進出C.儲存遺傳物質D.儲存營養(yǎng)物質被稱為“雜交水稻之父”的是

A.張麗珠袁隆平達爾文A.張麗珠袁隆平達爾文孟德爾科學家沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結構,這一發(fā)現(xiàn)()使得生物學進入實證科學的行列使得生物學的研究進入分子生物學階段揭示了地球上所有生物都來源于原始的共同祖先使得人們開始將動物學和植物學統(tǒng)一稱為“生物學”現(xiàn)在世界上已有2萬~2.5萬個品種菊,這體現(xiàn)了生物的()A.遺傳多樣性B.形態(tài)的多樣性C.物種多樣性D.適應的多樣性在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的”實驗研究中,設計一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是()A.與響尾蛇襲擊過的死老鼠進行對照B.研究響尾蛇對死老鼠的行為C.研究響尾蛇對老鼠氣味的反應D.作為重復實驗油菜植株是由六大器官組成的,其中都是生殖器官的一組是A.根、花、果實B.莖、種子、果實C.花、果實、種子D.根、莖、葉為了了解人們對于“三胎政策”的積極程度,該采用以下哪種方法()A.觀察法B.實驗法C.探究法D.調查法某生物體細胞中含有12對染色體,在細胞分裂后形成的子細胞中,染色體的數(shù)目是()A.12條B.6條C.12對D.6對完整的植物果實可以保存較長的時間,而破損的果實會很快腐爛,這說明果實表皮的主要功能是:()A?分裂B?營養(yǎng)C?保護D?輸導下列有關細胞分裂和細胞分化的敘述,錯誤的是()細胞分裂產(chǎn)生新細胞的形態(tài)結構相似細胞分裂產(chǎn)生新細胞的染色體數(shù)目不變(1)(1)圖甲為細胞的結構模式圖,圖乙為細胞的結構模式圖。細胞分化可以形成不同的組織細胞分化一定會導致細胞中的遺傳物質發(fā)生改變肝臟是人體最大的消化腺,能分泌膽汁.從生物體的結構層次分析,肝臟屬于()A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)二、判斷題生物體能適應一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。()生物的生存環(huán)境是指生物的生存地點。()使用完顯微鏡收放時應該將鏡筒升到最高處。()地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)。()動植物細胞共有的能量轉換器是線粒體。()細胞分裂時,首先是細胞質分裂成兩份,然后是細胞核一分為二。()細胞生長到一定程度后,就不會再長大了。()三、綜合題如圖為細胞的結構示意圖,請據(jù)圖回答:從兩圖中可以看出細胞的基本結構是[]、[]、[]三部分。子女像父母主要是細胞的中的物質起著重要的控制作用。圖中的結構A,它的作用是。吃水果時嘗到的酸甜味道,與的成分有關,這種液體存在于中。如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟,請據(jù)圖回答:②是蓋蓋玻片操作,正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)而影響觀察。⑵(填序號)表示染色的步驟。用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞,第一次看到的物像如⑤所示,應將裝片向移動后才能達到⑥的效果。此時顯微鏡的目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10X”和“15X”,這些細胞被放大了倍。繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞結構圖時,圖中比較暗的地方用鉛筆來表/示O櫻桃在中國久經(jīng)栽培,品種多,果實可食用,也可釀櫻桃酒,枝、葉、根、花也可供藥用。S-l?-3S-l?-3?-4圖一1為櫻桃的果實,它屬于植物體結構層次中的,與動物體相比,櫻桃不具有的結構層次是。食用櫻桃可以在一定程度上預防壞血病,這是因為其含有豐富的。(選填字母代號))A.維生素DB.維生素BC.維生素AD.維生素C為了進行更深入的研究,興趣小組同學選取了櫻桃果肉制作了臨時裝片(如圖一2),正確的操作順序是(用圖中數(shù)字表示)。在顯微鏡觀察時,若要將圖一4所示甲視野調整為乙視野,應先通過轉動(填名稱)換高倍鏡,之后再調節(jié)(A/B)使視野中物像清晰。通過顯微鏡觀察櫻桃的果皮、葉片、根尖等結構,發(fā)現(xiàn)這些結構都是由細胞構成的,所以說:構成櫻桃的基本結構單位是。四、實驗探究題某生物組同學探究“光對鼠婦生活影響”的實驗,請回答:陰翻弩墳明卿濕碾濕土環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮潮濕0只1只2只0只2只陰暗潮濕10只9只8只10只8只提出問題:?作出假設:光對鼠婦生活有影響。制定并實施探究方案:在實驗盤一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在兩側放上相同且等量的濕土,各放入5只生活環(huán)境

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論