舞蹈作文合集

1/1舞蹈作文合集

舞蹈作文篇1

四歲的外甥女苓兒已經(jīng)開始顯露愛臭美的特質(zhì)，對跳舞的熱愛與日俱增。

不過小女生的熱忱經(jīng)常遭到我和姐姐“為老不尊”的評價，我十分“客觀”地在她背后形容其“頗有芙蓉姐姐的風范”。

盡管對女兒的舞姿不“自信”，姐姐還是在幼兒園興趣班義無返顧地選擇了舞蹈，理由是：“還需要理由嗎？孩子喜歡！”并不忘補充一句：“我可不指著她成為舞蹈家?！?/p>

這個崇高的理由并沒有持續(xù)多久，不知不覺中，家長們的初衷隨著現(xiàn)實的發(fā)展發(fā)生了“質(zhì)”的變化，顯然我們都沒有意識到這一點，直到有一天下午姐姐將苓兒從幼兒園接回來，帶著一臉的憤怒。

“舞蹈老師把苓兒排到最后一排，還說不讓她去參加考級了，反正也考不過?！甭劼牬搜缘睦牙衙黠@語調(diào)焦慮：“是不是她總跟小朋友打鬧，我記得最早老師可是讓她站在第一排的，而且還夸她有悟性?！?/p>

隨著倆人你一言我一語的“分析”，苓兒的“罪狀”已經(jīng)毋庸置疑了，最終的結(jié)論是：“明天一早找舞蹈老師承認錯誤，請老師好好管教?！?/p>

差一點，我就加入了她們的陣營，突然瞅到一旁的苓兒，全然沒了“芙蓉姐姐”的自信，不知所措的神情使我從這場“批評會”中抽身出來。

我將苓兒拉到一邊，試著用很輕松的語氣問她：“苓兒，你們班誰跳舞跳得好？”

“好多，琪琪、貝貝，還有蒙蒙……”

“誰跳得最不好?！?/p>

“我。”

“為什么？”

“老師說我跳得不好，不用考級了?！?/p>

我有點心酸，于是由衷地說了句假話：“誰說的，小姨覺得苓兒跳得最好了！”

苓兒抬頭看了我一眼，有些驚訝，而我實實在在看到了那些文學作品里經(jīng)常描述的——“她眼睛一亮”。

其實對于教育孩子，我根本沒什么經(jīng)驗，但是今天我對自己的表現(xiàn)很得意，這一刻我覺得我和苓兒是站在一起的，甚至覺得自己“拯救”了孩子的自信。

我加重語氣告訴苓兒：“讓你上舞蹈班是因為你喜歡，跳成什么樣沒關(guān)系，最后一排也沒關(guān)系，咱不考級，你喜歡跳咱們就接著跳?！?/p>

我告訴姐姐：別忘了送苓兒上舞蹈班的初衷。

現(xiàn)在，苓兒在家里仍然是一個“狂熱的舞者”，而我和姐姐繼續(xù)站在她的背后笑得前仰后合——有什么關(guān)系呢，只要孩子喜歡！

“家長是最貪心的！”是的，而且這種貪心是逐漸“加碼”、無窮無盡的。先是準爸爸媽媽希望生一個健康的寶寶，健康的寶寶出生了，又要求孩子聰明、漂亮，最可怕的是孩子上了學，有小朋友、有同學作參照，要求孩子考第一呀，要求孩子上重點學校呀，甚至還要上名牌大學……想想當初生育寶寶的初衷，我們是為了讓孩子健康，讓孩子快樂呀！

舞蹈作文篇2

今天早上學校里有舞蹈課，我是第一個到的教室。和老師打了招呼后，我就幫著老師一起把墊子摞起來，老師對我說了聲：“謝謝！”

上課了，我們一起練小八字步和大八字步，練習蘭花指，還做了壓腿動作。我最怕壓腿了，我開始壓不下去，老師走過來幫我，硬把我往下壓，可疼了，但我沒哭。

下課后，媽媽來接我的時候，我告訴她今天壓腿我沒哭，媽媽夸我很勇敢。我以后要做得越來越好。

舞蹈作文篇3

“趙孟涵，今天賀賀老師要檢查抱后腿，你練沒？”我剛一進舞蹈室，宮婉婷就跑過來問我。

“啥？我根本沒練！”聽了宮婉婷的話，我的心都提到了嗓子眼，我知道如果抱不住后腿，就要下50個腰！

我甩開了腰，試著抱了幾下，可總是不行，看來媽媽的話應驗了——不吃苦，怎么行！

“練好了嗎？我開始抽查了。”賀賀老師進來了?！袄罴吴?！”

??！李嘉怡真厲害，只見她雙臂使勁往后一展，同時右腿向上抬，很輕松地就抱住了。接下來，一連好幾個人都過關(guān)了。輪到我了，我熱了熱身，雙臂使勁向后一展，右腿向上一抬，哎呀，差點就抓住了。老師看著我，嚴厲地說：“再試一次?！?/p>

這一次，我深呼一口氣，雙臂再次向上使勁延展，同時右腿使勁向后一抬，啊，終于抓住了！我心中一陣高興，可不敢大意，又使勁把腳往上提，盡量讓后背貼住腿。

抱完了腿，我感覺胳膊就像斷了一樣疼。這一次雖然過關(guān)了，但成績卻不如人意。

唉，平時不努力，臨時抱佛腳，不行！做任何事都得要腳踏實地！

舞蹈作文篇4

幼兒園的時候，我學過一次舞蹈，給我留下了深刻的印象。

是這樣的：一天放學，媽媽突然跟我說：“婧溪，咱們報個舞蹈班吧，好嗎？”

“我不想學，為什么突然讓我學舞蹈呀？”我極為不滿的問。

接著，爸爸媽媽不約而同的回答：“為了讓你多一項特長唄！”

“可是我不想學！可以不學嗎？”我難過的乞求著。

“學吧！多以下特長比少一項特長好。”爸爸說。

我不情愿的回答：“那好吧！”

從此，我就走上了舞蹈之路。

周六，爸爸帶著我到了學舞蹈的地方，還帶我進了教室。然后就和我們的老師說了一會兒，可能再聊學舞蹈的事吧。爸爸走后，我們和老師認識了一下，老師是個女的，姓王。第一節(jié)課我們先自我介紹，從所有同學的介紹中，我知道了在這個班里，比我大的只有兩個，一個是一年級，一個是三年級，其他的都比我小一點。

這一節(jié)課我們都認識了一下老師同學，然后老師跟我們說了一下要學的基本知識，我們就放學了。還是比較順利的。

下周六，我又到了教室里，等人來齊了并點完名之后，我們就開始壓腿。本來我以為女老師肯定很溫柔，可是我們的王老師卻嚴厲得很。她讓我們手扶地，把腳搭到欄桿上，堅持20分鐘。開始我覺得很簡單，可是到了7、8分鐘的時候就覺得很累了，不過我還是在堅持……終于，20分鐘到了，我還有那兩個比我大的孩子幾乎全身都麻木了，有一些比我小的孩子有些都累、疼的站不起來了。

壓完腿，王老師連休息的時間都不給我們，立馬又繃起了臉：“都站直了，現(xiàn)在練習下腰，同學們先自己練一下，一會我檢查。不合格的同學，罰俯臥撐50個！現(xiàn)在開始?！?/p>

我上氣不接下氣的走到我的位置，氣喘吁吁的開始想下腰的步驟……發(fā)懵了一會才想起來：“呀！我根本不會下腰呀！完啦完啦！”這時候，我看了看其他同學，他們也都在發(fā)懵。突然我想起來在上幼兒園的時候見過有些同學下腰。我絞盡腦汁的想，最后終于成功下了腰，不過真的很疼呀！嗚嗚嗚……

最后老師說我勉強合格了，我才逃過一劫。

終于熬過了這一節(jié)課。又是一個周六，我無精打采的到班里，發(fā)現(xiàn)，我們換了一個老師，這個老師溫柔又善良，我欣喜若狂！后面的課都挺順利的，不過到了小學一年級后，我沒有堅持下去。現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學生了，幼兒園學的早就忘了！

這就是我的舞蹈之路。

舞蹈作文篇5

從我五六歲開始，我就非常喜歡舞蹈、向往舞蹈。舞臺就像一顆遙不可及的星星，而我，就是很想抓住它的那個人。

在我七歲那年，媽媽也許看出了我對舞蹈的渴望、追求，給我報了舞蹈學習班?？墒?，舞蹈基礎(chǔ)并不好的我在學跳舞的過程中，就像一只不小心混入美麗的白天鵝群中的一只丑陋的丑小鴨，總是顯得那么格格不入。有點兒嬰兒肥的身子也顯得十分笨重。所以，每天，我只要一有時間，就會拼命練習舞蹈，想讓別人對自己刮目相看。終于，功夫不負有心人，一個月后，我已經(jīng)跳得很好了，也得到了許多人的夸獎呢！

而就在半年后，全國開展了一次舞蹈大賽。而更沒有想到的是：老師略略思考后，竟然選中了在隊員中舞蹈基礎(chǔ)并不是很好的我去參加這次十分重要的比賽。當老師宣布了這個決定后，我驚呆了。也有很多人開始竊竊私語起來，甚至有幾個人還發(fā)出了抗議聲：“老師，憑什么讓她去，她跳得又不是非常好！”我心里也暗暗說道：“是呀！我跳得也不是很好，老師為什么要選我去比賽呀？”老師聽了那么多人的抗議后，竟然什么也沒說，只是對我淡淡一笑。那淡淡一笑中，飽含著老師對我的鼓勵、贊賞，讓我頓時擁有了信心，也有了去參加這次重要比賽的勇氣。

為了讓我了解這次比賽內(nèi)容，老師還帶我去觀看了幾場比賽，但卻令我大吃一驚。比賽中，所包含的有八種舞蹈套路，而我卻只會四種。要在僅僅幾天時間內(nèi)學會四種舞蹈套路并熟練掌握，這是多么難的一件事??！但為了這次重要的比賽，我又開始了魔鬼般的艱苦練習。

那絕對是在我一生中最拼命的時候。餓了，嘴里叼塊面包繼續(xù)觀看舞蹈視頻；困了，閉上眼睛休息一小會兒；白天，鐘聲在為我打氣；晚上，七彩的燈光在為我加油。終于，我趕在比賽前一天學會了八種舞蹈套路，而在比賽后，我才發(fā)現(xiàn)雙腳已經(jīng)輕微浮腫了。

學舞蹈，拼得就是誰努力不努力。努力者，必成功；不努力者，永不成功。

舞蹈作文篇6

記得那個清爽的夏夜，當媽媽帶我出去散步，看見街上一些大媽在跳廣場舞，還是幼兒園小朋友的我也不由自主地舞動起來，此刻，那音樂如一股清雅的風，似一片飄幽的云掠過我的心頭，我興奮不已。媽媽看見我這么喜歡跳舞，就給我報了個舞蹈培訓班。

剛進舞蹈班，我覺得很新鮮。壓手、下腰、抬腿都很有意思。過了一段時間，覺得每次重復那幾個動作太單調(diào)乏味了，再加上又有點累，真有點想打退堂鼓，放棄跳舞。

媽媽發(fā)現(xiàn)了我跳舞不在狀態(tài)，每次都是乘興而去，掃興而歸，一幅無精打采的樣子，真有點為我頭疼。就在這時，媽媽不知從什么地方找來一本雜志——《少年向上·真善美伴我行》，說“粲粲，你看看這本書中的李月姐姐，她是怎么做的？”翻開書頁，我不禁被芭蕾公主李月在殘奧會上的精彩舞動深深震撼了。她雖然飽受地震中失去左腿的苦難，卻不放棄對夢想的追逐，用一只紅色的芭蕾舞鞋演繹著生命的精彩，用自信的腳步丈量著廣闊的人生舞臺。我心有悸動了，頓時心中萌生了一顆舞蹈家夢想的種子。

傾聽著舞蹈的節(jié)拍，舞動著優(yōu)美的身姿，就這樣踏上我的舞蹈之旅，像李月姐姐那樣去追逐一個舞者的夢想，這一路上我不知經(jīng)歷了多少風風雨雨、坎坎坷坷，我是用毅力與自信與它們對抗，一次次打敗它們，最后迎來了艷陽天。

前年的暑假，我們要參加湖北省少兒舞蹈錦標賽，舞蹈老師帶領(lǐng)我們進行加速版的舞蹈集訓，年邁的奶奶天天蹣跚著腳步接送我。練功房里，我的舞衣濕了又干，干了又濕。原本瘦弱的我身子又小了一圈，還摔得青一塊紫一塊。有一天奶奶實在心疼，拽著我說：“粲兒，別去跳那個鬼舞了，你非要把我這把老骨頭和你的這身小骨頭弄散架嗎？”我何嘗又不心疼奶奶，我何嘗又不知道疼和累？但我堅信：有夢想就會有希望！

一晃三個多星期就過去了，我就要向集訓告別，整裝待發(fā)沖擊少兒舞蹈錦標賽。走進賽場，雄姿英發(fā)、陽光自信，終于功夫不負有心人，我成了同學們的領(lǐng)跑者。舞蹈大賽，我一舉奪魁，獲得少兒錦標賽單人組銀獎、雙人組銀獎、集體舞金獎。這些驕人成績的取得就是我對夢想的堅守與追尋的回報，對夢想的意念與自信的回報。

曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到迷惘與彷徨，我要超越這平凡的生活，我要讓生命怒放，擁有掙脫一切的力量，飛翔在遼闊天空，穿行在無邊的曠野，澆灌我的夢想，去傾聽花開的聲音。

舞蹈作文篇7

每個人都有自己喜歡的興趣愛好，有的人喜歡強身健體的武術(shù)，有的人喜歡安安靜靜地畫畫，有的'人喜歡盡情地跳舞，有的人喜歡自由自在地彈琴，還有的人就象我一樣喜歡快樂地放聲歌唱……

我的課余生活可真算得上是豐富多彩。唱歌、跳舞、溜冰、看書、畫畫……在這些種類繁多的興趣當中，我最喜歡的就屬唱歌了。唱歌是我課余生活中必不可少的一部分，我喜愛唱歌，因為它能讓我忘記煩惱；我喜愛唱歌，因為它能讓我更加快樂；我喜愛唱歌，因為它能陶冶情操，使我心情舒暢……

我從小就喜歡唱歌。每當一聽到音樂，我就像一只快樂的小鳥，翩翩起舞；每當我一唱起歌，我的心情就像大海上的波浪，洶涌澎湃、熱情奔放。

我8歲時，在一個偶然的機會里，媽媽給我報了一個香塘杯才藝大賽，意外的讓我獲得了三等獎，（我還是參賽選手中最小的一個，）這使我更加愛上了唱歌。于是，媽媽給我報了聲樂興趣班，我就真正地接觸了聲樂，和聲樂交上了朋友。

每個“六一”，我多會參加；每次有歌唱比賽，我也都會參加。多上臺能夠鍛煉出我的勇氣、表演力和舞臺經(jīng)驗。在20xx年的卡拉OK大賽中，雖然我失敗了，但是我照樣很開心，因為我有這個機會參加了，享受到了整個過程；今年，在我校四年級的小歌手比賽中，我慶幸的榮獲一等獎，也獲得了最佳才藝獎……經(jīng)過多次的演出，我在舞臺上的勇氣越來越大了，經(jīng)驗也豐富了，不管觀眾是多是少，我都能好好地表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己。

聲樂讓我更加快樂，聲樂更加充實了我的課余生活，我離不開它，我愛它——聲樂！

舞蹈作文篇8

今天我們接到了一個皆大歡喜的消息，我們要去參加一場廣東省幾個城市的舞蹈比賽！我和昭雨婼、安沁悅還有董梟楓所在的少年宮a班因為上個月比賽得了金獎，居然讓我們讓我們整個少年宮代表香港區(qū)去參加比賽！比賽的舞蹈是我們最近一直訓練的“街頭爵士肚皮舞”，終于盼到了今天！

到了十二點，我們就急忙開著車去了比賽現(xiàn)場——香港關(guān)中中心體育館，一進去，我們連水也來不及喝就被拉進了化妝間?；瘖y師立刻用她們那雙心靈手巧的雙手，幫我們化了一個無可挑剔的妝——眼皮上是銀色的眼影，上面有一些火紅，再加上假眼睫毛，眨一眨眼睛，像火花中的銀光一樣！接著化妝師還給我們涂上了銀色的手指甲油和紅色的腳趾甲油。然后我們又拍上了粉紅色的粉黛和紅橙相間的口紅，我們急忙去換上舞蹈服，是一件銀色的裙子，裙擺像一朵盛開的銀色的湖水睡蓮，還穿上了一件紅色的短短的架式外套，下身又在銀色裙擺下套了一層紅色的短裙，再穿上銀色的靴子和紅色的臂套，簡直酷斃了！最后要梳頭發(fā)了，頭發(fā)全部梳成高高的馬尾，被銀色的蝴蝶結(jié)給固定住。妝畫好了，我們立刻走向了后臺，我們四個好奇的女孩悄悄的把后臺的紅布掀開一條縫，單閉眼看著，哇！高高的舞臺上五光十色、炫彩麗色！樓下坐滿了觀眾，最前面的一排都是尊貴的領(lǐng)導和評委們！還有許多人不停的陸續(xù)進場！我突然有些緊張，拿起紙巾擦汗。

只見主持人拿起話筒，精神抖擻的大聲宣場：“各位尊敬的領(lǐng)導、評委，各位敬愛的家長們，大家下午好！今天，是一個讓人歡慶的日子，因為今天我們迎來了千載難逢的廣東省舞蹈比賽！下面，我宣布：第一場舞，請大家用熱烈的掌聲，先歡迎北京市的舞蹈代表隊進場表演！”聽著外邊排山倒海的掌聲，我們的心砰砰砰的挑個不停。趁還沒開始，老師先給我們排練了一次，保證沒有失誤后，我們終于到了最最緊張的關(guān)頭！

“下面是港澳市（香港澳門是合并的一個城市）的舞蹈代表隊進場表演！”在掌聲中，我演了一口唾沫，跟同伴們陸續(xù)上了燈火輝煌的舞臺！當勁爆的舞曲響亮的響起，在前奏的時候，我有點緊張。即使開始的舞蹈比較慢，沒有后面塊。后面的節(jié)奏逐漸加快，我心里默默為自己鼓勁：加油！可是代表整個城市，要為香港爭口氣！音樂繼續(xù)進行著，這時，我和同伴們站成一排做著一致的動作，然后又逐漸散開，位置發(fā)生了變化。天啊，現(xiàn)在我的位置在最前面！雖然開了空調(diào)，我背上還是有一點冷汗。終于到了最后，我靈活往舞臺最前面一坐——雙腿邁開一字，雙手張開，后面的也跟隨著動作，第二排的是跪著、第三排是蹲著、第四排是微微蹲下、第五排是站著。形成了一個“千手觀音”。舞蹈終于在觀眾們排山倒海的掌聲下結(jié)束了，我們都站起來朝觀眾們微笑敬禮。我發(fā)現(xiàn)評委給我們了一個不錯的分數(shù)！

我們陸續(xù)下了舞臺，老師們都滿意的說：“你們表現(xiàn)的不錯嘛！我們領(lǐng)先了許多分噢！”我們都跳起來歡呼，換下了舞蹈服。昭雨婼笑嘻嘻的說：“別卸妝好了，難得可以畫著妝嘛！”我們換上了自己的服裝，下午我們可是要一起去體驗館玩的呢！

舞蹈作文篇9

仰頭、鶴立、空中騰躍……臺上的舞蹈演員宛若一只栩栩如生的天鵝翩翩起舞，八歲的我在一旁瞪大了眼睛，看呆了!從那一刻起，我就萌生了做舞蹈家的夢。

“就你那身硬骨頭也想練成舞蹈家?別癡人說夢了!”那個初秋，當我把心中的夢想分享給幾位同學后，一陣陣嘲笑聲刺痛了我的心。但我仍未放棄，我告訴自己：先央求媽媽給我報個舞蹈班，刻苦練習給媽媽看，我將來就一定能成為舞蹈家!所幸，媽媽爽快地答應了我的請求。

我知道，優(yōu)秀的舞蹈家一定要擁有一身柔軟的骨頭。而這種能力，要么是天生的，要么就要靠后天的刻苦練習!

每次舞蹈課前，我都一絲不茍掰旁腿、前腿、后腿;每次舞蹈課中，我都牢記老師所教的每一個動作;每次舞蹈課后，我連走路都會哼著音樂打著節(jié)拍，一有點閑暇就躲在角落默默練習。側(cè)手翻、前橋、下腰……這些基礎(chǔ)功我一個都不肯落下。下了課我還賴著不走，隔著玻璃偷看大班姐姐們的練習，一遍遍去模仿。我感覺，我離夢想又近了一步。

當我把當舞蹈家的夢想告訴媽媽時，媽媽露出了肯定的微笑，她說:“孩子，有夢想就要去實現(xiàn)，只要你加倍努力就會成功，我相信你!”聽完媽媽的話，我既感動又振奮。

理想是美好的，但如何去實現(xiàn)呢?對，就是要有足夠的信念，并發(fā)奮學習