開學時間(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——開學時間(五篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

開學時間篇一

哎，我們都好無奈啊。每次上語文課，我都要先提神醒腦，不然我就要被“催眠〞的(原諒我的直抒吧)熬過了艱難的第一課

我?guī)е膺M入到英語旅程，可是這進入的不是英語旅程，而是——“你們這班人，盡拖這個班的后腿，看看，這個班有二十幾個尖子，都被你們毀成什么樣了……〞

接下來要進入罵人環(huán)節(jié)咯哇!終究下課了，我哼著小曲，期待數學老師來，“聽說數學老師換了，好像是洪主任啊〞“什么，好啊，換了好，換了好〞，“……〞幾位八卦者探討著?！袄细?，不是吧?他應當去教五年級吧〞我?guī)е蓡柸ド险n。

真的是他，我噻，今年的數學有救了，雖然我不咋滴希望他來教，但是他可是最厲害的呢。我這次帶著煩悶的心情來上課，以前的數學老師上課“打打殺殺〞，“拿槍拿刀〞的，

我又好像在看戲似的，多么爽啊(原諒我的幸災樂禍)哎，現(xiàn)在，這個老師不打不罵，真是不痛快啊。

這就是我的第一天開學，相信我以后漸漸會適應的吧!

在這里祝大家每日開心，學業(yè)進步吧!

開學時間篇二

轉瞬間，兩個月過去了，在這兩個月間，經歷了熱心似火的夏與遍地金黃的秋，感受了夏的炎熱，體驗了秋的涼快，我對于這兩個月的假期已無惋惜。

每一個假期都是我們進步的階梯，過了一個假期就向下一個等級前進了一步。大量人會有這樣一個心態(tài)：在學習時想著放假的輕松，在假期里念著學習中緊張的開心。

這兩個月的時光就像一道光一閃而過，明白而又干脆。在假期里大量人會長高、長胖，會變得懂事、聽話；大量人會與家人朋友一起去景區(qū)游玩；而有些人卻回到爺爺奶奶家里陪著他們。

大家都要忙著準備這個新學期一切需要的東西：學習用具和迎接新學期開心的心情！

馬上就要開學了，又要進入到繁忙的學習氣氛中，又要感受學習帶來的壓力。每個人心中都有萬千感慨，新學期就要來了，應當要將這一切化作為新學期的動力，開心的迎接這新學期緊張的到來吧！

開學時間篇三

開學的前一天，也是我即將進入新學校的前一天。我曾想象過我未來的初中生活，感覺未來的生活充滿了期待。然而在適應了一周之后，又由于作業(yè)繁多、校規(guī)繁瑣而沖淡了之前的喜悅。

外國語學校，這是個令我向往已久的地方，同樣于我而言也是一個讓我充滿問號的地方。

開學前一天，我第一次自己整理行裝，第一次調鬧鐘，第一次為了好好適應初中生活而努力準備，我心里滿滿的都是期待與興奮。

食堂、小賣部、操場……當我適應過來的時候，已經是一周以后，卻仍覺得很希奇。這是對開學深深的期待與欣喜，對初中生活的渴望和一個孩子的開心。

可是，對于一個馬虎的人，繁瑣的校規(guī)成了他的噩夢：說話不文明，扣分……

這十幾條規(guī)定，只是海洋中目力所及的漩渦，可更要防備的是湖泊中的暗礁。班級中的明爭暗斗，更讓我有些煩擾，一個低調的人，對這些展示自己的行為無法想象。

老師，同學……我又有些迷惘，班級像一個人，我們好比是器官，等熟悉了大家，卻硬生生地撕裂我們，再與其它冷冰冰的器官拼湊在一起，帶來撕心裂肺的痛。

初中的一切，又會怎樣呢？

開學時間篇四

時間飛逝，我們迎來了小學的最終一學期。我在這幾天的學習中發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)點和不足，同時也給自己制定了新學期的新目標。

背古詩的時候，老師說會背的舉手，我積極舉手，背古詩時既正確又流暢，比之前進步了一點。

我的字寫的不好，新的學期我有決心把字寫好。我要每日堅持寫，每天必需練一頁，直到把字練好。做題時有些題不懂，所以我要虛心向同學請教。讀書的效率一定要變高，以前一天讀三十四十頁，這幾天都在六十頁左右，基本上每天讀五十分鐘。這些不足我決定漸漸改正，努力改正。

為了更好的改正這些不足，我為這一學期定了一些新目標：

要遵守紀律，認真聽講，老師提出的問題要積極回復，課堂上不做小動作。寫字時要做到胸離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠，眼離本子一尺遠和提筆即練字的標準。和同學之間要和氣相處。自己有不會的題請同學請教，同學有不會的題向自己請教時一定要耐心講解。

不亂扔垃圾，不在樓道里追逐打鬧，不大聲喧嘩。今天的事今天必需做完，一天都不能延遲。每天的讀書量一定要大大增加，以前是兩星期兩本，現(xiàn)在要達到兩星期三本，讀書時要讀出來，思考為什么要寫這本書，并把幽美的語句勾畫出來，將自己最喜歡的詞句抄到摘抄本上。

學習是無止境的，我一定要好好學習，每日進步。

開學時間篇五

炎熱的夏天漸漸過去，瓜果飄香的秋天向我們招手，我們迎來了新的學期，新的期望。我在家里整理好書包，戴上了?；?、隊徽和黃帽就出發(fā)了。

來到了學校，我走上樓梯，便飛奔到了我們的班級，我看到了大家拍桌子。有的蹦來蹦去，有的大喊大叫，有的找到我的位置上，我的同桌正閑著沒事干呢，一看到我來了，高興極了，說：“‘香腸’，你的暑假作業(yè)做完了嗎?〞后桌拍了拍我的肩膀說：“‘香腸’，你這個暑假都去哪兒玩啦?〞于是我們就三個一群，五個一伙的說開了。我們改掉了大量壞毛病，但是說話這個老毛病，似乎永遠改不掉。無論班長怎么說，我們都沒有停下來，但我們還是以最好的面貌來迎接新學期。

第一節(jié)課是鄭老師來上課，她先做了自我介紹，然后給我們發(fā)書，他是我們的語文老師，感覺很可愛，充滿了親和力，上課很吸引人。

下午第一節(jié)課是我們的數學老師上的，她給我們陳述大量好玩兒的數學故事，聽著聽著感覺老師是“冬瓜〞，肚子里藏