四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)－《第4課車（二）》　蘇少版

四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)－《第4課車（二）》蘇少版教材分析《第4課車（二）》是四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教材中的一篇作品欣賞，作者是蘇少。該作品是以汽車為主題，通過對(duì)汽車的描繪和創(chuàng)作來幫助學(xué)生了解汽車在生活中的重要作用。同時(shí)，該篇作品還可以幫助學(xué)生提高其觀察能力、繪畫技能和創(chuàng)意思維能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解汽車在生活中的作用；了解汽車的外觀和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；學(xué)會(huì)使用線條和色彩描繪汽車。能力目標(biāo)提高學(xué)生觀察能力；提高學(xué)生繪畫技能；提高學(xué)生創(chuàng)意思維能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)汽車的興趣和愛好；提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)和交通安全的意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)：欣賞作品學(xué)生自主觀看蘇少版的《第4課車（二）》；小組討論汽車的外觀和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；教師講解作品的創(chuàng)作思路和技法。第二節(jié)：線條描繪教師講解線條的基本概念和分類；學(xué)生進(jìn)行線條練習(xí)，練習(xí)直線、曲線、斜線、虛線的描繪；學(xué)生進(jìn)行習(xí)作，通過線條描繪汽車的外觀特征。第三節(jié)：色彩填充教師講解色彩的基本概念和顏色分類；學(xué)生進(jìn)行顏色練習(xí)，練習(xí)色彩的搭配和調(diào)和；學(xué)生進(jìn)行習(xí)作，通過色彩填充表現(xiàn)汽車的鮮艷和時(shí)尚。教學(xué)過程第一節(jié)：欣賞作品學(xué)生自主觀看蘇少版的《第4課車（二）》；小組討論汽車的外觀和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；教師講解作品的創(chuàng)作思路和技法。第二節(jié)：線條描繪教師講解線條的基本概念和分類；學(xué)生進(jìn)行線條練習(xí)，練習(xí)直線、曲線、斜線、虛線的描繪；教師展示汽車線條繪制的方法和技巧；學(xué)生進(jìn)行習(xí)作，通過線條描繪汽車的外觀特征。第三節(jié)：色彩填充教師講解色彩的基本概念和顏色分類；學(xué)生進(jìn)行顏色練習(xí)，練習(xí)色彩的搭配和調(diào)和；教師講解汽車色彩填充的方法和技巧；學(xué)生進(jìn)行習(xí)作，通過色彩填充表現(xiàn)汽車的鮮艷和時(shí)尚。教學(xué)評(píng)價(jià)統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)評(píng)定：優(yōu)秀、良好、及格、不及格；評(píng)價(jià)內(nèi)容：學(xué)生的作品、學(xué)生的答辯、學(xué)生的發(fā)言、學(xué)生的聽課表現(xiàn)。評(píng)價(jià)方法作品評(píng)價(jià)：通過欣賞學(xué)生的作品，評(píng)定等級(jí)；答辯評(píng)價(jià)：通過學(xué)生的答辯，評(píng)定學(xué)生的思維和表達(dá)水平；發(fā)言評(píng)價(jià)：通過學(xué)生的發(fā)言，評(píng)定學(xué)生的表達(dá)和交際能力；聽課表現(xiàn)：通過學(xué)生的聽課表現(xiàn)，評(píng)定學(xué)生對(duì)本節(jié)課程的理解和學(xué)習(xí)效果。總結(jié)通過對(duì)汽車的欣賞和創(chuàng)作，可以幫助學(xué)生了解汽車在生活中的重要作用，提高其觀察能力、繪畫技