綜合練習(xí)(教學(xué)設(shè)計)2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級下冊_第1頁
綜合練習(xí)(教學(xué)設(shè)計)2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級下冊_第2頁
綜合練習(xí)(教學(xué)設(shè)計)2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級下冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

綜合練習(xí)(教學(xué)設(shè)計)一、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是:幫助學(xué)生進一步了解中國繪畫的基本內(nèi)容、主要流派及其基本風(fēng)格特點。通過對畫家瀏覽關(guān)鍵作品,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞能力。通過對模仿中國畫的基本技法和教學(xué)策略的講解,培養(yǎng)學(xué)生的制作技能。在綜合練習(xí)中,使學(xué)生綜合運用所學(xué)的知識和技能,創(chuàng)作出自己的作品。二、教學(xué)重點和難點2.1教學(xué)重點本節(jié)課的教學(xué)重點是:針對歷史文化方面,對中國繪畫的基本內(nèi)容、主要流派及其基本風(fēng)格特點進行詳細介紹。對畫家重要作品進行剖析和分析,培養(yǎng)學(xué)生審美能力和藝術(shù)鑒賞能力。對中國畫的基本技法進行講解,并針對學(xué)生實際操作編寫課程教材,培養(yǎng)學(xué)生制作技能。2.2教學(xué)難點本節(jié)課的教學(xué)難點是:設(shè)計課程教材,使學(xué)生能夠快速掌握中國畫基本技法,對中西方文化的不同進行比較,培養(yǎng)學(xué)生的跨文化溝通能力。利用實際操作課程教材,加強學(xué)生的實踐技能。同時,針對中國畫本身的特點進行教學(xué),增強學(xué)生的創(chuàng)作能力。三、教學(xué)過程3.1思路設(shè)計本節(jié)課的教學(xué)主要分為三個階段:歷史文化方面的介紹。繪畫家重要作品的分析和剖析。中國畫基本技法和綜合練習(xí)。3.2課程設(shè)計第一階段:歷史文化方面的介紹首先需要提供與中國繪畫相關(guān)的歷史背景和文化背景的介紹,并根據(jù)中國繪畫的時代,將其分為不同的周期。根據(jù)中國歷史的流變,介紹不同時期的繪畫特色。第二階段:繪畫家重要作品的分析和剖析按畫家分類,介紹其代表作品并瀏覽其作品。對畫家的主要代表作品進行分析、解讀和評價,從中提取其創(chuàng)作技法和思想。大家討論感受,提高學(xué)生審美和分析能力。第三階段:中國畫基本技法和綜合練習(xí)介紹中國畫的基本技法并實踐演練理解筆法,書寫練習(xí)掌握中國畫線條關(guān)系,練習(xí)表達性線條了解和使用中國畫具(墨、紙、筆、硯)。掌握中國畫的水、墨、色的特點。綜合練習(xí),學(xué)生根據(jù)所學(xué)技法,創(chuàng)作自己的作品。3.3課時分配第一階段:歷史文化介紹,1個課時。第二階段:繪畫家介紹、作品分析和剖析,2個課時。第三階段:中國畫基本技法和綜合練習(xí),3個課時。四、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計,可以看出,我們一方面向?qū)W生講解了中國繪畫的基本內(nèi)容和主要流派及其風(fēng)格特點,讓他們有了更深的了解和認識;另一方面通過對畫家和主要代表作品的剖析,增強學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和審美能力。并且我們設(shè)計了針對中國畫基本技法的實際練習(xí),并加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論