第一單元第三課《動(dòng)物氣象員》（說(shuō)課稿）二年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)上?？萍冀逃霭?/h1>

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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：韓**（實(shí)名認(rèn)證）

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IP屬地：山東 上傳時(shí)間：2023-10-16 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：3 大小：11.88KB 積分：3.6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

第一單元第三課《動(dòng)物氣象員》（說(shuō)課稿）一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：了解常見(jiàn)動(dòng)物的習(xí)性和行為，如反應(yīng)風(fēng)、雨、寒冷等氣象情況；學(xué)習(xí)探究自然科學(xué)現(xiàn)象的基本方法：觀察、實(shí)驗(yàn)；培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和判斷能力；培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)常見(jiàn)動(dòng)物的氣象響應(yīng)本課通過(guò)了解鳥(niǎo)、螞蟻、毛毛蟲(chóng)、老鼠、蝴蝶等常見(jiàn)動(dòng)物與氣象之間的聯(lián)系，讓學(xué)生了解不同動(dòng)物的氣象響應(yīng)情況。探究動(dòng)物氣象響應(yīng)的原因在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，探究不同動(dòng)物氣象響應(yīng)的原因，并總結(jié)出規(guī)律?；诜治龅贸龅慕Y(jié)論，創(chuàng)新性地發(fā)揮動(dòng)物的氣象響應(yīng)功能。最后，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，基于分析得出的結(jié)論，創(chuàng)新性地提出一些動(dòng)物在氣象監(jiān)測(cè)方面的應(yīng)用。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題通過(guò)引導(dǎo)下面的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生探究動(dòng)物與氣象之間的關(guān)系的興趣：有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)下雨時(shí)的螞蟻和飛鳥(niǎo)都會(huì)有什么變化？貓?jiān)诤涞奶鞖鈺?huì)怎樣保護(hù)自己？太陽(yáng)很大的日子，蝴蝶喜歡在什么地方停留？2.認(rèn)知主體活動(dòng)：了解動(dòng)物氣象響應(yīng)情況通過(guò)幻燈片、圖片、實(shí)物等多種展示手段，讓學(xué)生了解常見(jiàn)動(dòng)物的氣象響應(yīng)情況，并討論不同動(dòng)物對(duì)不同氣象現(xiàn)象的反應(yīng)機(jī)制。3.實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：探究動(dòng)物氣象響應(yīng)的原因讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)（如放晴時(shí)螞蟻快走、陰雨天螞蟻慢走的觀察），從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中探究出不同動(dòng)物氣象響應(yīng)的原因，并分析出規(guī)律。4.創(chuàng)新性活動(dòng)：創(chuàng)新動(dòng)物的氣象響應(yīng)功能引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，基于分析得出的結(jié)論，創(chuàng)新性地提出一些動(dòng)物在氣象監(jiān)測(cè)方面的應(yīng)用，如老鼠、螞蟻可以作為局部天氣監(jiān)測(cè)器，鳥(niǎo)類可以作為氣象變化的預(yù)警。四、教學(xué)方法活動(dòng)法：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；問(wèn)題啟發(fā)法：通過(guò)提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生的思維；實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和創(chuàng)新意識(shí)；討論法：通過(guò)討論，促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)和學(xué)生思維理解。五、教學(xué)評(píng)價(jià)及注意事項(xiàng)評(píng)價(jià)教師可以在課中或課后進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容可以包括學(xué)生對(duì)動(dòng)物氣象響應(yīng)的認(rèn)識(shí)、通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握的分析和解決問(wèn)題的方法、創(chuàng)新性的動(dòng)物氣象應(yīng)用等等。注意事項(xiàng)在組織實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，要嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)的安全性，避免發(fā)生安