教案面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃-2課時(shí)

<職業(yè)生涯規(guī)劃>.一、課程總體引見共5個(gè)單元14課.說出他們的職業(yè).說出他們的職業(yè).二、什么是“職業(yè)〞判別對(duì)錯(cuò)并闡明理由問題一：許某是家庭主婦，她的主要任務(wù)就是在家做家務(wù)，因此她的職業(yè)是“家政效力〞。沒有收入.二、什么是“職業(yè)〞問題二：周某做各種辦證業(yè)務(wù)，什么證件都做，可以獲得高額收入，這就是他的職業(yè)。非法.三、職業(yè)的定義職業(yè)是人們從事的相對(duì)穩(wěn)定的，有合法收入的活動(dòng)。職業(yè)有哪幾個(gè)特征：相對(duì)穩(wěn)定的、有合法收入的練一練下面是職業(yè)的有〔〕職業(yè)球員、小偷、公務(wù)員、演員、走私者、全職太太.職業(yè)的類型與相應(yīng)職業(yè)

職業(yè)要求個(gè)人與任務(wù)相順應(yīng)，即做到個(gè)人才干和特性與職業(yè)要求相協(xié)調(diào)。從事“美國大學(xué)測(cè)試〔ACT〕〞工程的心思學(xué)家戴爾·普雷迪格及其同事把職業(yè)分成六個(gè)任務(wù)群和任務(wù)類：商務(wù)往來、商務(wù)操作、技術(shù)、科學(xué)、藝術(shù)和社會(huì)效力，每一任務(wù)群相關(guān)職業(yè)如表所示。

.......四、職業(yè)的特點(diǎn)教師和醫(yī)生能否互換職業(yè)？職業(yè)的技術(shù)性要求同窗們努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技藝——技術(shù)性職業(yè)的時(shí)代性決議了隨著消費(fèi)方式，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的提高職業(yè)的種類會(huì)越來越多，會(huì)發(fā)生變化——時(shí)代性多樣性、技術(shù)性——專業(yè)性、時(shí)代性.新興職業(yè)和消逝的職業(yè)——時(shí)代性....網(wǎng)絡(luò)寫手年薪或過百萬同聲傳譯首席微博運(yùn)營官3G工程師精算師私人裁縫電影試片員職業(yè)差評(píng)師現(xiàn)場(chǎng)速錄師短信寫手.五、職業(yè)的內(nèi)涵小雪是一名幼兒園教師，她每個(gè)月有固定的收入，個(gè)人和家庭生活都很有保證。小雪的性格活潑開朗，擅長和孩子溝通，專業(yè)技藝突出。從事幼兒教育多年，由于任務(wù)好獲得了指點(diǎn)、同事、學(xué)生家長的一定合贊揚(yáng)，還曾被評(píng)為先進(jìn)。每當(dāng)看到孩子們?cè)诒救说慕虒?dǎo)和協(xié)助下茁長生長，小雪都覺得特別欣喜和有意義，為本人的職業(yè)感到驕傲。思索：小雪的職業(yè)是？對(duì)小雪來說，這份職業(yè)有哪些意義?.職業(yè)內(nèi)涵的四個(gè)要點(diǎn)穩(wěn)定的收入要承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和進(jìn)展自我完善的途徑是個(gè)人與社會(huì)相互結(jié)合的紐帶.六、職業(yè)生涯與人生.每個(gè)人都有獨(dú)特的生命線，但有一點(diǎn)是一樣的：每天生命線都從他所以為的人生開端開場(chǎng)，到他所以為的末端終了。在他生命中曾經(jīng)發(fā)生的事和將要發(fā)生的事使得每個(gè)人都有本人獨(dú)特的生命線。在生命線上，寫上影響他人生的重要事件。用箭頭標(biāo)出今天的位置，并按照他所想象的未來描畫未來的生命線。這個(gè)生命線不一定是直線，他可以根據(jù)他對(duì)某一時(shí)期的評(píng)價(jià)來畫出不同的高度。然后，分析他的生命線，看看哪些事情是他可以決議的，哪些事情是由他人決議的，哪些事情是不由人決議的如地震等。在他所畫的生命線上，他學(xué)到了什么？影響他人生的事件中，有他本人決議的嗎，他如今面臨什么樣的重要決議？活動(dòng)1畫出他的生命線.職業(yè)生涯開展的六種根本類型躍升型漸進(jìn)型創(chuàng)業(yè)型游礪型辛勞型波折型.男性職業(yè)生涯開展方式大多是從業(yè)不斷到退休，主要方式表現(xiàn)為直線型職業(yè)生涯和螺旋型職業(yè)生涯。通常中年為職業(yè)輝煌的頂點(diǎn)。男性勝利的年齡與職業(yè)領(lǐng)域關(guān)系非常親密。通常社會(huì)科學(xué)學(xué)者勝利年齡偏遲，通常在40歲左右，自然科學(xué)學(xué)者通常在30歲左右，體育任務(wù)者勝利年齡更早些，平均在22歲左右，文藝任務(wù)者視文藝的類別而有所不同。男性的職業(yè)勝利與配偶的教育背景關(guān)系小，與個(gè)人的教育背景關(guān)系大。由于歷史緣由，男性的職業(yè)勝利更多地取決于其個(gè)人的受教育程度和開展時(shí)機(jī)，由于婚姻而改動(dòng)職業(yè)生涯和職業(yè)開展的幾率較小。男性的職業(yè)勝利與個(gè)人家族背景關(guān)系大。中國家庭的背景和家族的資源都被用來給男孩的事業(yè)作為支撐。男性職業(yè)生涯開展方式.女性職業(yè)生涯開展方式女性的職業(yè)生涯開展方式就比較多了：如倒L,倒U,M,~,以及隱性就業(yè)等。倒L女性參與任務(wù)之后，繼續(xù)任務(wù)到退休，結(jié)婚生育后女性承當(dāng)任務(wù)和家庭雙重責(zé)任。如中國女性如今的就業(yè)方式；倒U傳統(tǒng)家庭分工男性掙錢養(yǎng)家新加坡、墨西哥等國M美國、法國~女性階段性就業(yè)，根據(jù)本身的情況選擇進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的時(shí)間，可以多次進(jìn)出。這種方式近十年中出現(xiàn)，如社會(huì)福利高的北歐國家。隱性就業(yè)。落后的開展中國家。家庭中就業(yè)普通不被官方納入就業(yè)統(tǒng)計(jì)的范疇?；橐銮闆r對(duì)女性職業(yè)開展影響較男性大得多。.七、職業(yè)生涯的特點(diǎn)開展性；階段性；整合性；終身性；獨(dú)特性；互動(dòng)性?！?〕職業(yè)生涯的不確定性：科技提高、就業(yè)市場(chǎng)變化〔職業(yè)更新與企業(yè)開展或破產(chǎn)并舉〕〔2〕知識(shí)、技藝、社會(huì)閱歷的成熟的困難性〔3〕職業(yè)向事業(yè)開展的模糊性.八、職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人對(duì)本人終身職業(yè)開展道路的想象和謀劃，是對(duì)個(gè)人職業(yè)出路的展望，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的前提。它包括選擇什么職業(yè)，以及在什么地域和什么單位從事這種職業(yè)，還包括在這個(gè)職業(yè)團(tuán)隊(duì)中擔(dān)負(fù)什么職務(wù)，以及實(shí)現(xiàn)這些想象的措施等內(nèi)容。.想象十年后，有個(gè)雜志要寫一篇關(guān)于他的特別報(bào)道，請(qǐng)他選擇一種雜志，并寫出這篇報(bào)道的概要，特別是他希望它突出的內(nèi)容，他希望那時(shí)他人看他是一個(gè)什么樣的人。內(nèi)容可以涉及到他的事業(yè)、社會(huì)位置、家庭、財(cái)務(wù)、物質(zhì)生活、個(gè)人價(jià)值、社會(huì)關(guān)系等方面。他選擇的雜志是：___________________________選擇這本雜志的緣由是：_________________________誰是這本雜志的讀者：__________________________這篇文章描畫他的那幾個(gè)方面：___________________文章如何描畫他：___________________________活動(dòng)2十年愿景書.九、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性議一議職業(yè)生涯規(guī)劃有什么作用？.九、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性〔1〕協(xié)助我們目的明確地開展本人〔2〕協(xié)助我們揚(yáng)長補(bǔ)短地開展本人.十、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)〔1〕專業(yè)定向后初次就業(yè)〔2〕必需面對(duì)就業(yè)難的現(xiàn)狀〔3〕必需把個(gè)人與經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展聯(lián)絡(luò)起來〔4〕引導(dǎo)本人構(gòu)成學(xué)習(xí)的動(dòng)力和終身學(xué)習(xí)的理念〔