籃球裁判員培訓(xùn)3-犯規(guī)

籃球裁判員培訓(xùn)——犯規(guī)

北京化工大學(xué)主講人：魯曉偉國家二級.本章主要內(nèi)容一、常見犯規(guī)類型二、接觸的普通原那么三、侵人犯規(guī)及罰那么四、雙方犯規(guī)及罰那么五、違反體育品德的犯規(guī)及罰那么六、取消競賽資歷的犯規(guī)及罰那么七、技術(shù)犯規(guī)及罰那么八、罰球九、可糾正的失誤.一、常見犯規(guī)非法用手 打手 阻撓 推人非法用肘 非法掩護 帶球撞人雙方犯規(guī) 違反體育品德的犯規(guī)技術(shù)犯規(guī) 取消資歷的犯規(guī).二、接觸：普通原那么1圓柱體原那么2垂直原那么3合法防守位置4防守控制球的隊員5防守不控制球的隊員6騰空的隊員7掩護：合法的和非法的8撞人9阻撓10用手和/或手臂接觸對方隊員11居中策應(yīng)12背后非法防守13拉人14推人.①圓柱體原那么圓柱體原那么定義為一名站在地面上的隊員占據(jù)一個假想的圓柱體內(nèi)的空間。它包括該隊員上面的空間，并受以下限定：前面由手的雙掌。后面由臀部，和兩側(cè)由雙臂和雙腿的外側(cè)。雙手和雙腳可以在軀干前面伸展，其肘部的雙臂彎曲不超越雙腳的位置，因此兩前臂和雙手是舉起的。他的雙腳間的間隔應(yīng)按照他的高度變化。.②垂直原那么在競賽中，每一隊員都有權(quán)占據(jù)未被對方隊員占據(jù)的任何場上的位置〔圓柱體〕這個原那么維護隊員所占據(jù)的地面空間和當(dāng)他在此空間內(nèi)垂直跳起時的上方空間。.③合法防守位置一名防守隊員已建立了最初的合法防守位置，當(dāng)：他正面對他的對手，并且他的雙腳著地。合法防守位置從地面到天花板垂直地在他上方〔圓柱體〕伸展。他可將他的雙臂和雙手舉過頭或垂直跳起，但是他必需在假想的圓柱體內(nèi)使手和臂堅持垂直的姿態(tài)。.④防守控制球的隊員當(dāng)判決阻撓/撞人情況涉及持球隊員時，裁判員應(yīng)運用以下原那么：防守隊員必需以面對持球隊員并雙腳著地來建立一個最初的合法防守位置。防守隊員為堅持合法防守位置，可堅持靜立、垂直跳起、側(cè)移或后移。.防守控制球的隊員〔2〕在堅持最初的合法防守位置的挪動中，一腳或雙腳可以瞬間離地，只需該挪動是側(cè)向或向后的，不朝向持球隊員。接觸必需發(fā)生在軀干上，在這樣的情況下，防守隊員將被以為是曾經(jīng)先在接觸地點了。已建立了合法防守位置的防守隊員可以在他的圓柱體之內(nèi)轉(zhuǎn)身，以緩和任何沖撞或防止受傷如發(fā)生上述情況，應(yīng)以為持球隊員曾經(jīng)呵斥了犯規(guī)。.⑤防守不控制球的隊員當(dāng)防守不控制球的隊員時，時間和間隔的要素應(yīng)適用。防守隊員不能如此接近和/或如此快地在挪動的對方隊員的途徑中占據(jù)一個位置，以致后者沒有足夠的時間或間隔停步或改動他的方向。此間隔與對方隊員的速度直接成正比，不得少于正常的1步，不得多于正常的2步。.⑥騰空的隊員從球場某地點跳起在空中的隊員有權(quán)再落回同一地點。他有權(quán)落在球場的另一地點，只需落地點和起跳和落地地點之間的直接通道在起跳的時間尚未被對方隊員占據(jù)。.騰空的隊員〔2〕假設(shè)一名隊員已跳起并落地，可是他的動量使其接觸了在落地地點之外已占據(jù)了一個合法防守位置的對方隊員，那么該跳起隊員對此接觸擔(dān)任。在隊員已跳起在空中后，對方隊員不得挪動到他的途徑上。挪動到騰空隊員的身下并呵斥接觸，通常是違反體育品德的犯規(guī)，某些情況下能夠是取消競賽資歷的犯規(guī)。.⑦掩護——合法掩護掩護是試圖延誤或阻止一名沒有球的對方隊員到達希望到達的場上位置時。合法的掩護是當(dāng)正在掩護對手的隊員：發(fā)生接觸時是靜止的〔在他的圓柱體內(nèi)〕發(fā)生接觸時雙腳著地。.掩護〔2〕——非法的掩護非法的掩護是當(dāng)正在掩護對手的隊員：發(fā)生了接觸時正在挪動。發(fā)生了接觸時，是在靜止對手的視野之外做掩護沒有給出足夠的間隔。發(fā)生了接觸時，對挪動中的對手沒有注重時間和間隔的要素。.掩護〔3〕假設(shè)在靜止對手的視野之內(nèi)做掩護〔前方的或側(cè)方的〕，做掩護的隊員可按本人的志愿接近對手以建立掩護，只需沒有接觸。假設(shè)在靜止對手的視野之外做掩護，做掩護的隊員必需允許對手向掩護邁出正常的一步而不發(fā)生接觸。假設(shè)對手在挪動中，時間和間隔的要素應(yīng)適用。做掩護的隊員必需留出足夠的空間，以便被掩護的隊員能經(jīng)過停步或改動方向來防止掩護。要求的間隔是不得少于正常的1步，不得多于正常的2步。.⑧撞人撞人是有球或無球隊員推進或挪動到對方隊員軀干上的非法身體接觸。.⑨阻撓阻撓是妨礙有球或無球?qū)Ψ疥爢T行進的非法的身體接觸。假設(shè)試圖做掩護的隊員在挪動中與靜止或后退的對方隊員發(fā)生接觸，那么他發(fā)生了一同阻撓犯規(guī)。假設(shè)隊員不顧球，面對著對方隊員并隨著對方隊員的挪動而挪動他的位置，除非包含其它要素，他對所發(fā)生的任何接觸負主要責(zé)任。.阻撓〔2〕所謂“除非包含其它要素〞是指被掩護的隊員故意推人、撞人或拉人。隊員在場上占據(jù)位置時把他的手臂或肘伸在他的圓柱體之外是合法的，但當(dāng)對方隊員試圖經(jīng)過時，它們必需移到他的圓柱體之內(nèi)。假設(shè)手臂或肘是在他的圓柱體之外并發(fā)生接觸，這是阻撓或拉人。.⑩用手和/或手臂接觸對方隊員用手觸及對方隊員，本身未必是犯規(guī)。裁判員應(yīng)斷定引起接觸的隊員能否曾經(jīng)獲得了不公正的利益。假設(shè)隊員引起的接觸在任何方面限制對方隊員的挪動自在，這樣的接觸是犯規(guī)。當(dāng)防守隊員處于防守位置，并且他的手或手臂放置在持球或不持球的對方隊員身上并堅持接觸以妨礙他行進，就發(fā)生了非法用手或非法伸展手臂。反復(fù)地觸及或“戳〞持球或不持球的對方隊員是犯規(guī)，由于這可導(dǎo)致粗暴的競賽。.用手和/或手臂接觸對方隊員〔2〕這是持球的進攻隊員犯規(guī)：為了獲得不公正的利益，用手臂或肘“鉤住〞或纏繞防守隊員。為了阻止防守隊員的防守或試圖搶球，或為了在他和防守隊員之間發(fā)明更大的空間，“推開〞防守隊員.用手和/或手臂接觸對方隊員〔3〕運球時，用伸展的前臂或手去阻止對方隊員獲得控制球。不持球的進攻隊員為了以下緣由“推開〞防守隊員是犯規(guī)：擺脫去接球。阻止防守隊員的防守或試圖搶球。在他和防守隊員之間發(fā)明更大的空間。.居中策應(yīng)垂直原那么〔圓柱體原那么〕也適用于居中策應(yīng)。位于居中策應(yīng)位置的進攻隊員和看守他的防守隊員必需尊重彼此的垂直位置〔圓柱體〕的權(quán)益。位于居中策應(yīng)位置的進攻隊員或防守隊員用肩或髖將他的對方隊員擠出位置，或用伸展的肘、臂、膝或身體的其它部位去干擾對方隊員的活動自在，是犯規(guī)。.背后非法防守背后非法防守是防守隊員從對方隊員的背后與其發(fā)生的身體接觸。防守隊員正試圖去搶球的現(xiàn)實，不證明從背后與對方隊員發(fā)生接觸是正當(dāng)?shù)摹?拉人拉人是干擾對方隊員挪動自在的非法身體接觸。這樣的接觸〔拉人〕用身體的任何部位來發(fā)生。.推人推人是隊員用身體的任何部位強行挪動或試圖挪動控制或未控制球的對方隊員時發(fā)生的非法身體接觸。.三、侵人犯規(guī)侵人犯規(guī)是隊員與對方隊員的接冒犯規(guī)，無論球是活球或是死球。隊員不應(yīng)經(jīng)過伸展他的手、臂、肘、肩、髖、腿、膝或腳來拉、阻撓、推、撞、絆、阻止對方隊員行進；以及不應(yīng)將其身體彎曲成“反常的〞姿態(tài)〔超出他的圓柱體〕；也不應(yīng)放縱任何粗野或猛烈的動作。.侵人犯規(guī)的罰那么應(yīng)給犯規(guī)隊員登記一次侵人犯規(guī)。①假設(shè)對沒有做投籃動作的隊員發(fā)生犯規(guī)：由非犯規(guī)的隊在最接近違犯的地點擲球入界重新開場競賽。犯規(guī)的球隊處于全隊犯規(guī)處分形狀時，那么應(yīng)運用第41條〔全隊犯規(guī)：處分〕。.侵人犯規(guī)的法那么〔2〕34.2.2假設(shè)對正在做投籃動作的隊員發(fā)生犯規(guī)，應(yīng)按以下所述判給投籃隊員假設(shè)干罰球：假設(shè)投籃勝利，應(yīng)計得分并判給1次追加的罰球。假設(shè)從2分投籃區(qū)域的投籃不勝利，應(yīng)判給2次罰球。假設(shè)從3分投籃區(qū)域的投籃不勝利，應(yīng)判給3次罰球。在終了一節(jié)的競賽計時鐘信號響時或恰好響之前，或當(dāng)24秒鐘安裝信號響時或恰好響之前，隊員被犯規(guī)了，此時球仍在該隊員的手中，并且投籃勝利，不應(yīng)計得分。應(yīng)判給2或3次罰球。.四、雙方犯規(guī)雙方犯規(guī)是兩名互為對方的隊員大約同時相互發(fā)生侵人犯規(guī)的情況。.雙方犯規(guī)的罰那么①應(yīng)給每一犯規(guī)隊員登記一次侵人犯規(guī)。不判給罰球。競賽應(yīng)按以下所述重新開場：假設(shè)在雙方犯規(guī)的同一時間出現(xiàn)：投籃有效或最后一次或僅有一次的罰球得分，應(yīng)將球判給非得分隊從端線的任何地點擲球入界。某隊已控制了球或擁有球權(quán)，應(yīng)將球判給該隊在最接近違犯的地點擲球入界。任一隊都沒控制球也沒有擁有球權(quán)，一次跳球情況發(fā)生。.雙方犯規(guī)——舉例正在做投籃動作時，在投籃隊員A4和B4之間有身體接觸。球進入球籃。前導(dǎo)裁判宣判A4一次進攻犯規(guī)因此中籃不計得分。追蹤裁判宣判B4一次防守犯規(guī)因此中籃應(yīng)計得分。每當(dāng)在大約同一時間裁判員們做出矛盾的宣判或發(fā)生多個規(guī)那么的違犯，并且其中一個判罰是取消得分，那么該判罰有效和不判給得分。因此這是一次雙方犯規(guī)并且中籃不計得分。競賽應(yīng)由A隊在罰球線的延伸部分?jǐn)S球入界繼續(xù)開場。24秒延續(xù)計算。.五、違反體育品德的犯規(guī)①根據(jù)裁判員的判別，一名隊員不是在規(guī)那么的精神和意圖的范圍內(nèi)合法地試圖去直接搶球，發(fā)生的接冒犯規(guī)是違反體育品德的犯規(guī)。②判別犯規(guī)能否是違反體育品德的，裁判員應(yīng)運用如下原那么：假設(shè)一名隊員不努力去搶球并發(fā)生接觸，這是一同違反體育品德的犯規(guī)。假設(shè)一名隊員在努力搶球中呵斥過分的接觸〔嚴(yán)重犯規(guī)〕，那么該接觸應(yīng)被斷定是違反體育品德的假設(shè)防守隊員試圖阻止一次快攻，從對方隊員身后或側(cè)面與其呵斥接觸，并且在進攻隊員和對方球籃之間沒有防守隊員，此接觸應(yīng)被判為違反體育品德的犯規(guī)。假設(shè)一名隊員正做合法的努力去搶球〔正常的籃球爭搶〕發(fā)生了犯規(guī)，這不是違反體育品德的犯規(guī)。.違體犯規(guī)的罰那么應(yīng)給犯規(guī)隊員登記一次違反體育品德的犯規(guī)。罰球應(yīng)判給被犯規(guī)的隊員，以及隨后：在記錄臺對面的中線延伸部分?jǐn)S球入界。在中圈跳球開場第1節(jié)。罰球的次數(shù)應(yīng)按如下規(guī)定：假設(shè)對沒有做投籃動作的隊員發(fā)生犯規(guī)：應(yīng)判給2次罰球。假設(shè)對正在做投籃動作的隊員發(fā)生犯規(guī)：假設(shè)中籃應(yīng)計得分并加判給1次罰球。假設(shè)對正在做投籃動作的隊員發(fā)生犯規(guī)，并沒有得分：應(yīng)判給2或3次罰球。.違體犯規(guī)的罰那么〔2〕當(dāng)隊員被登記2次違犯體育品德的犯規(guī)時，他應(yīng)被取消競賽資歷。假設(shè)隊員在36.2.3情況下被取消競賽資歷，應(yīng)只處分違犯體育品德的犯規(guī)的罰那么，沒有取消競賽資歷的追加處分。.違體犯規(guī)舉例舉例1：A4擲球入界可處置球時，B5制造了與A5的身體接觸，宣判了B5一同犯規(guī)。舉例2：在擲球入界中，球已分開A4的手，此時B5制造了與A5的身體接觸，并被宣判了犯規(guī)。擲球入界時，球還在裁判員手中或者擲球入界隊員可處置球時，此時防守隊員對擲球入界隊員的發(fā)生了身體接冒犯規(guī)，這應(yīng)被斷定為違反體育品德的犯規(guī)。舉例1解釋：由于B5明顯沒有努力去打球，經(jīng)過不讓競賽計時鐘再次開啟而獲得違犯運動精神的利益。應(yīng)不給予警告立刻宣判違犯體育品德犯規(guī)。舉例2解釋：應(yīng)宣判普通犯規(guī)，除非裁判員判別B5犯規(guī)的嚴(yán)重程度需求宣判違犯體育品德犯規(guī)或者取消競賽資歷犯規(guī)。.六、取消競賽資歷的犯規(guī)①隊員、替補隊員、被逐出的隊員、教練員、助理教練員或隨隊人員的任何惡劣的違反體育品德的行為是取消競賽資歷的犯規(guī)。②已被取消競賽資歷的教練員應(yīng)由登記在記錄表上的助理教練員接替。假設(shè)記錄表上沒有登記助理教練員，應(yīng)由隊長〔CAP〕接替。.取消競賽資歷的犯規(guī)罰那么①應(yīng)給犯規(guī)者登記一次取消競賽資歷的犯規(guī)。②每當(dāng)犯規(guī)者根據(jù)這些規(guī)那么的各個條款被取消競賽資歷，他應(yīng)去該隊的休憩室，并在競賽期間留在那里，或者，他也可以選擇分開體育館。③罰球應(yīng)判給：教練員指定的任一對方隊員〔非接冒犯規(guī)〕被犯規(guī)的隊員〔接冒犯規(guī)〕以及隨后：在記錄臺對面的中線延伸部分?jǐn)S球入界。④罰球的次數(shù)應(yīng)按如下規(guī)定：假設(shè)對沒有做投籃動作的隊員發(fā)生犯規(guī)或假設(shè)是一次技術(shù)犯規(guī)：應(yīng)判給2次罰球。假設(shè)對正在做投籃動作的隊員發(fā)生犯規(guī)：假設(shè)中籃應(yīng)計得分并再加判給1次罰球。假設(shè)對正在做投籃動作的隊員發(fā)生犯規(guī)，并沒有得分：應(yīng)判給2次或3次罰球。.七、技術(shù)犯規(guī)及罰那么①任何故意的或一再的不協(xié)作，或不遵守本規(guī)那么的精神，應(yīng)被以為是一次技術(shù)犯規(guī)②裁判員可以經(jīng)過警告球隊成員或甚至寬容那些明顯是無意的并不直接影響競賽的、屬管理性質(zhì)的小的技術(shù)違紀(jì)來阻止技術(shù)犯規(guī)，除非在警告后反復(fù)出現(xiàn)同樣的違犯.技術(shù)犯規(guī)是包含〔但不限于〕行為性質(zhì)的隊員非接冒犯規(guī)：不顧裁判員的警告。沒有禮貌地冒犯裁判員、技術(shù)代表、記錄臺人員或球隊席人員。與裁判員、技術(shù)代表、記錄臺人員或?qū)Ψ疥爢T交流中沒有禮貌。運用很能夠冒犯或煽動觀眾的言語和舉止。戲弄對方隊員或在他的眼睛附近搖手妨礙其視覺。過分揮肘。在球穿過球籃之后故意地觸及球或經(jīng)過阻止迅速地擲球入界以延誤競賽。妨礙迅速地執(zhí)行擲球入界以延誤競賽。倒下以偽造一次犯規(guī)。懸吊在籃圈上，致使隊員的分量由籃圈支撐，除非扣籃后，隊員瞬間地抓住籃圈，或者，根據(jù)裁判員的判別，假設(shè)他正試圖防止本人或另一名隊員受傷。在最后一次或僅有一次的罰球中由一名防守隊員干涉得分或干擾，應(yīng)判給進攻的隊1分，隨后給防守隊員登記一次技術(shù)犯規(guī)罰那么。.技術(shù)犯規(guī)的罰那么①假設(shè)一次技術(shù)犯規(guī)發(fā)生：由一名隊員，應(yīng)給他登記一次技術(shù)犯規(guī)，作為隊員犯規(guī)并作為全隊犯規(guī)之一計數(shù)。由一名教練員本身〔C〕、助理教練員〔B〕、替補隊員〔B〕、被逐出的隊員〔B〕或隨隊人員〔B〕，給教練員登記一次技術(shù)犯規(guī)，并不作為全隊犯規(guī)之一計數(shù)。兩罰一擲