盤州市中小學(xué)教師考試真題題庫

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考盤州市中小學(xué)教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動的（）。A.連續(xù)性B.創(chuàng)造性C.主體性D.長期性【答案】：D2.競爭有可能會使一部分學(xué)生過度緊張和焦慮，容易忽視活動的（）。A.創(chuàng)造性功能B.內(nèi)在價(jià)值和創(chuàng)造性C.積極價(jià)值D.真正目的【答案】：B3.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注提升階段【答案】：A4.教師在講解圓周率的時候，把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾”，是運(yùn)用了哪種精加工策略（）。A.生成性學(xué)習(xí)B.記憶術(shù)C.做筆記D.提問【答案】：B5.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為（）。A.督導(dǎo)B.師資C.師德D.師范【答案】：C6.一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其（）。A.道德意志B.道德認(rèn)識C.道德情感D.道德行為【答案】：A7.在歸因理論中，屬于外在的、穩(wěn)定性因素的是（）。A.努力B.運(yùn)氣C.任務(wù)難度D.能力【答案】：C8.解決問題的最高表現(xiàn)形式是（）。A.理解概念B.創(chuàng)造性C.獲得規(guī)則D.知識遷移【答案】：B9.學(xué)生操行評定的主要負(fù)責(zé)人是（）。A.班委會B.級任導(dǎo)師C.科任教師D.班主任【答案】：D10.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@句話體現(xiàn)的德育原則是（）。A.因材施教原則B.知行統(tǒng)一原則C.導(dǎo)向性原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：B11.“萬般皆下品，唯有讀書高”體現(xiàn)了封建社會的教育具有（）。A.專制性B.象征性C.等級性D.刻板性【答案】：C12.個體在完成任務(wù)時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標(biāo)類型是（）。A.任務(wù)回避B.任務(wù)接近C.自我接近D.自我回避【答案】：A13.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評價(jià)和自我監(jiān)督來強(qiáng)化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為是屬于（）強(qiáng)化。A.間接B.替代性C.直接D.自我【答案】：D14.智商的正確公式是（）。A.IQ=MA/CA×50B.IQ=CA/MA×100C.IQ=MA/CA×100D.IQ=CA/MA×50【答案】：C15.3歲左右基本成熟的自我是（）。A.生理自我B.心理自我C.社會自我D.現(xiàn)實(shí)自我【答案】：A16.人格結(jié)構(gòu)中自我的作用主要是（）。A.追求完善的境界B.抑制本我的沖動C.調(diào)節(jié)矛盾D.追求各種生理需要【答案】：C17.“古九州”是中國古代的地理稱謂，是對古代中國的區(qū)域劃分。《尚書?禹貢》中將古代中國劃分為九個不同的州，包括：（）、兗、青、徐、揚(yáng)、荊、（）、梁、（）。下列選項(xiàng)中屬于古代中國“九州”的有（）。①冀②豫③雍④晉A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】：B18.從事某種社會活動所需要的自身基礎(chǔ)和內(nèi)存條件的素質(zhì)決定于（）。A.先天的遺傳B.后天的培養(yǎng)C.學(xué)習(xí)的能力D.先天的遺傳和后天的經(jīng)驗(yàn)【答案】：D19.關(guān)于本公文標(biāo)題①處應(yīng)填入的文種，最恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ.通知B.公示C.通告D.公告【答案】：A20.英國杰出的喜劇大師莎士比亞在某部作品中非常成功的塑造了夏洛克這個貪婪、陰險(xiǎn)、兇殘的吝嗇鬼形象。這部作品是（）。A.《威尼斯商人》B.《仲夏夜之夢》C.《羅密歐與朱麗葉》D.《李爾王》【答案】：A21.（）標(biāo)志著共產(chǎn)黨“武裝奪取政權(quán)”的開始。A.紅軍長征B.五四運(yùn)動C.秋收起義D.南昌起義【答案】：D22.楷書也叫正楷，真書，正書。由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直，《辭?！方忉屨f它“形體方正，筆畫平直，可作楷?！?，以下被稱為“書法史上第一大楷書家”的是（）。A.趙孟頫B.顏真卿C.歐陽詢D.柳公權(quán)【答案】：C23.求真，向善，既是人類追求的精神理念，也是人們奮斗的價(jià)值目標(biāo)。下列選項(xiàng)與此相符合的是（）。A.人人自有定盤針，萬化根源總在心B.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天D.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村【答案】：A24.主張“世界上除了運(yùn)動的物質(zhì)外，什么也沒有?！钡挠^點(diǎn)屬于（）。A.否認(rèn)人的意識存在的自然唯物主義B.把人的意識理解成某種特殊的“精細(xì)物質(zhì)”的機(jī)械唯物主義C.否認(rèn)時間與空間存在性的唯心主義D.主張世界統(tǒng)一于物質(zhì)的辯證唯物主義【答案】：D25.中國象棋，周朝時雙方就各設(shè)5個兵卒。西漢末年劉向的《說苑》中則有“斗象棋”的記載。至南北朝，因周武帝親撰《象經(jīng)》使象棋逐漸流行。唐時象棋很普及并傳人日本，明清以后，棋壇名將輩出，棋譜大量刊行流傳到世界上多個國家和地區(qū)。圍棋是以雙方分別用黑色和白色的棋子圍攻對方、以吃子多少定勝負(fù)。這段文字中，對中國象棋和圍棋的解釋說法不正確的是：（）。A.中國象棋明清后傳到世界很多國家B.中國象棋到了南北朝就逐漸流行開來C.中國象棋最初就有5個兵卒D.圍棋以雙方圍攻、吃子多少定勝負(fù)【答案】：C26.從蜻蜓低飛預(yù)測天氣，到蟾蜍搬家預(yù)測地震。中國古代民間積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過一代代人口口相傳，時至今日，在民間--也包括今天的網(wǎng)絡(luò)上來看，依舊有不低的信任度。而現(xiàn)代地震研究，強(qiáng)調(diào)的則是數(shù)據(jù)和概率。在古代對于某一地區(qū)的準(zhǔn)確預(yù)報(bào)，放在今天信息匯集和橫向?qū)Ρ?、統(tǒng)計(jì)來看，則不再有普遍適用的意義。對于中國古代民間積累的地震預(yù)報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，作者認(rèn)為它：（）。A.與重視數(shù)據(jù)和概率的現(xiàn)代地震研究背道而馳，不可信B.具有偶然性，不能作為地震預(yù)報(bào)的依據(jù)C.可以在現(xiàn)代地震研究中得到有效利用D.是在老百姓中傳承多年的民間智慧的結(jié)晶，具有相當(dāng)?shù)目尚哦取敬鸢浮浚築27.定義：①影響：對別人的思想或行為起作用，如影之隨形、響之應(yīng)聲。②腐蝕:使人在壞的思想、行為、環(huán)境等因素影響下逐漸變質(zhì)墮落。③印象:客觀事物在人頭腦中留下的跡象。典型例證：(1)近朱者赤(2)投桃報(bào)李(3)記憶猶新上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.2個B.3個C.0個D.1個【答案】：A28.把少數(shù)民族傳統(tǒng)文化作為一種產(chǎn)業(yè)來開發(fā)，將文化資源全面推向市場，使少數(shù)民族傳統(tǒng)文化成為市場運(yùn)行大環(huán)節(jié)中的一個有效組成部分。而傳統(tǒng)民族體育、傳統(tǒng)文藝表演、傳統(tǒng)人文景觀，都將可以成為企業(yè)營銷的好場所。因?yàn)?，少?shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅要靠引進(jìn)外資，提高產(chǎn)品的技術(shù)含量，建立高效的激勵機(jī)制等等，而且需要一個企業(yè)的良好形象。一個企業(yè)的形象效果以及產(chǎn)品的營銷戰(zhàn)略不僅重要，而且文化與經(jīng)濟(jì)將有效互補(bǔ)，共同繁榮。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（）。A.市場經(jīng)濟(jì)條件下，少數(shù)民族傳統(tǒng)文化資源可以轉(zhuǎn)化成巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值B.少數(shù)民族的文化與經(jīng)濟(jì)有效互補(bǔ)，共同繁榮C.少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要良好的文化氛圍D.少數(shù)民族傳統(tǒng)文化是一種有待開發(fā)的產(chǎn)業(yè)【答案】：A29.鐵是所有有機(jī)體必需的基本營養(yǎng)物質(zhì),海洋浮游植物必須要從海水中汲取鐵質(zhì)。海水中生成的鐵通常很少,因此對于廣大的海洋地區(qū)來說,鐵的有限性限制了浮游植物的生長。海水中的鐵主要來自河流中的懸浮質(zhì),然而這些含鐵懸浮質(zhì)大多都在近海地區(qū)沉積下來,因此風(fēng)塵的輸送成為遠(yuǎn)離大陸的海洋中鐵的主要補(bǔ)給形式,尤其是對鐵量較少的地區(qū)(如高緯度海域)來說,這種補(bǔ)給對于浮游植物的生長具有很大的促進(jìn)作用。下列說法與原文相符的是（）A.低緯度地區(qū)海洋中的鐵主要來源于風(fēng)塵輸送B.風(fēng)塵輸送的含鐵物質(zhì)對海洋浮游植物很重要C.深海浮游植物的主要功能是分解含鐵懸浮質(zhì)D.深海地區(qū)的鐵主要以河流懸浮質(zhì)的形式存在【答案】：B30.外源性動機(jī)，指人為了獲得物質(zhì)或社會報(bào)酬，或?yàn)榱吮苊鈶土P而完成某種行為。完成該行為是為了行為的結(jié)果，而不是行為本身。以下各項(xiàng)中，不屬于外源性動機(jī)的一項(xiàng)是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)B.社會地位C.實(shí)現(xiàn)個人潛能D.獎金報(bào)酬【答案】：C31.反應(yīng)性相倚是指在溝通過程中，溝通雙方都以對方的行為作為自己行為的依據(jù)，做出相應(yīng)的反應(yīng)，而并不按照原來的計(jì)劃進(jìn)行溝通。根據(jù)上述定義，下列屬于反應(yīng)性相倚的是（）。A.王廠長在大會上宣讀了關(guān)于加強(qiáng)勞動紀(jì)律的發(fā)言稿，由于制定的措施不合理，職工在下面議論紛紛，但他還是完成了自己的發(fā)言B.媽媽得知小明考試失利準(zhǔn)備勸慰一番，但她發(fā)現(xiàn)小明的情緒并未受到影響，于是放棄了勸慰小明的打算C.小李同意按照編輯意見修改稿件，但希望保留原文的寫作風(fēng)格，與編輯溝通后，編輯表示同意D.張老師認(rèn)為他為學(xué)生準(zhǔn)備的口試題目并不難，但是仍有一些學(xué)生回答不出來，當(dāng)學(xué)生要求張老師提示時，張老師斷然拒絕【答案】：C32.在信息爆炸的年代，惡性事件發(fā)生后，如果不報(bào)道會給謠言留下傳播的廣闊空間，并有可能引發(fā)極具破壞力的群體事件，但報(bào)道了又有可能產(chǎn)生某些公眾輿論所言的“誘導(dǎo)”作用。但決不應(yīng)因報(bào)道可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)，就否定信息公開對社會穩(wěn)定的積極作用。事實(shí)上，“富士康”等事件經(jīng)媒體披露，喚起了相關(guān)單位和有關(guān)部門在理順情緒、化解矛盾、完善制度、強(qiáng)化管理等方面的高度重視。這段文字意在（）。A.強(qiáng)調(diào)媒體的報(bào)道可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)B.肯定信息公開對社會穩(wěn)定的積極作用C.表明謠言可能引發(fā)極具破壞力的群體事件D.反駁報(bào)道“誘導(dǎo)”了惡性事件的發(fā)生【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.自我意識的心理成分包括（）A.自我認(rèn)識B.自我控制C.自我分化D.自我情感體驗(yàn)【答案】：ABD34.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.去人性化B.個人成就感降低C.意志薄弱D.情感耗竭【答案】：ABD35.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和（）。A.道德行為B.道德理想C.道德信念D.道德意志【答案】：AD36.下列說法中，說明了加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個人成長成才重要性的選項(xiàng)是（）。A.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會化”B.加強(qiáng)職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位C.加強(qiáng)職業(yè)道德是從業(yè)者價(jià)值自我實(shí)現(xiàn)的重要保證D.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象【答案】：AC37.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為，學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個變量會對學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可利用性B.可辨別性C.可組織性D.鞏固性【答案】：ABD38.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于塑造學(xué)生美好的心靈B.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個教師的工作熱情C.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情D.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調(diào)動每個學(xué)生的成才積極性【答案】：ABCD39.對教育規(guī)律的再認(rèn)識正確的是（）。A.堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律B.堅(jiān)持因材施教規(guī)律C.堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律D.堅(jiān)持知行合一規(guī)律【答案】：ABCD40.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.調(diào)整范圍不同B.實(shí)施方法不同C.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生，法律卻是階級社會的產(chǎn)物D.職業(yè)道德注重事前對人們進(jìn)行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性【答案】：ABCD41.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系B.知識的內(nèi)化成為素質(zhì),知識的外化則成為能力C.能力是核心要素D.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素【答案】：ABC42.下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是職業(yè)道德的重要規(guī)范B.只在自己的工作崗位上講，其他場合不用講C.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容D.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關(guān)系【答案】：AC43.古代帝王，諸侯等死后，根據(jù)他們的生平給予一種稱號以褒貶善惡，稱為謚或謚號，謚號一般分為表揚(yáng)型，批評型和同情型三種，下列歷史人物的謚號不屬于批評型的有：A.齊桓公B.隋文帝C.漢武帝D.唐太宗【答案】：ABCD44.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的有（）。A.首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的亞洲人是印度文學(xué)家泰戈?duì)朆.塞萬提斯，西班牙作家，著有《魯賓遜漂流記》C.朱自清，著名散文家，詩人，其《荷塘月色》《背影》等散文都是膾炙人口的名篇D.白居易，字樂天，號香山居士，《琵琶行》《長恨歌》都是其著名作品【答案】：ACD45.下列文學(xué)人物形象出自于魯迅小說的有（）。A.閏土B.周樸園C.孔乙己D.祥林嫂【答案】：ACD46.我國的商業(yè)銀行有國有獨(dú)資商業(yè)銀行和股份制商業(yè)銀行兩大類，下列哪幾家屬于國有獨(dú)資商業(yè)銀行？（）。A.中國人民銀行B.中國建設(shè)銀行C.中國工商銀行D.交通銀行【答案】：BC47.貨幣本質(zhì)上是一種所有者與市場關(guān)于交換權(quán)的契約，根本上是所有者相互之間的約定。貨幣的基本職能包括（）。A.流通手段B.價(jià)值尺度C.勞動報(bào)酬D.商品【答案】：AB48.在具體的實(shí)踐過程中，針對不同的社區(qū)問題，社區(qū)工作形成了不同的工作模式。綜合多種社區(qū)工作理論，比較符合我們國情和社區(qū)工作現(xiàn)狀的是哪三種社區(qū)工作模式（）。A.社區(qū)照顧模式B.地區(qū)發(fā)展模式C.社區(qū)教育模式D.社區(qū)行動模式【答案】：AB49.社會工作在服務(wù)對象層