北師大四年級(jí)上冊(cè)圖形與幾何復(fù)習(xí)課_第1頁(yè)
北師大四年級(jí)上冊(cè)圖形與幾何復(fù)習(xí)課_第2頁(yè)
北師大四年級(jí)上冊(cè)圖形與幾何復(fù)習(xí)課_第3頁(yè)
北師大四年級(jí)上冊(cè)圖形與幾何復(fù)習(xí)課_第4頁(yè)
北師大四年級(jí)上冊(cè)圖形與幾何復(fù)習(xí)課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

線(xiàn)的認(rèn)識(shí)名稱(chēng)共同點(diǎn)不同點(diǎn)直線(xiàn)射線(xiàn)線(xiàn)段都是直的沒(méi)有端點(diǎn)，可以向兩個(gè)方向無(wú)限延伸。只有一個(gè)端點(diǎn)，可以向一個(gè)方向無(wú)限延伸。有兩個(gè)端點(diǎn)，有一定的長(zhǎng)度。AB線(xiàn)段AB射線(xiàn)AB直線(xiàn)第一頁(yè)第二頁(yè)，共9頁(yè)。相交與垂直同一平面內(nèi)的兩條直線(xiàn)相交不相交（平行）（垂直）第二頁(yè)第三頁(yè)，共9頁(yè)。找一找在右面的圖中，分別找出兩組互相平行和互相垂直的線(xiàn)段。第三頁(yè)第四頁(yè)，共9頁(yè)。旋轉(zhuǎn)與角這學(xué)期我們主要認(rèn)識(shí)了哪些角？直角銳角鈍角平角周角（等于90°的角）（小于90°的角）（大于90°小于180°的角）（等于180°的角）（等于360°的角）當(dāng)角的兩邊旋轉(zhuǎn)成一條直線(xiàn)時(shí)所形成的角當(dāng)角的兩邊經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)重合時(shí)所形成的角第四頁(yè)第五頁(yè)，共9頁(yè)。角的度量第五頁(yè)第六頁(yè)，共9頁(yè)。步驟：1、量角器的中心點(diǎn)和角的頂點(diǎn)重合。2、量角器0刻度線(xiàn)和角的一條邊重合。3、角的另一條邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。第六頁(yè)第七頁(yè)，共9頁(yè)。畫(huà)一畫(huà)：1、畫(huà)一條射線(xiàn)。2、量角器的中心點(diǎn)與射線(xiàn)的端點(diǎn)重合，0刻度線(xiàn)與射線(xiàn)重合。3、從0度開(kāi)始，找到這個(gè)角的刻度線(xiàn)，標(biāo)上點(diǎn)。4、過(guò)這點(diǎn)和射線(xiàn)的端點(diǎn)連起來(lái)，得到另一條射線(xiàn)。一畫(huà)線(xiàn)二重合三標(biāo)記號(hào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論