中考材料扣題訓(xùn)練作文課件

寫(xiě)作訓(xùn)練——如何寫(xiě)好給材料作文一.審題要“三清”

1.看清材料，領(lǐng)會(huì)內(nèi)容。2.理清內(nèi)容，提煉中心。抓關(guān)鍵詞或語(yǔ)句判斷對(duì)錯(cuò)法注意作者的思想傾向

3.讀清要求，規(guī)范寫(xiě)作。找關(guān)鍵詞法巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí)，一個(gè)記者問(wèn)他：“你哪一個(gè)球踢得最好？”他回答說(shuō)：“下一個(gè)！”而當(dāng)他在足壇嶄露頭角，已成為世界著名球王，并踢進(jìn)一千多個(gè)球后，記者又問(wèn)道：“你哪一個(gè)球踢得最好？”他仍然回答：“下一個(gè)！”

審題方法：找關(guān)鍵詞法。抓住最關(guān)鍵的句子“下一個(gè)！”思考，初露鋒芒說(shuō)“下一個(gè)”，表現(xiàn)了他的不滿現(xiàn)狀；而第二次是在踢進(jìn)了一千多個(gè)球，成為舉世聞名的球王之后說(shuō)的，這就更表現(xiàn)了他的永遠(yuǎn)進(jìn)取，奮斗拼搏的精神。

判斷對(duì)錯(cuò)法古代有一個(gè)漁翁，一天，在井里網(wǎng)撈了兩條大鯉魚(yú)；第二天，在井里撈到了三條鯽魚(yú)；第三天，僅僅撈到了幾只米蝦；第四天，第五天……什么也沒(méi)撈到，這是為什么呢？審題方法：判斷對(duì)錯(cuò)法漁翁做的不對(duì)。原因是不應(yīng)到空間不寬水域狹窄藏魚(yú)不多的井里撈魚(yú)那么應(yīng)該怎么做：到廣闊的空間去撒網(wǎng)，方有豐碩的收獲。（主旨）注意作者的感情傾向

唐太宗貞觀年間，長(zhǎng)安城西的一家磨房里，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友。貞觀四年，這匹馬被玄奘大師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。十三年后，這匹馬馱著佛經(jīng)，回到長(zhǎng)安。它重到磨房會(huì)見(jiàn)朋友驢子。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無(wú)垠的沙漠，高聳入云的蔥嶺，凌山的冰雪，熱海的波瀾，那些神話般的境界，使驢子聽(tīng)了大為驚異！驢子驚嘆地說(shuō)：“你有多么豐富的見(jiàn)聞呀！那么遙遠(yuǎn)的道路，我簡(jiǎn)直連想都不敢想。”“其實(shí)，”老馬說(shuō)，“我們跨過(guò)的步子是大體相等的，當(dāng)我向西藏前進(jìn)的時(shí)候，你一步也沒(méi)有停止，只不過(guò)是在原地打轉(zhuǎn)?！币粋€(gè)小老鼠從一間房子里爬出來(lái)，看到高懸在空中、放射著萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)，它禁不住說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你真是太偉大了！”太陽(yáng)說(shuō)：“呆會(huì)兒烏云姐姐出來(lái)，你就看不見(jiàn)我了?！币粫?huì)兒，烏云出來(lái)了，遮住了太陽(yáng)。

小老鼠又對(duì)烏云說(shuō)：“烏云姐姐，你真是太偉大了，連太陽(yáng)都被你遮住了?！睘踉茀s說(shuō)：“風(fēng)姑娘一來(lái)，你就明白誰(shuí)最偉大了?！币魂嚳耧L(fēng)吹過(guò)，云消霧散，一片晴空。

小老鼠情不自禁道：“風(fēng)姑娘，你是世界上最偉大的了！”風(fēng)姑娘有些悲傷地說(shuō)：“你看前面那堵墻，我都吹不過(guò)呀！”

小老鼠爬到墻邊，十分景仰地說(shuō)：“墻大哥，你真是世界上最偉大的了。”

墻皺皺眉，十分悲傷地說(shuō)：“你自己才是最偉大的呀，你看，我馬上就要倒了，就是因?yàn)槟愕男值茉谖蚁旅驺@了好多的洞??！”

果真，墻搖搖欲墜，墻腳上跑出一只只的小老鼠。

要求：根據(jù)你對(duì)材料的理解，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

寫(xiě)作步驟讀懂材料，提煉觀點(diǎn)確定文體，理清思路明確要求，規(guī)范寫(xiě)作溫馨提示不能脫離原材料不能擴(kuò)寫(xiě)改寫(xiě)材料三.寫(xiě)作要“五個(gè)一”

一個(gè)靚麗的題目一個(gè)引人入勝的開(kāi)頭一句點(diǎn)明主旨的話一個(gè)耐人尋味的結(jié)尾一個(gè)整潔的卷面寫(xiě)前指導(dǎo)：1整體把握材料，確定中心2審好要求，確定文體3擬定一個(gè)恰當(dāng)新穎的題目

記敘文

一般記敘文：寫(xiě)自己在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)不到優(yōu)勢(shì)的傷悲，有所思悟，找回自信而勇敢行事的充實(shí)與快樂(lè)。寫(xiě)敘事散文：情節(jié)要深入，敘述、細(xì)節(jié)描寫(xiě)要精要傳神，語(yǔ)言優(yōu)美，富有文采抒情濃厚。文章給人一種行云流水，詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)。議論文一般議論文：開(kāi)頭引材料概括出論點(diǎn)；主體聯(lián)系現(xiàn)實(shí)古今中外的名人軼事分析論證。最后聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)出號(hào)召，呼應(yīng)論點(diǎn)。寫(xiě)說(shuō)理散文。在議論文思路的基礎(chǔ)上，使議論的語(yǔ)言形象化、抒情化，富有感情色彩，富有文采。所舉事例要以精要的概述和細(xì)節(jié)描繪、適時(shí)的抒情點(diǎn)染相結(jié)合。參考題目1.看，我最棒2.自己的光芒最燦爛3.你也很棒4.相信你是一道獨(dú)特的風(fēng)景線5.贊美自己6.發(fā)現(xiàn)那陣屬于自己的芬芳7.你才是生活的主角8.亮麗你的人生9.揚(yáng)起自信的風(fēng)帆10.最棒就是你批改要求：一卷面是否整潔，錯(cuò)別字幾個(gè)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有無(wú)明顯錯(cuò)誤二看文章的選材：1是否圍繞中心2是否具有典型性三看表達(dá)方式四看語(yǔ)言是否簡(jiǎn)練、通順、準(zhǔn)確五看結(jié)構(gòu)：①層次段落是否清晰。②過(guò)渡是否自然。③開(kāi)頭和結(jié)尾是否照應(yīng)。六看文章的中心是否鮮明、集中人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋。”通過(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)