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文檔簡介
魯濱孫漂流記笛福笛福
是英國18世紀(jì)啟蒙文學(xué)的重要作家,他的代表作《魯濱孫飄流記》是一部流傳很廣、影響很大的文學(xué)名著,這部小說是笛福受當(dāng)時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發(fā)生爭吵,被船長遺棄在荒島上,四年后被救回英國。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱孫卻完全是個新人,成了當(dāng)時中小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物,是西方文學(xué)中第一個理想化的新興資產(chǎn)者形象。
作者簡介學(xué)習(xí)目標(biāo)
(一)讀懂課文內(nèi)容,了解魯濱孫在嚴酷的生活面前,是怎樣戰(zhàn)勝種種困難生存下來的。
(二)學(xué)習(xí)作者按一定順序敘述事情的方法。
(三)培養(yǎng)在逆境面前勇敢戰(zhàn)勝困難的大無畏精神。
自學(xué)提示1、讀課文,標(biāo)出文中的生字新詞。2、快速閱讀梗概部分,了解這部小說主要講了什么內(nèi)容?3、魯濱孫在荒島上遇到了哪些困難,又是怎樣解決的?4、魯濱孫在荒島上創(chuàng)造了生存的奇跡,他給你留下怎樣的印象?字詞教學(xué):
泅()沮()喪
擱()淺()痕
凍餓之虞()
聊()以自慰qiújǔgēhéngyúliáo
詞語注釋
簡陋:住的地方狹小,不華美。
叛亂:武裝叛變。
畏懼:害怕。
宴會:賓主在一起飲酒吃飯的集會。(指比較隆重的)
凄涼:寂寞冷落,凄慘,本文用來形容環(huán)境。
天涯海角:形容極遠的地方或彼此之間相隔極遠。
桅桿:船上掛帆的桿子。
流落:窮困潦倒,飄泊外地。
木筏:用長木材結(jié)成的筏子。
援救:幫助別人使脫離痛苦或危險。
寂寞:孤單冷清。
穗子:稻麥等禾本科植物的花或果實聚生在莖的頂端部分。
圈養(yǎng):在棚欄中飼養(yǎng)。
野蠻:(1)不文明;沒有文化。(2)蠻橫殘暴。
掙扎:用力支撐。
停泊:(船只)停留。
詞語積累
一、近義詞
安慰——欣慰叛亂——背叛簡陋——粗陋
倒霉一一倒運畏懼——懼怕流落——流浪
援救——救助寂寞——孤單野蠻——粗野
二、反義詞
凄涼——繁榮簡陋——完善安慰——責(zé)備
野蠻——文明畏懼——勇敢
整體感知:1、請用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容2、課文中魯濱孫的心情前后各是怎樣的?孤立無援知足安命
本文寫的是一位叫魯濱孫的英國人,在一次航海中遇到大風(fēng),船翻了,漂流到一座荒無人煙的小島上。他戰(zhàn)勝種種困難,歷盡磨難,在島上生活了二十多年,最后終于獲救回到英國的一件事3.課文按什么順序?qū)懙?寫了哪幾件事?按時間順序?qū)懙膶懥擞鲭U上島、建房定居、養(yǎng)牧種植、救“星期五”、回到英國。默讀課文,思考:魯濱孫漂流到荒島,遇到了什么困難?他是怎么解決的?從中你體會到什么?
從中體會:遇到困難:解決辦法:冷、餓、野人的威脅。搭起帳篷、打獵捕魚、養(yǎng)羊種麥。住所前空地插樹樁,羊群分養(yǎng),救下“星期五”為伴。魯濱孫聰明能干、勇敢無畏、機智堅強、不怕困難,有豐富的生存知識和技能,有頑強斗爭求生存的精神。句段賞析
1.他就找了些木頭做成木筏,劃到船邊。在船艙里,魯濱孫找到很多可以用、可以吃的東西,陸續(xù)搬到岸上,還帶回沒有淹死的一條狗,兩只貓,這使他在凄涼中感到一絲安慰。
從“當(dāng)他看到船有一半浮在海面上時,做了木筏劃到船邊,結(jié)果收獲甚大”可以看出他很聰明,抓住一絲希望也不放過,結(jié)果找到了許多吃的、用的?!霸谄鄾鲋懈械揭唤z安慰”。“安慰”是在這個荒無人煙的小島上能帶回一條狗、兩只貓與魯濱孫作伴,那是令人欣慰的!
2.他差不多淡忘了回到英國、回到文明社會的希望。
從這里可以看出魯濱孫在經(jīng)過二十多年在荒島上的辛勤耕耘,已衣食無愁,并且有野人“星期五”陪伴,生活很愉快,差不多對回到英國、回到文明社會已經(jīng)失望了,覺得沒有可能了,快忘了回到英國的希望。
探究學(xué)習(xí)從孤立無援到知足安命,魯濱孫經(jīng)歷了一段心理變化的過程,期間身處絕境的他到底找到了哪些活下去的理由?1、同船的11個人中,死了10個,就他一人活著,是上帝對他的關(guān)照。2、從船上獲得了維持生活的大量必需品,這是上帝對他的恩賜。3、而他的日記本上所列出的六大“好處”,最集中體現(xiàn)了魯濱孫要頑強活下去的理由。
魯濱孫的經(jīng)歷給了我們什么啟發(fā)?在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到困難時,你是怎樣做的?應(yīng)該怎樣
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