中考小說(shuō)閱讀

中考小說(shuō)閱讀知識(shí)與答題技巧知識(shí)概要一、是以刻畫(huà)典型人物為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)著的環(huán)境的描寫(xiě)來(lái)反映復(fù)雜的社會(huì)生活。二、小說(shuō)種類(lèi)：長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)、小小說(shuō)三、小說(shuō)三要素：人物、環(huán)境、情節(jié)【考點(diǎn)及對(duì)策】《一》整體感知類(lèi)題型及答題要點(diǎn)。1.用短語(yǔ)或句子概括情節(jié)，寫(xiě)在空格內(nèi)。2.概述故事內(nèi)容（特別注意情節(jié)雙

線發(fā)展的內(nèi)容概括）3.局部?jī)?nèi)容的理解〈二〉人物形象分析及情節(jié)的題型及答題要點(diǎn)1.你認(rèn)為主要人物是一個(gè)怎樣的人？2.結(jié)合內(nèi)容具體分析人物的性格特征（優(yōu)秀品質(zhì)）。這類(lèi)題的答題步驟：①.答出描寫(xiě)人物的方法。（肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理；側(cè)面描寫(xiě)）②答出這些方法的具體內(nèi)容（找最能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。）③針對(duì)具體內(nèi)容分析人物特點(diǎn)，注意從外在的肖像特點(diǎn)到內(nèi)在的心里想法，再到精神品質(zhì)。要分析全面，具體，不可泛泛而談。格式：XX是一個(gè)……的人物形象。作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格（思想品質(zhì)）。3.發(fā)揮想象，補(bǔ)寫(xiě)人物心理活動(dòng)。①心理活動(dòng)的作用：揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的思想感情，刻畫(huà)人物性格，深化作品主題。出現(xiàn)問(wèn)題：①.缺要素②.心理活動(dòng)不符合人物性格。

原因分析：①答題時(shí)隨意，說(shuō)的話不符合人物性格。②不注意聯(lián)系上下文，忽略了文中人物的潛臺(tái)詞。

這類(lèi)題的答題方法：.通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作分析人物的心理過(guò)程。4.（故事情節(jié)）文中寫(xiě)了XX情景在小說(shuō)中起到什么作用？（XX事物、XX人物在小說(shuō)中有什么作用？）思路：明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨。結(jié)合情節(jié)的一般作用（一是創(chuàng)造懸念，引人入勝；二是前后照應(yīng)；三是側(cè)面襯托、埋下伏筆；四是總結(jié)上文、點(diǎn)明題意；五起線索作用）。規(guī)范答題：XXX情節(jié)（事物）在文中有……作用（結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上分析）。突出了……，表現(xiàn)了……〈三〉環(huán)境描寫(xiě)的題型及答題要點(diǎn)（節(jié)氣、天氣、氣候、風(fēng)物、景色）環(huán)境描寫(xiě)的作用1.交代人物活動(dòng)的背景（人物心境，表現(xiàn)人物身份、地位、性格），寫(xiě)明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)。2.推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展為刻畫(huà)人物作鋪墊，打基礎(chǔ)或作為情節(jié)線索等。3.渲染怎樣氣氛，烘托人物的怎樣情感和思想、性格、情緒。4.奠定怎樣情感基調(diào)。5.使故事情節(jié)更為生動(dòng)、真實(shí)。6.使主題更為突出、深刻。7.要表現(xiàn)一定的新鮮感受或微妙情緒，做到情景交融，能夠給人以感染、啟發(fā)和美的享受。8.暗示社會(huì)環(huán)境（背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等），揭示社會(huì)本質(zhì)特征或展示世態(tài)風(fēng)情，揭示或深化主旨?！此摹道斫鈽?biāo)題的含義。標(biāo)題的作用通常有以下幾種：1.設(shè)置了懸念，吸引讀者。2.標(biāo)題就是小說(shuō)的線索。3.一語(yǔ)雙關(guān)，對(duì)主題的表現(xiàn)起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。4.以有象征意義又暗含中心的的實(shí)物為題分析標(biāo)題的答題注意事項(xiàng)①注意分析標(biāo)題中的中心語(yǔ)和修飾語(yǔ)的含義。一般包含兩層含義：一是內(nèi)容概括，二是主題概括。②.如果小說(shuō)標(biāo)題就揭示了中心，那就結(jié)合小說(shuō)結(jié)尾答出文章中心。〈五〉關(guān)于評(píng)價(jià)、體驗(yàn)、感悟、啟示的問(wèn)題。這類(lèi)題往往是考查學(xué)生們對(duì)文學(xué)作品內(nèi)涵的把握。并結(jié)合自身經(jīng)歷談體驗(yàn)、感悟等。啟示——領(lǐng)悟的道理。（結(jié)合人物、主題答）體驗(yàn)——親身經(jīng)歷或通過(guò)實(shí)踐對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)。感悟——有所感觸而領(lǐng)悟。評(píng)價(jià)——對(duì)人、事的看法?！戳店P(guān)于寫(xiě)法的問(wèn)題。1.題材與主題的關(guān)系。題材——表現(xiàn)主題的材料：人物、環(huán)境、事件

豐富人物性格，增強(qiáng)情節(jié)發(fā)展的真實(shí)性，藝術(shù)形象的可感性以及整個(gè)作品的藝術(shù)感染力。

2.倒敘、插敘的作用。

一般來(lái)說(shuō)，倒敘的作用是設(shè)置懸念，為下文鋪設(shè)，吸引讀者。

插敘是指作者在敘寫(xiě)主要情節(jié)線索時(shí)，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容的敘述方法。插敘的主要作用是使作品內(nèi)容豐富，充實(shí)；使人物形象更豐滿，性格更完整?？梢悦靼啄撤N情況產(chǎn)生的原因或了解某一事物的來(lái)歷。使文章結(jié)構(gòu)緊湊。3.伏筆——敘述的一種手法。對(duì)作品中將要出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)先作出提示或暗示，以求前后呼應(yīng)。其作用是有助于全文達(dá)到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)發(fā)展合理的效果。4.懸念——作品使欣賞者所產(chǎn)生的一種關(guān)于事件發(fā)展和人物命運(yùn)的緊張心情，這種心理活動(dòng)叫作懸念。其作用是引起讀者興趣，加強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力，具有引人入勝的藝術(shù)效果。

5.【常見(jiàn)問(wèn)題】①文中運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法（細(xì)節(jié)描寫(xiě)、象征、對(duì)比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等）以及用它塑造形象時(shí)所起的作用；②文中特有的表達(dá)方式（記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情）是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的；③在語(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn)（例如：語(yǔ)言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語(yǔ)豐富而多樣），給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣?！窘忸}思路】①表達(dá)方式。Ⅰ、人稱(chēng)的作用（第一人稱(chēng)敘述親切自然，便于直接抒情、真實(shí)可信。第二人稱(chēng)增強(qiáng)抒情性和親切感，便于感情交流。第三人稱(chēng)可以多角度描寫(xiě)不受時(shí)空限制，靈活自由，顯得客觀冷靜，便于敘事和議論。）Ⅱ、敘述順序的作用順敘能按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。倒敘造成懸念，引人入勝，波瀾起伏。插敘豐富內(nèi)容，深化主題，曲折有致補(bǔ)敘對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋?zhuān)瑢?duì)下文做某些交代。Ⅲ、描寫(xiě)的作用白描純用線條勾畫(huà)，不加渲染烘托。以小見(jiàn)大，寥寥幾筆勾勒出畫(huà)面，表現(xiàn)了性格、主題。景物描寫(xiě)具體描寫(xiě)自然風(fēng)光，營(yíng)造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。人物對(duì)話描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物性格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。人物肖像、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)②表現(xiàn)手法角度?？词欠襁\(yùn)用了象征法、對(duì)比法、襯托法、先抑后揚(yáng)法、托物言志法、借景抒情法、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜相生等手法，以及用它們塑造形象所起的作用；

③從結(jié)構(gòu)安排角度。開(kāi)頭烘托鋪墊、設(shè)置懸念、引出下文、埋下伏筆；中間承上啟下、制造波瀾、曲折有致；結(jié)尾前后照應(yīng)、總結(jié)全文、深化中心、敘后議論畫(huà)龍點(diǎn)睛、卒章顯志等?！雌摺祵?duì)關(guān)鍵性詞語(yǔ)含義的理解一般來(lái)說(shuō)，這類(lèi)題目結(jié)合上下文，根據(jù)文章所提供的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)理解詞語(yǔ)在這個(gè)環(huán)境中的比喻義、象征義、指代義或者其所具有的內(nèi)涵和外延，在做題的過(guò)程中可借助“代入法”將自己的理解代入文中，檢驗(yàn)一下這種理解與上下文的意思有無(wú)不協(xié)調(diào)，甚至沖突的地方?！窗恕祵?duì)主旨的把握常見(jiàn)問(wèn)題：①用自己的話概括小說(shuō)的主旨、概括作者的寫(xiě)作意圖；②評(píng)析小說(shuō)的社會(huì)意義。解題思路;如何把握小說(shuō)的主題呢？①?gòu)男≌f(shuō)的題目入手思考小說(shuō)的主題；（標(biāo)題的作用見(jiàn)上）②從小說(shuō)的情節(jié)和人物形象入手；③聯(lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫(xiě)，認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代烙印，把握住人物形象所折射出的時(shí)代特征，達(dá)到揭示小說(shuō)主題的目的。常見(jiàn)問(wèn)題：1、找出體現(xiàn)小說(shuō)主題的句子(或用自己的話概括作品的主題)；2、讀了全文后，文章讓你明白了什么道理(本文對(duì)你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì))；3、結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓?duì)某一句話的理解和看法。解題思路;一要掌握主題挖掘的基本途徑：1、從作者背景看；2、從人物特征看；3、從情節(jié)發(fā)展看；4、從語(yǔ)言情感色彩看；5、從整體傾向看。格式：①這段文字中有*****修辭，生動(dòng)/形象/幽默地描寫(xiě)了*****/抒發(fā)了******情感，讓全文*****(星號(hào)地方的內(nèi)容需要結(jié)合語(yǔ)境自己填)②（無(wú)修辭時(shí)）文段中********（特殊詞性的詞：形象、生動(dòng)……）這幾個(gè)詞生動(dòng)準(zhǔn)確地描寫(xiě)了****/抒發(fā)了作者***的情感文章的主題是什么？答：文章通過(guò)xxxxxxxx（事例）寫(xiě)出了作者*********的思想感情（感情多一褒義為主，極少有貶義，即使有也不過(guò)是后悔、慚愧等）4、根據(jù)所給材料/選擇所給材料中有用的內(nèi)容，說(shuō)他對(duì)你理解文章的幫助答（1）如果是選擇的話一定要先選，如果不要求選擇，則對(duì)所有材料進(jìn)行分析（2）即使以下材料上的內(nèi)容（3）把材料還原到文章中去（用***的方法/用****的名人名言等，揭示了文章中*****內(nèi)容）{還要多注意抒情議論式的句子，作者的觀點(diǎn)往往隱于其中。再者，主旨的卷面表達(dá)也要注意其規(guī)范性，一般的模式為“通過(guò)____事表達(dá)一種_____現(xiàn)象（思想、品格）。}〈九〉刻畫(huà)人物形象的方法小說(shuō)是以塑造人物為中心的，人物塑造的方法有①正面描寫(xiě)。也叫直接描寫(xiě)，即通過(guò)直接地描寫(xiě)人物的肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理、神態(tài)來(lái)揭示人物思想品質(zhì)及性格特點(diǎn)，反映作品主題。②側(cè)面描寫(xiě)。也叫間接描寫(xiě)。即通過(guò)他人的言行間接寫(xiě)主人公。例如：《多收了三五斗》中米行老板的描寫(xiě)正烘托了“舊氈帽”的悲慘命運(yùn)。③細(xì)節(jié)描寫(xiě)。通過(guò)分析人物的具體細(xì)微的肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、環(huán)境和場(chǎng)面的細(xì)枝末節(jié)的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物性格