高考地理二輪專題復(fù)習(xí)【知識(shí)專講精研】 地球上的水

高三地理組教研

專題四運(yùn)用水平衡原理

闡述水體運(yùn)動(dòng)規(guī)律健康勤奮超越二三四出示雙向細(xì)目表預(yù)測(cè)考向及難度知識(shí)的整合及應(yīng)用Part目錄五教學(xué)策略一達(dá)標(biāo)檢測(cè)題的選擇及作業(yè)布置一：出示雙向細(xì)目表真題呈現(xiàn)知識(shí)目標(biāo)能力要求難度系數(shù)讀圖分析、獲取與解讀地理信息能力調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)能力論證與探討地理問題的能力考查內(nèi)容老高考2022年全國(guó)乙卷7、8題黃河桃花?；▓@口不同年份洪水過(guò)程水位與流量的關(guān)系√√難2021年全國(guó)

乙卷37題圩田附近河段的的形成原因√√√難2020年全國(guó)1卷7、8題人工島地下淡水分布√√中2019年全國(guó)1卷9、10、11題黃河北小干流水文水系特征√√難真題呈現(xiàn)知識(shí)目標(biāo)能力要求難度系數(shù)讀圖分析、獲取與解讀地理信息能力調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)能力論證與探討地理問題的能力考查內(nèi)容新高考2022年浙江1月3、4題洋流流向判斷√√中2022年浙江6月13題洋流分布√√難2022年廣東卷3、4題河床縱剖面成因及河床變化√√難2022年江蘇卷19題埃布羅河流域修建大壩√√√中2022年湖南卷14、15題中亞某內(nèi)陸咸水湖水量變化√√中二：預(yù)測(cè)考向及難度試題特點(diǎn)：高考中本專題知識(shí)的“情境”有:以生產(chǎn)生活中的某現(xiàn)象為載體,考查人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響;以某區(qū)域?yàn)檩d體,考查河流、湖泊的補(bǔ)給形式及河流的水文特征;以區(qū)域圖為載體考查世界洋流的分布及其對(duì)地理環(huán)境的影響。本專題考點(diǎn)在高考中多以選擇題的形式都有呈現(xiàn),與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切,綜合考查考生運(yùn)用基本地理原理解決實(shí)際問題的能力12預(yù)測(cè)：估計(jì)本類題型借助相關(guān)載體，主要考查人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響,河流、湖泊的補(bǔ)給形式及水文特征,世界洋流的分布及其對(duì)地理環(huán)境的影響等。該題型一般綜合性很強(qiáng)，難度較大，能夠很好考查學(xué)生的地理能力，復(fù)習(xí)備考中應(yīng)特別注意。三：知識(shí)的整合及應(yīng)用水文

暖流陸地水海陸間循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)水資源的合理利用出示問題引入水循環(huán)典型例題剖析指導(dǎo)（2019年江蘇卷）城市不透水面是指阻止水分下滲到土壤的城市人工地面。圖5為“某城市不同年份不透水面比例分布圖”。讀圖回答11—12題。

11．1989年到2015年間，該城市不透水面比例變化最大的區(qū)域距市中心A．10~15千米 B．15~20千米 C．20~25千米 D．25~30千米12．不透水面的增加可能導(dǎo)致該城市①地下水位上升

②地表氣溫升高

③生物多樣性增加

④地表徑流增多A．①② B．①③ C．②④ D．③④考向一水循環(huán)與水平衡原理及應(yīng)用1.水循環(huán)的類型與環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)方法：學(xué)生畫圖記憶影響蒸發(fā)的因素影響水汽輸送的因素影響下滲的因素影響降水的因素①充足的水汽；②強(qiáng)烈上升的大氣運(yùn)動(dòng)；③凝結(jié)核。學(xué)習(xí)方法：學(xué)生歸納總結(jié)影響地下徑流的因素

影響地下徑流的因素可參考影響地表徑流、下滲的因素，并重點(diǎn)考慮喀斯特地貌（巖溶地貌），因?yàn)榭λ固氐孛矃^(qū)地下溶洞、地下河眾多，儲(chǔ)存有大量的地下水。影響因素對(duì)地表徑流的影響年降水量決定地表徑流量大小的最主要因素流域面積同地表徑流量成正比植被涵養(yǎng)水源，起到“削峰補(bǔ)枯”的作用地質(zhì)條件（土壤質(zhì)地）河流流經(jīng)喀斯特地貌區(qū)或沙質(zhì)土壤區(qū)，河水易下滲，地表徑流減少蒸發(fā)干旱、半干旱地區(qū)蒸發(fā)旺盛，減少地表徑流人類活動(dòng)沿岸取水會(huì)導(dǎo)致徑流量減小影響地表徑流的因素學(xué)習(xí)方法：學(xué)生歸納總結(jié)人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響（1）正向利用①修建水庫(kù)，改變地表徑流的季節(jié)分配，減少洪水期徑流量，增加枯水期徑流量；同時(shí)水面面積的擴(kuò)大和下滲量的增大使地下水位提高，可增加蒸發(fā)量和降水量。②跨流域調(diào)水，改變地表徑流的空間分布，也可以使蒸發(fā)量增大，大氣中水汽增多，從而使降水量增大。③植樹造林保護(hù)濕地資源，起到涵養(yǎng)水源的作用，使下滲增多，減少地表徑流。④城市鋪設(shè)滲水磚，可減少地表徑流，增加下滲，增大地下徑流。⑤實(shí)施人工降雨，加大降水量。（2）負(fù)向影響①濫伐森林，破壞地表植被，會(huì)減少蒸騰，使空氣中水汽減少，降水量減少；降雨時(shí)，下滲減少，大量地表徑流匯聚，容易發(fā)生洪澇災(zāi)害。②圍湖造田減少了湖泊白然蓄水量，削弱了其防洪抗旱能力，也減弱了湖泊水體對(duì)周圍地區(qū)氣候的調(diào)節(jié)作用。③城市路面硬化，增加地表徑流，減少下滲，減小地下徑流，地面蒸發(fā)量減少，易造成城市內(nèi)澇。④河流上游地區(qū)過(guò)度引水灌溉，會(huì)導(dǎo)致下游水量減少，甚至出現(xiàn)斷流；對(duì)地下水的過(guò)量開采和使用，導(dǎo)致地下水位下降會(huì)使有泉水出露的地方出現(xiàn)斷流；綠洲地區(qū)出現(xiàn)生態(tài)惡化和土地荒漠化現(xiàn)象；沿海地區(qū)會(huì)引起海水倒灌，出現(xiàn)土地鹽堿化現(xiàn)象。學(xué)習(xí)方法：學(xué)生理解記憶(2)不同區(qū)域水平衡示意圖2外流區(qū)3海洋1內(nèi)流區(qū)水平衡原理及應(yīng)用(1)水平衡原理①某個(gè)地區(qū)在某一段時(shí)期內(nèi)，水量收入和支出的差額等于該地區(qū)的蓄水變化量，即收入水量－支出水量＝蓄水變量。②一個(gè)區(qū)域長(zhǎng)期來(lái)看是收支平衡的，即收入＝支出。但某個(gè)區(qū)域、某一段時(shí)期內(nèi)，收支可能不平衡；如果收入>支出，則該區(qū)域、該時(shí)期水量增加；如果收入<支出，則水量減少。水平衡原理應(yīng)用水量收入：降水，徑流匯入水量支出：蒸發(fā)、下滲、水量排出常見應(yīng)用情景：沼澤地的形成：②③多①④⑤少湖泊（水庫(kù)）面積變?。孩冖凵佗佗堍荻喑鞘袃?nèi)澇：②多④⑤少西北干旱：②③少①多干旱地區(qū)河流斷流：②③少①④⑤多出示問題引入河流特征與陸地水體的補(bǔ)給關(guān)系(2020山東卷)奧赫里德湖和普雷斯帕湖位于巴爾干半島,是沿?cái)鄬有纬傻牡湫蜆?gòu)造湖,由巖性為石灰?guī)r的加利契察山相隔(下圖)。奧赫里德湖面積348km2,湖面海拔695m,平均深度144.8m,湖水透明度21.5m,是歐洲透明度最高的湖泊,漁產(chǎn)不甚豐富;普雷斯帕湖面積275km2,湖面海拔853m,平均深度18.7m,湖水透明度1.5~7.2m,透明度湖心最大、近岸較小,漁產(chǎn)頗豐。據(jù)此完成下列要求。(1)奧赫里德湖湖水的主要補(bǔ)給來(lái)源是(

)A.雨水

B.河流水C.地下水 D.冰雪融水(2)導(dǎo)致兩湖漁產(chǎn)差異的主要因素是(

)A.水溫 B.水深C.水量 D.水質(zhì)典型例題剖析指導(dǎo)

河流特征1.水文特征內(nèi)容影響因素及一般規(guī)律流量(大小)補(bǔ)給量與流域面積越大,河流流量越大;流量

的時(shí)間變化主要受補(bǔ)給水源時(shí)間變化影響;河流流量相同的情況下,河道的寬窄、深淺

影響水位的低與高水位(高低和變化)汛期(時(shí)間及長(zhǎng)短)含沙量(大小)地形坡度越大、地面物質(zhì)越疏松、植被覆

蓋越差、降水強(qiáng)度越大,河流含沙量就越大結(jié)冰期(有無(wú)或長(zhǎng)短)氣溫0℃以下有結(jié)冰期,氣溫越低結(jié)冰期越長(zhǎng);有結(jié)冰期、從低緯流向高緯的河段可能發(fā)生凌汛流速(水能)主要取決于河流單位長(zhǎng)度內(nèi)地勢(shì)落差的大小。落差大,流速快,且河流徑流量大,則水能豐富凌汛有結(jié)冰期，由較低緯流向較高緯考向二河流特征與陸地水體的補(bǔ)給關(guān)系河流水系特征落差流程流域面積河道特征流向是指集水河道的結(jié)構(gòu)2、河流的水系特征3.河流的補(bǔ)給類型及徑流量的變化補(bǔ)給類型補(bǔ)給時(shí)間主要影響因素徑流量特點(diǎn)徑流量的季節(jié)變化示意圖雨水補(bǔ)給雨季降水量的多少;降水量的季節(jié)分配;降水量的年際變化徑流量變化與降

水量一致

季節(jié)性積雪融水

補(bǔ)給春季氣溫高低;積雪多

少;地形狀況春汛明顯

永久性積雪和冰川融水補(bǔ)給夏季太陽(yáng)輻射;氣溫變化;積雪和冰川儲(chǔ)量流量小,夏汛冬枯

湖泊水補(bǔ)給全年取決于湖泊與河流的相對(duì)位置;湖

泊水量的大小

徑流量平穩(wěn)

地下水補(bǔ)給全年地下水補(bǔ)給區(qū)的降水量;地下水位與河流水位的相互位置關(guān)系

徑流量平穩(wěn)學(xué)習(xí)方法：學(xué)生歸納總結(jié)

1.描述河流水文特征、水系特征的思路2.河流水文特征、水系特征成因的答題思路模型建構(gòu)典型例題剖析指導(dǎo)(2020浙江卷)右圖為世界部分區(qū)域洋流分布示意圖,圖中虛線代表洋流。完成下列要求。(1)圖中甲洋流(

)A.位于副極地環(huán)流圈 B.呈逆時(shí)針方向流動(dòng)C.受極地東風(fēng)影響大 D.在性質(zhì)上屬于寒流(2)關(guān)于圖中洋流的影響,敘述正確的是(

)A.①處夏季時(shí)溫和多雨 B.②處分布著峽灣地貌C.③處行船時(shí)流急浪高 D.④處有世界著名漁場(chǎng)出示問題引入洋流試題情景

試題以世界部分區(qū)域洋流分布示意圖為背景材料,考查洋流的分布、成因、性質(zhì)、流向及影響。學(xué)科素養(yǎng)

區(qū)域認(rèn)知:圖中的經(jīng)緯度位置、洋流的分布、海陸輪廓。綜合思維:世界洋流的成因、分布規(guī)律,洋流的流向、性質(zhì)及洋流對(duì)地理環(huán)境的影響?？枷蛉Ｋ男再|(zhì)與運(yùn)動(dòng)世界表層洋流的分布2.三大洋的洋流分布

學(xué)習(xí)方法：畫圖記憶2．判斷洋流性質(zhì)的方法(1)等水溫線判讀法：等水溫線凸出的方向就是洋流的流向。由水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)的洋流是暖流，如圖(a)中M，由水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū)的洋流是寒流，如圖(b)中N。(2)緯度判斷法：海洋表層水溫的分布大致是由低緯向高緯遞減，所以由較低緯度流向較高緯度的洋流一般為暖流；反之則為寒流。如下圖所示，A為暖流，B為寒流。(3)根據(jù)大洋環(huán)流模式圖來(lái)判斷①中低緯度大洋東岸為寒流，大洋西岸為暖流。②北半球中高緯度大洋東岸為暖流，大洋西岸為寒流。3．海洋漁業(yè)資源豐富的原因4．海霧的分布規(guī)律(1)寒暖流交匯處多海霧。(2)寒流流經(jīng)地區(qū)多海霧，主要在中、低緯度，季節(jié)為夏季。(3)暖流流經(jīng)地區(qū)多海霧，主要在中、高緯度，季節(jié)為冬季。拓展：?！?dú)庀嗷プ饔门c水熱平衡健康勤奮超越四：教學(xué)策略教學(xué)策略

注意考查形式新穎，考查角度靈活的試題培養(yǎng)學(xué)生“審題”和“析題”的習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生的讀圖析圖能力從不同視角對(duì)知識(shí)進(jìn)行重構(gòu)，多角度融會(huì)貫通地解決問題“知識(shí)建構(gòu)”復(fù)習(xí)形成知識(shí)結(jié)構(gòu)化總結(jié)方法，形成解題模型研究高考試題考查角度和解答方法（2022·湖南·高考真題）位于中亞的某內(nèi)陸咸水湖，擁有較豐富的濕地和動(dòng)植物資源，該湖泊近60年水量變化顯著。湖濱地下水與湖泊互為補(bǔ)給，但補(bǔ)給量較少。下圖示意該湖泊1961-2020年各時(shí)期入湖地表徑流量、降水量、蒸發(fā)量的變化。據(jù)此完成下面小題。1．引起該湖泊近60年水量變化的主導(dǎo)因素是（

）A．氣溫 B．降水量 C．蒸發(fā)量

D．地表徑流量氣溫通過(guò)影響蒸發(fā)影響湖泊水量，而蒸發(fā)量變化不大類型一水循環(huán)、水源補(bǔ)給（水平1）五：達(dá)標(biāo)檢測(cè)題的選擇及作業(yè)布置（2022·湖南·高考真題）位于中亞的某內(nèi)陸咸水湖，擁有較豐富的濕地和動(dòng)植物資源，該湖泊近60年水量變化顯著。湖濱地下水與湖泊互為補(bǔ)給，但補(bǔ)給量較少。下圖示意該湖泊1961-2020年各時(shí)期入湖地表徑流量、降水量、蒸發(fā)量的變化。據(jù)此完成下面小題。2．推測(cè)湖濱地下水補(bǔ)給該湖泊較多的時(shí)期是（

）A．1961-1979年

B．1970-1989年 C．1980-1999年 D．2000-2020年根據(jù)水量平衡原理，該湖泊水量的變化主要取決于降水量、蒸發(fā)量、入湖地表徑流量的關(guān)系。若降水量+入湖地表徑流量>蒸發(fā)量，則湖泊水量增加，面積變大；反之，湖泊水量減少，面積減少。1970-1989年，入湖徑流量與降水量之和小于蒸發(fā)量，湖水水量明顯減小，水位明顯下降，此時(shí)湖濱地下水補(bǔ)給湖水明顯類型二洋流流向的判斷及洋流流向?qū)Φ乩憝h(huán)境的影響（水平1）（2022·浙江）下圖為世界局部區(qū)域洋流分布示意圖。完成下面小題。3．洋流（

）A．①②均是暖流

B．①②均是寒流

C．①是寒流，②是暖流

D．①是暖流，②是寒流4．受圖示洋流影響（

）A．甲海域存在大型漁場(chǎng)

B．乙群島出現(xiàn)荒漠景觀C．丙沿岸冬季降溫明顯

D．丁海域地?zé)豳Y源豐富【解析】3．根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)和海陸位置信息可知，該海域?yàn)楸贝笪餮髺|部，①洋流從低緯度流向高緯度，為暖流，②洋流從高緯度流向低緯度，為寒流，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。4．讀圖可知，甲海域不是寒暖流交匯處，也不存在大規(guī)模上升流，因此不存在大型漁場(chǎng)，A錯(cuò)誤；乙群島沿岸有寒流經(jīng)過(guò)，對(duì)沿岸氣候有降溫降濕的作用，因此會(huì)出現(xiàn)荒漠景觀，B正確；丙地沿岸有暖流經(jīng)過(guò)，有增溫作用，冬季降溫不會(huì)明顯，C錯(cuò)誤；地?zé)豳Y源一般分布在板塊交界處，丁海域位于板塊內(nèi)部，地?zé)豳Y源不豐富，D錯(cuò)誤。故選B。利用大型挖泥船將海底巖石攪碎，并將碎石和泥沙一起吹填造地，成為在海中建設(shè)人工島的主要方式。下圖示意人工島地下淡水分布。據(jù)此完成下面小題。7參照上圖，在造島物質(zhì)滿足水滲透的前提下，人工島形成并保持相對(duì)穩(wěn)定的地下淡水區(qū)的條件是（）①降水充沛且季節(jié)分配均勻②降水充沛且季節(jié)集中③人工島足夠長(zhǎng)④人工島足夠?qū)扐.①③

B.①④

C.②③

D.②④8人工島的地下淡水一般不作為日常生產(chǎn)生活水源，主要因?yàn)槠洌ǎ〢.取水難度大

B.開采周期長(zhǎng)

C.水質(zhì)較差

D.儲(chǔ)量較少類型三

水資源與生產(chǎn)生活的影響（水平2）【解析】7．圖中島內(nèi)的淡/咸水界限，說(shuō)明該區(qū)域地下淡水的水位與地下咸水區(qū)水位、海平面水位三者基本平齊。若要地下淡水區(qū)保持相對(duì)穩(wěn)定，必須保持地下淡水的水位不低于咸水區(qū)水位和海平面水位，這樣就需要有“季節(jié)分配均勻且降水充沛”的條件；如果降水季節(jié)變化大就會(huì)導(dǎo)致淡/咸水界限變化大，島內(nèi)地下淡水區(qū)空間變化大；只有人工島足夠?qū)?，才可以使得人工島中心附近地下水受海洋咸水影響小，所以選B。8．人工島一般面積不大，人工島沒有足夠?qū)挾?，容易受海洋咸水的影響，?dǎo)致人工島的地下淡水的區(qū)域小，地下淡水儲(chǔ)量較少，地下淡水儲(chǔ)量不能滿足日常生產(chǎn)生活的需求，即選D。此題容易錯(cuò)選水質(zhì)較差，水質(zhì)差是受到海水影響的地下水咸水區(qū)，地下水淡水區(qū)水質(zhì)沒有問題?！军c(diǎn)睛】該題需要充分理解圖中信息，明白圖中人工島的地下淡水區(qū)的面積及其變化特點(diǎn)。從而才能把握這組試題的命題思路和答題方向。健康勤奮超越類型四河流水文水系特征（水平3）（2022·全國(guó)乙卷）下圖顯示黃河桃花峪附近花園口水文站監(jiān)測(cè)的1958年7月、1996年8月兩次洪水過(guò)程的水位與流量的關(guān)系。讀圖,完成下面小題。1．1958年7月洪水過(guò)程中,圖中O、P兩點(diǎn)水位變化趨勢(shì)及兩點(diǎn)流速相比（

）A．O點(diǎn)水位上漲,流速較快 B．O點(diǎn)水位回落,流速較慢C．P點(diǎn)水位上漲,流速較慢 D．P點(diǎn)水位回落,流速較快2．圖示資料表明,1996年8月比1958年7月（

）A．洪水含沙量大 B．洪峰水位低

C．河床高 D．洪峰流量大解析：O、P流量相同，但P水位高，說(shuō)明P時(shí)河床高，說(shuō)明從O到P河床升高，表明從O到P經(jīng)歷了洪水過(guò)程兩次洪水流量相同的情況下，1996年8