《“蒸汽時(shí)代”的到來》教學(xué)2

“蒸汽時(shí)代”的到來天聞數(shù)媒英國人的堅(jiān)船利炮天聞數(shù)媒你知道成衣的大致過程嗎？紡織裁剪縫制[知識準(zhǔn)備]天聞數(shù)媒[知識準(zhǔn)備]請仔細(xì)觀察圖片天聞數(shù)媒

手工工場

工廠手工生產(chǎn)機(jī)器大生產(chǎn)手工業(yè)工業(yè)天聞數(shù)媒[自主學(xué)習(xí)]學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道珍妮機(jī)的發(fā)明、蒸汽機(jī)的改進(jìn)和”旅行者號“機(jī)車的發(fā)明。2.理解“工業(yè)革命”的含義，并體會“蒸汽時(shí)代”的到來給人類社會帶來的變化。天聞數(shù)媒工業(yè)革命生產(chǎn)方式手工勞動機(jī)器大生產(chǎn)機(jī)械動力“蒸汽時(shí)代”畜力、水力等蒸汽（機(jī)）考考你天聞數(shù)媒[資源共享]18C60’S—19C40’S的發(fā)明成果發(fā)明者（及其國籍）發(fā)明內(nèi)容發(fā)明時(shí)間天聞數(shù)媒工業(yè)革命生產(chǎn)方式手工勞動機(jī)器大生產(chǎn)機(jī)械動力“蒸汽時(shí)代”畜力、水力等蒸汽（機(jī)）天聞數(shù)媒[問題探究]

課本介紹的三項(xiàng)重大發(fā)明/改進(jìn)之間是否有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系呢？

是什么引發(fā)了18世紀(jì)60年代開始的一系列發(fā)明？Q1Q2

“蒸汽時(shí)代”的到來給人類社會帶來了什么？Q3天聞數(shù)媒

珍妮紡紗機(jī)引發(fā)

發(fā)明一系列機(jī)器尋找方便、有效的動力

改進(jìn)蒸汽機(jī)廣泛運(yùn)用

火車機(jī)車

用“聯(lián)系”的眼光看待、分析事物。

課本介紹的三項(xiàng)重大發(fā)明/改進(jìn)之間是否有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系呢？Q1天聞數(shù)媒

是什么引發(fā)了18世紀(jì)60年代開始的一系列發(fā)明？Q2資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立推行發(fā)展資本主義的政策殖民掠奪……市場擴(kuò)大商品需求增加，供不應(yīng)求提高產(chǎn)量改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)一系列發(fā)明的出現(xiàn)機(jī)器大生產(chǎn)取代手工操作資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義積極發(fā)展海外貿(mào)易天聞數(shù)媒380萬磅3240萬磅1.7萬磅25萬磅1764年1789年英國棉花加工量增長表英國生鐵產(chǎn)量增長表1740年1800年

“蒸汽時(shí)代”的到來給人類社會帶來了什么？Q3天聞數(shù)媒

“蒸汽時(shí)代”的到來給人類社會帶來了什么？Q3汽船蒸汽機(jī)車天聞數(shù)媒

“蒸汽時(shí)代”的到來給人類社會帶來了什么？Q3煤礦天聞數(shù)媒1855年,謝菲爾德

“蒸汽時(shí)代”的到來給人類社會帶來了什么？Q3天聞數(shù)媒

“蒸汽時(shí)代”的