幼兒園教師中秋雙節(jié)活動(dòng)方案

Word版本，下載可自由編輯幼兒園教師中秋雙節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)意圖：

小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不認(rèn)識(shí)老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)懷和愛他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加寵愛老師，我們利用老師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)，讓幼兒知道老師的節(jié)日在9月10日，也讓幼兒利用此次活動(dòng)喜愛上老師，喜愛上幼兒園。

活動(dòng)名稱：語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步認(rèn)識(shí)老師的工作。

2、能向老師展現(xiàn)所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒入園這段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開頭部分

1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

師：今日，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小伴計(jì)們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，認(rèn)識(shí)老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)老師提問(wèn)。

師：錄像里有誰(shuí)?老師在做什么?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本事?

二、基本部分

1、兒歌《老師本事大》。

老師本事大

老師老師本事大，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、幼兒展現(xiàn)自己跟老師所學(xué)的本事。

師：誰(shuí)能把這些本事表演給大家看呢?幼兒展現(xiàn)所學(xué)的本事。

3、介紹老師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎?你喜愛老師嗎?師向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

4、幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

三、結(jié)束部分

引領(lǐng)、鼓舞幼兒說(shuō)說(shuō)身邊