三年級數(shù)學(xué)上冊人教版-周長的認識-名師教學(xué)課件PPT

周長的認識難點名稱:理解周長的概念,學(xué)會探索圖形周長的測量方法參賽教師:楊俠張裕嶺時間:

2020年9月25日1好好學(xué)習(xí)天天向上目錄CONTENTS導(dǎo)入知識講解課堂練習(xí)小結(jié)趣味導(dǎo)入3好好學(xué)習(xí)天天向上小強大強小強、大強正在樹葉上舉行爬行比賽。知識講解大強沿著樹葉的邊線爬了一整圈,也可以說:大強爬了樹葉的一周。它是從哪里出發(fā),又在哪里停下的?大強從起點出發(fā),沿著樹葉的邊線爬行,又在起點停下。小強爬了樹葉的一周嗎?它怎樣爬才是樹葉的一周?樹葉表面一周的長度是樹葉的周長。我爬過樹葉一周的長度就是樹葉的周長。伸出手來,我們一起感受下身邊物體表面的周長。活動要求:1、同桌互相指一指所發(fā)學(xué)具的周長2、沿著老師所發(fā)的學(xué)具的邊沿,在白紙上用彩筆描出它們的周長。動手用筆描出物體的周長（1）（2）（3）（4）（5）（6）找一找:下面哪些圖形是封閉圖形?（1）（2）（3）（4）（5）（6）找一找:下面哪些圖形是封閉圖形?封閉圖形一周的長度,是它的周長。哪些圖形有周長?小強、大強和肥強又在進行爬行比賽,規(guī)定:從起點出發(fā)沿著圖形的邊線爬行一周,回到起點,誰爬的路線長,誰就贏。只要知道了這三個圖形的周長,哪個圖形的周長長,誰就會贏難點突破1.組內(nèi)先討論可行的測量方法2.選擇合適的工具動手量一量老師所發(fā)圖形的周長,得出結(jié)果3.將方法及測量結(jié)果記錄下來合作探究小強、大強和肥強又在進行爬行比賽,規(guī)定:從起點出發(fā)沿著圖形的邊線爬行一周,回到起點,誰爬的路程長,誰就贏。方法:用尺子測量出每條邊的長度,再相加。0cm123456789106厘米0cm123456789106厘米0cm123456789104厘米0cm123456789104厘米6+6+4+4=20（厘米）小強、大強和肥強又在進行爬行比賽,規(guī)定:從起點出發(fā)沿著圖形的邊線爬行一周,回到起點,誰爬的路程長,誰就贏。小強、大強和肥強又在進行爬行比賽,規(guī)定:從起點出發(fā)沿著圖形的邊線爬行一周,回到起點,誰爬的路程長,誰就贏。方法:用尺子測量出每條邊的長度,再相加。0cm123456789107厘米7+4+7=18（厘米）0cm123456789100cm123456789107厘米4厘米小強、大強和肥強又在進行爬行比賽,規(guī)定:從起點出發(fā)沿著圖形的邊線爬行一周,回到起點,誰爬的路線長,誰就贏。小強、大強和肥強又在進行爬行比賽,規(guī)定:從起點出發(fā)沿著圖形的邊線爬行一周,回到起點,誰爬的路程長,誰就贏。方法:化曲為直——用繩子繞圓形一周,

再量所用繩子的長度。13厘米經(jīng)測量:圓形的周長大約是13厘米。小強、大強和肥強又在進行爬行比賽,規(guī)定:從起點出發(fā)沿著圖形的邊線爬行一周,回到起點,誰爬的路程長,誰就贏。6+6+4+4=20（厘米）7+4+7=18（厘米）圓形的周長大約是13厘米它們誰贏了?6厘米6厘米4厘米4厘米7厘米7厘米4厘米小強、大強和肥強又在進行爬行比賽,規(guī)定:從起點出發(fā)沿著圖形的邊線爬行一周,回到起點,誰爬的路程長,誰就贏。6+6+4+4=20（厘米）7+4+7=18（厘米）圓形的周長大約是13厘米直線型測量圖形每條邊的長度再相加。曲線型化曲為直6厘米6厘米4厘米4厘米7厘米7厘米4厘米說明:現(xiàn)在,你是一市之長,需對轄區(qū)進行管理。請根據(jù)助理的提示,履行你的職責吧。我是市長課堂練習(xí)11米13米13米7米助理:市長,我們需給公園的人工湖的四周加裝護欄,您看我們總共要采購多長的護欄?一共需要護欄多少米?11+13+7+13=44(米)市民廣場助理:市長,春節(jié)期間,市民廣場的周邊都用彩帶圍繞起來的話,需買多長的彩帶呢?12米12米一共需要多長的彩帶?我們先把圖形的邊來個乾坤大挪移。助理:市長,春節(jié)期間,市民廣場的周邊都用彩帶圍繞起來的話,需買多長的彩帶呢?市民廣場12米12米一共需要多長的彩帶?我們先把圖形的邊來個乾坤大挪移。12+12+12+12=48(米)邊還可以怎樣移動?助理:市長,春節(jié)期間,市民廣場的周邊都用彩帶圍繞起來的話,需買多長的彩帶呢?市民廣場12米12米一共需要多長的彩帶?我們先把圖形的邊來個乾坤大挪移。12+12+12+12=48(米)12米12米動畫過渡頁助理:市長,春節(jié)期間,市民廣場的周邊都用彩帶圍繞起來的話,需買多長的彩帶呢?市民廣場12米12米一共需要多長的彩帶?我們先把圖形的邊來個乾坤大挪移。12+12+12+12=48(米)12米12米太平湖鐘樓助理:市長,我們將要從太平湖到鐘樓去視察,走哪條好呢?走哪條路更近?我們先把路來個乾坤大挪移。太平湖鐘樓助理:市長,我們將要從太平湖到鐘樓去視察,走哪條好呢?走哪條路更近?我們先把路來個乾坤大挪移。兩條路一樣長。還可以怎樣移動?太平湖鐘樓助理:市長,我們將要從太平湖到鐘樓去視察,走哪條好呢?走哪條路更近?我們先把路來個乾坤大挪移。這樣移動后,實際就是長方形的兩條邊。所以兩條路一樣長。談?wù)勀愕氖斋@小結(jié)生活中的周長生活中的周長領(lǐng)圍:34