下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字▼教師節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字▼教師節(jié):謝謝您老師小時(shí)候的我,活潑可愛(ài),長(zhǎng)大了,變得不愛(ài)說(shuō)話,在小學(xué)階段,是我在學(xué)生生活過(guò)的比較愉快的,有些回憶想要說(shuō)出來(lái),就當(dāng)吧。時(shí)期,特別惹老師的喜歡,學(xué)習(xí)成績(jī)頗好,剛上幼兒園小班沒(méi)幾天,就提拔到了大班,我也是一個(gè)在那個(gè)時(shí)期拔高的學(xué)生。入小學(xué)了,語(yǔ)文老師很欣賞我,欣賞的是努力和悟性。第一次寫的作文被當(dāng)作在學(xué)校里廣播,第一次做語(yǔ)文課代表,第一次認(rèn)認(rèn)真真的收拾學(xué)生們的作業(yè)本交到教務(wù)處,第一次與老師探討古文的釋解……第一次犯錯(cuò)誤,老師耐心講道理,很多第一次,她鼓勵(lì)我去勇敢嘗試。她是我的老師,最敬重的老師,她告訴我:你是最棒的,的,一次次給我勇氣,無(wú)論是來(lái)自學(xué)習(xí)方面的還是生活上的,還有許多做人的道理。在一季度即將完結(jié)的時(shí)候,老師突然不帶我們課了,來(lái)了一位新老師,我們大家都不習(xí)慣新老師的講課,那次全校語(yǔ)文考試年級(jí)排最后一名,作為語(yǔ)文課代表的我也考得不是很理想,于是從此不做“官”了。從后來(lái)的打聽(tīng)才知道,老師生病了,做手術(shù),不能再帶課了,那天,我們?nèi)w學(xué)生到老師家,見(jiàn)她躺在床上,勉強(qiáng)下床來(lái)招呼我們,看著大家手里提的東西,老師不高興了,老師說(shuō):都把東西拿回去,老師不希望大家向家長(zhǎng)要錢買東西,等你們長(zhǎng)大了,用自己的汗水掙得的工資來(lái)看望老師。老師從此再也沒(méi)有講過(guò)課,不過(guò)有很多學(xué)生跑到家里去要求老師授課,過(guò)年過(guò)節(jié)我們大家還去看望她,老師老了,在心里像是我的母親,在這教師節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候,說(shuō)一聲,謝謝您老師,教師節(jié)快樂(lè)!▼教師節(jié)作文:感恩教師教師節(jié)那天,我們班開(kāi)展了一次教師節(jié)朗誦會(huì),我的心情特別高興激動(dòng)。叮鈴鈴叮鈴鈴。第四節(jié)課的上課鈴響了起來(lái)。我快速坐到座位上。滿臉都是期盼的表情,尚老師站在講臺(tái)上了,微笑地說(shuō),現(xiàn)在教師節(jié)朗誦會(huì)開(kāi)始。熱烈的掌聲響了起來(lái)。好,現(xiàn)在咱們想請(qǐng)出自己想朗誦的同學(xué),了,一聽(tīng)到這,我就癡迷地高高地舉起手來(lái)??墒?,老師只叫了前面的幾個(gè)同學(xué)。唉,誰(shuí)叫我坐最后一排呢。被選上的同學(xué)排成一隊(duì)自豪的拿著話筒上臺(tái)上到講臺(tái)上朗誦著自己的詩(shī),我一看要上講臺(tái)去朗誦還要拿著話筒,頓時(shí)我的頭出汗呀!被選上的同學(xué)朗誦完了?,F(xiàn)在該抽簽決定。我心里想。我該怎么辦呢!要是不上講臺(tái)不拿話筒我還行,可是要上講臺(tái)和拿話筒那我就不行啦!哎,不管了。要是抽到我了我就大膽的上去吧!好了,第一次抽到的是9號(hào),不是我……了,接連二、三次都不是我。我有點(diǎn)高興也有點(diǎn)失望。高興是因?yàn)闆](méi)抽到我。失望是老師沒(méi)有聽(tīng)到我的詩(shī)。接下來(lái)老師居然讓我們?nèi)w給老師讀自己的詩(shī)。啊!真高興。我站在我的位置上。我用全身力量去朗誦了我對(duì)老師的愛(ài)。不知不覺(jué)下課鈴響了,老是用他那親切的話語(yǔ)告訴我們。今天是教師節(jié),我們放假半天。我和同學(xué)們一起對(duì)老師說(shuō)老師節(jié)日快樂(lè),你幸苦了。▼教師節(jié)1、給您一條信息,傳遞我的真情,給您一份祝愿,表達(dá)我的心愿,恩師,今天是您的節(jié)日,祝愿你快樂(lè)安康,教師節(jié)快樂(lè)!2、雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我心目中最出色的老師!親愛(ài)的老師,祝你教師節(jié)快樂(lè)!3、本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂(lè)。但是您一筆一畫教我學(xué)會(huì)了寫字,所以這里我要用向您道一聲老師,您好!4、教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,聲明傳四方!祝老師節(jié)日快樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一分鐘,高高興興過(guò)每一天!5、高三的那位數(shù)學(xué)老師,謝謝你到最后也沒(méi)有放棄我,天天被你喊到辦公室訂正,沒(méi)有你就沒(méi)有今天站在講臺(tái)上的我,您辛苦了!6、快樂(lè)如風(fēng)吹拂四面八方,快樂(lè)似雪閃著耀眼的光芒,快樂(lè)像陽(yáng)撫摸著世界的每個(gè)角落,快樂(lè)是細(xì)雨灑落在柔和的秋天,愿快樂(lè)伴您到老,祝您教師節(jié)快樂(lè)!7、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,離不開(kāi)你的,你孩子的關(guān)心,耐心,讓我不知如何感激。8、老師,您好比一對(duì)偉大的翅膀,安插在我們的身上,帶我們飛向天空。謝謝您!9、老師,也許就在今天,您不會(huì)想起我,但是我會(huì)想起您!祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康!10、如果我是鷹,你就是那藍(lán)天;如果我是船,你就是那風(fēng)帆;如果我是煤,你就是那火焰。親愛(ài)的老師,教師節(jié)到了,祝你幸福開(kāi)顏!11、是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言?是誰(shuí)教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué)?是誰(shuí)教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?是您!辛勤的園丁!祝您節(jié)日快樂(lè)!12、老師,讓這條信息息滿載了我的祝福,穿越時(shí)空飛到您的身邊,向您輕輕地問(wèn)候:教師節(jié)快樂(lè)!13、看每天日升又日落,看學(xué)生每屆來(lái)了又走,您的無(wú)私教導(dǎo)從來(lái)沒(méi)有改變過(guò),您的和靄笑容一直在我心中,今天是您的節(jié)日,祝您教師節(jié)快樂(lè),健康長(zhǎng)壽!14、也許,您不是最優(yōu)秀的,但在我心中您是最棒的!節(jié)日快樂(lè),老師!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李蓓蕾紅。祝您教師節(jié)快樂(lè)。15、橫式豎式,算不盡老師的愛(ài);字里行間,裝不下老師的情;一方黑板,是您耕耘的土地;一寸粉筆,寫下真理消磨自己。教師節(jié),道一聲:老師辛苦了!16、坦誠(chéng)的學(xué)生時(shí)代,有著您孜孜不倦的教誨;難忘的校園時(shí)光,有著難忘的師生情懷;時(shí)隔多年,記憶猶新,您,依然是我最尊敬的人,老師!17、知遇之恩,永生難忘。感謝您在我一次次的犯錯(cuò)的時(shí)候,沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)我的教導(dǎo);感謝您在我迷茫不知所措的時(shí)候,依然為我的人生導(dǎo)航。祝愿您幸福安康!18、您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!教師節(jié)快樂(lè)!19、教師節(jié),我送你“九十”表心意:大事小事“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 擔(dān)保協(xié)議在主協(xié)議前簽訂的合法性分析
- 店鋪全面經(jīng)營(yíng)管理權(quán)讓渡協(xié)議范例
- 2024年勞動(dòng)法規(guī)定勞動(dòng)協(xié)議范例
- 2024年載重車租賃協(xié)議范本
- 補(bǔ)貼發(fā)放細(xì)則:2024年協(xié)議
- 2024企業(yè)互相借款協(xié)議模板解析
- 權(quán)交易授權(quán)協(xié)議:2024模板
- 2024年出租車租賃經(jīng)營(yíng)協(xié)議模板
- 2024適用高端人才競(jìng)業(yè)約束協(xié)議
- 2024年全球貿(mào)易合作協(xié)議文本
- 二年級(jí)(上)音樂(lè)第四單元 單元分析
- 道路運(yùn)輸企業(yè)職業(yè)安全健康管理工作臺(tái)帳(全版通用)參考模板范本
- 中國(guó)小學(xué)生生命教育調(diào)查問(wèn)卷
- 通用模板-封條模板
- 集團(tuán)公司后備人才選拔培養(yǎng)暫行辦法
- 第五章旅游餐飲設(shè)計(jì)ppt課件
- 從馬克思主義視角看當(dāng)前高房?jī)r(jià)
- 長(zhǎng)沙市某辦公建筑的冰蓄冷空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 不抱怨的世界(課堂PPT)
- 企業(yè)盈利能力分析——以青島啤酒股份有限公司為例
- 消火栓滅火器檢查記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論