三分鐘朗誦詩歌青春(七篇)

第頁共頁三分鐘朗讀詩歌青春(七篇)三分鐘朗讀詩歌青春篇一一覺悟來已是三十歲的人光陰劃過，撕裂了我們磨鈍了眼神，也刻下眼角的皺紋就這樣辭別青春，于心不忍想再摸摸他的發(fā)根能否求夢撞開時空的門讓我把青春，再次狂吻轟鳴的列車，吼叫狂奔綁架了歲月凌遲了青春操場上的風(fēng)還不停地問那個少年是否還有一顆籃球魂青春的禮物有浪漫黃昏他遇見她，心愛的女人青春的放肆有熱血興奮伴隨綻放，是幸福淚痕那年誰在他心底按下指紋獨一無二送給了青春那年誰在他生命里寫下劃痕愛到力竭都放不下的人那些年已跑遠(yuǎn)的青春寫下他生命里每個精彩轉(zhuǎn)瞬一覺悟來已是三十歲的人飛轉(zhuǎn)的籃球已投入年輪最愛的女人也伴隨終身回憶的試卷是狀元總分值證據(jù)是泛黃的華美詩文那些青春啊青春，我的青春是上蒼眷顧賜我最深情的吻只是青春啊青春，我的青春你為何如此匆匆地一路飛奔花花綠綠的潮牌絢麗繽紛我還能穿多久五彩的青春還來不及辭別你就已轉(zhuǎn)身只能用回憶酒壇將你封存風(fēng)干的歲月，已凝結(jié)眼仁還在跟太陽比賽誰更炯炯有神經(jīng)歷的塵埃，已灌滿皺紋皺紋也逐漸愛上了而立的靈魂想問，席慕容是否感慨更深太倉促的青春只有一本似水年華寫滿桀驁的眼神撕裂于光陰的齒痕三分鐘朗讀詩歌青春篇二帶著愚公移山的壯志，唱著精衛(wèi)填海的豪言，你跑到了人間，借著酒膽，想用那五千年的犁耙，耕耘這塊充滿滄桑的自留田，以點燃你青春的火焰。滄海桑田，凡間巨變，一切的一切都化成了云煙。此路辛艱，誰言青春可炫?爬著云梯，手摘日月，華山上的彎曲和峻險，那是你青春留下的航線。不管路上有幾多風(fēng)險，不必期待華山論劍，盡力就是你兌現(xiàn)的諾言。不彈急躁琴音，不怕孤苦零丁，不必抒發(fā)任何不平的怨言，因為這世界——沒有絕對的公平啊。公平只在一個點上，就在你的心坎里。心中平了，世界才會平靜不變。學(xué)會給別人時機(jī)吧，守候平淡，就不會晝夜思連。那些榮譽、地位和金錢，就像天上的云，不躺進(jìn)去，就不會跌得遍體鱗傷。開心怡情，珍惜今天，假如是緣，自然會守候天邊。不要竭力為任何人改變，也許因為你的固執(zhí)，燒壞了你的心田。何況，這世界，值得你為他改變的，更不是不計其數(shù)的素顏。在意你的人，他們會承受你本來的樣子，讓你今生，永遠(yuǎn)瀟灑無牽。三分鐘朗讀詩歌青春篇三什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你沖動并振奮的，那就是你所需要的——正能量!這種本是精神層面的東西如今也漸漸的實化起來，科學(xué)研究說明，快樂的時候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的安康。誠然，樂觀開朗本來就是安康的一局部，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。而反觀現(xiàn)實，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視假設(shè)不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動，聚集。假如沒有正能量，萬物枯萎，動力機(jī)都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠別人“接濟(jì)”將來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造?？捎械娜丝倫郾г拐f，我的上司太苛刻了，我的教師太嚴(yán)厲了，我的父母一點都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個兒一個都是負(fù)的，我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。假如不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧。培根說：“假如你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂?！彼裕灰邌菽愕恼芰?，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的教師一份贊許，贈你父母一個擁抱，漸漸的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。假如每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂?一個充滿正能量的世界!陽光溫?zé)幔瑲q月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。三分鐘朗讀詩歌青春篇四小學(xué)你說我們是將來的棟梁中學(xué)你說我們是早晨的太陽大學(xué)你說我們是黨國的希望而今你才說我們是世紀(jì)的的哀殤我們的青春不在祖輩氣吞如虎的戰(zhàn)場不在父輩勤耕苦墾的蠻荒我們的青春不在大師云集的神圣學(xué)堂不在翹楚林立的誠信商幫我們的青春在馬克思的煙斗中有多少思念古哲的憂傷我們的青春在____的大手下有多少遠(yuǎn)離故土的悲壯我們的青春在城市與鄉(xiāng)村間漂泊在水泥與鋼鐵里冰涼我們的青春在寫字樓中滄桑在富士康里迷惘我們的青春無力愛到瘋狂只能尋找結(jié)婚對象自慰婚姻是愛情的高仿我們的青春草率掩埋理想只能窮到一車一房欣喜財產(chǎn)是品位的高尚我們的青春不再有指點的激揚不再有猛志四海的氣象我們的青春只剩下雕蟲琢句論華章只剩下小樓一夜念康梁我們的青春不能以天馬的身姿高翔只配以蝸牛的卑微踉蹌我們的青春不能以大江的千里豪放只配以溪澗的幽暗流淌我們的青春不能高踞山巔裂土分疆卻只能在大床房里放縱我們的青春不能坐擁書城肆意汪洋卻只能在售樓部前心慌我們的青春不能去沐浴神光只能在魔獸世界稱王我們的青春不能去敦煌雄視遠(yuǎn)方只能在神廟甬道逃亡我們的青春不曾吶喊就已彷徨我們的青春還未綻放便已荒涼…三分鐘朗讀詩歌青春篇五尊敬的教師、同學(xué)們：大家好!知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。縱觀古今中外的成功者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》出名于世;曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見，所有的成才都來于刻苦學(xué)習(xí)，而刻苦學(xué)習(xí)的泉在于堅決而遠(yuǎn)大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。遠(yuǎn)大的志向是明燈，讓我們在黑暗中仍然能看見光明;遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo)，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目的，讓人更容易成才。理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目的而奮斗著，不知疲憊，直到實現(xiàn)。有人會問，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是報答父母的養(yǎng)育之恩，感恩父母為我們所做的一切。當(dāng)我們坐在亮堂的教室中聆聽教師的講課時;當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們，有首歌寫得好“是誰供兒女上學(xué)，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人?！蓖瑢W(xué)們，“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時?！弊屛覀兣W(xué)習(xí)，用學(xué)問把自己武裝起來，因為，給自己的禮物是學(xué)習(xí)，給父母的禮物是成才!謝謝大家!三分鐘朗讀詩歌青春篇六大家上午好!今天我們演講的主題是“青春_創(chuàng)業(yè)”。青春，我們擁有了，創(chuàng)業(yè)，我們還得努力，還得抓住每一個“今天”。只有充分用好了每一個“今天”，才能去譜寫我們美妙的明天。因此，今天我演講的題目是“珍惜每一個今天，譜寫美妙的明天”?！罢湎恳粋€今天，譜寫美妙的明天”“昨天、今天、明天構(gòu)筑了我們?nèi)说囊簧?。大家都知道，“昨天是歷史，今天是創(chuàng)造，明天是謎，是希望”。而在我們?nèi)说囊簧?，“今天”是最重要的。抓住了“今天”就能望到美妙的明天，浪費了“今天”，就無法征服誘人的明天?！敖裉臁本褪秦敻?，財富卻買不來“今天”，財富失去了，明天還可以掙回，“今天”失去就不再有“今天”。人，只有抓住如今，才能有輝煌和燦爛的將來。寄希望于明天的人，將是一事無成的人。在我們小學(xué)的課本上，有一那么大家非常熟悉的故事“寒號鳥”，美麗的寒號鳥就是不將每一天的時間當(dāng)回事，不聽其他鳥兒的勸告，整天游蕩買弄自己地羽毛和嗓子。最后，在寒冷的夜里，它用美麗的歌喉悔恨過去，哀求將來：“抖落落，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我了，明天就壘窩”。當(dāng)?shù)诙焯柹饋頃r候，他又忘記了昨天歷史對他得教訓(xùn)，而繼續(xù)虛度“今天”。就這樣重復(fù)了幾個晚上，最后，那美妙動聽的聲音也隨著明天的降臨消失了。從這那么故事，大家不難明白，“今天”，對于我們每一個人，特別對我們年輕這一代是多么的重要。我們應(yīng)該珍惜好每一個“今天”，應(yīng)該勤奮的去耕耘每一個“今天”，這樣，才會有精彩的明天。時間中唯有“今天”是最珍貴的，抓住了“今天”，亦即抓住了時間，成功就會向你招手?！敖裉臁笔欠N子，今天不種下它，明天怎會開花結(jié)果呢?今天不存上錢，明天怎會得到利息呢?在我們生活中的每一個“今天”，假設(shè)不合理安排，明天怎會有喜悅的收獲呢?偉大的科學(xué)家愛因斯坦在瑞士聯(lián)邦專利局工作時，在他的每一個“今天”，都是快節(jié)奏的用三四個小時就完成了全天應(yīng)做的工作，然后，利用剩下的時間進(jìn)展學(xué)習(xí)和研究，終于在1905年，在物理學(xué)三個不同領(lǐng)域中獲得了歷史性成就，特別是狹義相對論的建立和光量子論的提出，推動了物理學(xué)理論的____，創(chuàng)始了科學(xué)史上的先例。因此，只有那些懂得如何利用“今天”和那些對“今天”付出的努力的人，才會在“今天”創(chuàng)造出成功事業(yè)的奠基石，孕育明天的成就。同樣，在我們的工廠，下班后，我們經(jīng)常看到有些車間和辦公室還有人在挑燈加班，他們這些“最得意的人”就是不把今天該做的事拖到了明天。他們有著一種使命感，鞭策著他們得珍惜每一個“今天”。也因這樣，讓我們看到我們工廠美妙的明天。年輕的朋友們!今天雖平凡，可它卻是一塊塊金磚，墊高了你的明天;今天雖普通，可它卻是一條條小溪，可聚滿了你的明天;在我們每一個人的生命長河里，都泛著分分秒秒光陰的波浪，他們稍縱即逝，卻又“法力無邊”，她能把你推向成功的此岸，也會引你觸礁而覆沒在險灘。擁有青春的朋友們，只要我們樹立“今天的事，今天完成”的觀念，我深深的相信，你的明天就會成為輝煌的“金天”。三分鐘朗讀詩歌青春篇七尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：大家晚上好!我是來自護(hù)理學(xué)院__班的___。青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。穿越歷史的時空，____者的宣言仍然振聾發(fā)聵。聆聽著____這豪邁激昂的言語，青春年少的你還甘愿平庸嗎?你還愿意在困難面前輕易低頭嗎?你還愿意在面對障礙時止步不前嗎?亦或是，你愿意在人生的舞臺上，為別人的出場鼓掌，而你，在幕后，永遠(yuǎn)默默無聞?我知道，這些都不是你想要的，此時的你，青春正盛，風(fēng)華正茂。你一定想用奮斗作犁，來耕耘自己的青春年華;你一定想用夢想作帆，為青春來一次前所未有的遠(yuǎn)航。是的，青春的光陰短暫而美妙，你一定想在其中定格自己青春的旋律。青春的旋律不是平庸，而是奮進(jìn);青春的旋律不是墮落，而是激昂;青春的旋律不是失敗，而是成功。我一直相信，在我們的身體里，從來不曾流淌過平凡的血液。當(dāng)你面對失敗不氣餒，當(dāng)你面對困難不妥協(xié)，那一刻，你是成功的。如今，你懷著理想走進(jìn)了大學(xué)這座神圣的知識殿堂。在這里，青春二字，再次得到了完美的詮釋。很多同學(xué)揮灑汗水，以此收獲希望。青春永遠(yuǎn)不會停下前進(jìn)的步伐，假如你不給它注入奮斗的泉，青春亦會老去。還記得初中時學(xué)過的那篇課文嗎?《在山的