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Word版本，下載可自由編輯大班語(yǔ)言活動(dòng)公開課教學(xué)方案教學(xué)目標(biāo)：

1、理解故事資料，懂得微笑能給人帶來(lái)歡樂(lè)。

2、探究多種使大家歡樂(lè)的方法，明白關(guān)懷他人，萌發(fā)愛心。

教學(xué)重點(diǎn)：

理解故事資料，懂得微笑能給人帶來(lái)歡樂(lè)。

教學(xué)難點(diǎn)：

懂得只要有愛心，不管潛力大小都能夠幫忙別人。

教學(xué)預(yù)備：

信封一個(gè)(內(nèi)裝蝸牛微笑卡片)、微笑字卡、多媒體課件。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入。

這天老師共性開心，由于這天有好多老師和我們一塊兒上課，你們開心嗎?而且我收到了一封很共性的信，看：是小蝸牛寄來(lái)的，收信人是大班的小伴計(jì)，小蝸牛給我們寫信會(huì)寫些什么呢?你們想明白嗎?讓我們打開看一下。

小蝸牛為什么會(huì)寄微笑卡片給我們呢?你們必需很想明白吧，那我們就來(lái)聽一個(gè)故事，聽完這個(gè)故事你就會(huì)明白了，故事的名字就叫叫微笑。(展示生字卡：微笑)老師引領(lǐng)幼兒一齊朗讀故事名稱"微笑"。

二、基本部分

(一)老師敘述故事一遍。

(二)故事后提問(wèn)：

1、小動(dòng)物們都為伴計(jì)做了些什么?

2、小鳥為伴計(jì)們--?(唱歌)

3、猴子為伴計(jì)們--?(摘香蕉)

4、小兔子為伴計(jì)們--?(送信)

5、小蝸牛送給伴計(jì)們--?(微笑)

6、小蝸牛為什么要寄微笑卡片給大家呢?

(三)微笑傳遞歡樂(lè)，探究多種帶來(lái)歡樂(lè)的方法。

(展示課件，幼兒觀看)

1、圖片上的人們都怎樣啦?(都在笑)

2、你們猜猜他們?yōu)槭裁炊荚谖⑿δ?

3、師：微笑能使人歡樂(lè)，此刻請(qǐng)你們把微笑送給班上的好伴計(jì)和老師們吧!

剛才我們把微笑送給了好伴計(jì)和老師，他們很高興。除了微笑還有什么方法也能讓伴計(jì)歡樂(lè)呢?(幼兒爭(zhēng)論讓伴計(jì)歡樂(lè)的方法)

三、結(jié)束部分

1、幼兒繪畫

師：小伴計(jì)們想了好多讓伴計(jì)歡樂(lè)的方法，此刻請(qǐng)小伴計(jì)把自己的笑臉畫出來(lái)，送給自己的伴計(jì)，為他們送去歡快，好嗎?(播放《歌聲與微笑》)

2、老師小結(jié)

這天小伴計(jì)們都明白了幫忙別人，為別人做事情是一件很歡樂(lè)的事情，而且我覺得這天小伴計(jì)的微笑可甜了，下面我來(lái)幫你們，把你們的微笑拍下來(lái)，這樣會(huì)有更多的

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