幼兒園中班美術(shù)欣賞教案

Word版本，下載可自由編輯幼兒園中班美術(shù)欣賞教案【活動(dòng)目標(biāo)】

1、感受設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)的房子的奇怪形狀，試試在畫面中查找房子的結(jié)構(gòu)元素。

2、遷移觀賞閱歷，借助想象設(shè)計(jì)一座造型與眾不同的房子。

3、試試用清楚的語言表述自己的觀看結(jié)果。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、幼兒事先認(rèn)識(shí)過房子的簡(jiǎn)潔結(jié)構(gòu)(屋頂、屋身、門、窗等);在建構(gòu)區(qū)有用積木拼搭房子的閱歷。

2、奇怪的房子圖片多幅。

3、勾線筆，水彩筆，畫紙，人手一份。

【活動(dòng)過程】

1、觀賞圖片，感受設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)的房子的奇怪之處。

(1)回憶已有的閱歷。

老師：你見過什么樣子的房子?

(2)重點(diǎn)觀賞幾幅房子圖片。

①老師：這座房子是什么樣子的?它像什么?它的門在哪里?窗戶在哪里?什么樣子的?有幾個(gè)?

②老師：住在這樣的房子里面會(huì)有什么感覺呢?你覺得它最特殊在哪里?假如請(qǐng)你來設(shè)計(jì)，你會(huì)設(shè)計(jì)像什么一樣的房子呢?

③老師：為什么設(shè)計(jì)師會(huì)把房子建在大山的中問呢?為什么設(shè)計(jì)師會(huì)把房子蓋在高高的地方?

(3)觀賞更多的房子圖片，幼兒兩兩溝通自己的感受。

老師：這里還有一些房子的圖片，你看它的形狀是什么樣子的?門和窗戶在哪里呢?最好玩的是哪里?能夠一邊看一邊和旁邊的伴計(jì)說一說。

(4)鼓舞幼兒對(duì)觀看結(jié)果進(jìn)行言語總結(jié)。

老師：誰來說說，你今日看到了什么樣子的房子?你能夠用句子“有的……有的……”來說。

2、想象與方案自己的畫面。

(1)老師：請(qǐng)你來設(shè)計(jì)一座房子，你會(huì)設(shè)計(jì)什么樣子的形狀呢?看起來像房子?還是看起來像其他的東西?你渴望你的房子帶給別人是什么感覺呢?好看、好玩、奇妙、傾斜、還是被拉長(zhǎng)了……

(2)老師：房子的門在哪里?窗戶在哪里?什么樣子的?有幾個(gè)?

3、幼兒繪畫，老師指導(dǎo)。

(1)老師：你的房子是建在哪里的?

(2)老師：畫完的小伴計(jì)帶著你的作品回到座位上，能夠向旁邊的小伴計(jì)介紹一下你的房子。

4、展覽幼兒作品。

老師：你覺得哪一座房子最特殊?

【活動(dòng)建議】

活動(dòng)延長(zhǎng)

①小組合作剪貼活動(dòng)“我們的小區(qū)”：供應(yīng)彩色的蠟光紙或橡塑紙，鼓舞幼兒用剪刀剪出各種不一樣的外形，以小組合作的形式拼貼出樓房和小區(qū)中的設(shè)施。

②引領(lǐng)幼兒觀賞城堡建筑，進(jìn)行蠟筆刮畫炒中的城堡》。

區(qū)角活動(dòng)

①建構(gòu)區(qū)：供應(yīng)不同人物形象的手偶或塑料玩具在建構(gòu)角，鼓舞幼兒為他們搭不同的房子。

②手工區(qū)：利用在家中收集廢舊的小紙盒和食品包裝袋，進(jìn)行房子模型的制作。

③數(shù)學(xué)區(qū)：熟悉七巧板中的不同外形，并用七巧板進(jìn)行平面拼搭。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

收集大小一樣的紙箱，藝術(shù)地堆砌(形似一座建筑)在活動(dòng)室的某一角落，運(yùn)用紙箱不同的面展覽幼兒的作品。

家園共育

①向家長(zhǎng)介紹自己設(shè)計(jì)的房子的創(chuàng)意及想法。

②網(wǎng)上掃瞄