九級語文中考模擬試題(三)

PAGEPAGE12014年春季九年級語文模擬測試題（三）（時間120分鐘滿分120分）古詩詞名句填寫（8分）1、，坐斷東南戰(zhàn)未休。（《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》辛棄疾）2、，中間小謝又清發(fā)。（《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白）3、李白在《行路難》中的“，”和劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州處逢席上見贈》“，”都運(yùn)用典故表達(dá)了自己的思想情感。4、思家念親是古詩詞中最常見的情感，蘇軾在《水調(diào)歌頭》中用，表達(dá)了對親人美好的祝愿。5、詠史懷古詩是古詩詞中一支奇葩。張養(yǎng)浩面對秦漢宮殿遺址，發(fā)出了“興，百姓苦；亡，百姓苦”的感慨；杜牧面對一支斷戟，發(fā)出了“，”的感慨，期盼自己能建功立業(yè)。6、蘇軾評價陶淵明的《飲酒》詩說：“因采菊而見山，境與意會，此句最有妙處”。這兩句詩是，。7、長亭外，古道邊，。二、語言基礎(chǔ)與語文實(shí)踐（22分）8、根據(jù)提示將對應(yīng)的漢字按順序?qū)懺谙旅娴奶镒指窭铮?分）深惡痛jí（）：指對某人或某事物極端厭惡痛恨。銜shāng（）賦詩：一邊喝酒，一邊作詩。yuán（）疑質(zhì)理：提出疑難，詢問道理。油光可jiàn（）：形容非常光亮潤澤。悄愴幽suì（）：幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。gōng()籌交錯：酒杯和酒籌交互錯雜。9、選出下列詞語中加點(diǎn)字讀音全對的一項（2分）A、爛熳（màn）眼翳（yì）寬?。╯ù）緋紅（fěi）B、不遜（shùn）文縐（zōu）匿名（nì）管束（chù）C、責(zé)罰（zhé）托辭（tuò）庶母（xù）蘆薈（huǐ）D、詰責(zé)（jié）喝采（hè）廣漠（mò）標(biāo)致（zhì）10、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是（2分）A．旅游景點(diǎn)大都承擔(dān)著對廣大群眾進(jìn)行歷史文化教育的責(zé)任，景區(qū)門票由誰定、如何定、定多少？都需要充分的論證。B．李老師教導(dǎo)他的學(xué)生說；“一定要采取實(shí)事求是的態(tài)度，知之為不知之，不知為不知”。C．實(shí)踐，要靠認(rèn)識來指導(dǎo)；認(rèn)識，要靠實(shí)踐去檢驗(yàn)：實(shí)踐和認(rèn)識是密切相關(guān)的。D．上海文藝出版社最近推出了《當(dāng)代文壇大家文庫》：《巴金七十年文選》、《夏衍七十年文選》、《施蟄存七十年文選》、《柯靈七十年文選》，這些書都是留給子孫后代的精神財富。11、下列各句中，加點(diǎn)成語使用正確的一項是（2分）A.

在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個個表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。

B.

陶淵明早年曾經(jīng)幾度出仕，后來因?yàn)椴粷M當(dāng)時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。

C.

抗洪救災(zāi)形勢嚴(yán)峻，各級領(lǐng)導(dǎo)都堅守崗位，沒有擅離職守，久假不歸現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。

D.

五四時期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和不屈的斗爭精神。12、下列各句中，沒有語病的一項是（2分）A．當(dāng)今的環(huán)境保護(hù)技術(shù)不僅做到了生產(chǎn)過程不浪費(fèi)資源，不污染環(huán)境，保證產(chǎn)品使用的清潔高效，而且產(chǎn)品使用后廢棄物的有效回收和循環(huán)利用。B、中午還是陽光燦爛，但到下午5時左右，老天突然變臉，市區(qū)狂風(fēng)大作，天昏地暗。據(jù)氣象部門監(jiān)測，這次特強(qiáng)沙塵暴瞬間風(fēng)力達(dá)11級，地面能見度0米。C、昨天上午，一位老人突然暈倒在購物中心，后經(jīng)迅速趕到的120急救中心醫(yī)護(hù)人員以及商場保安，在場群眾的救護(hù)下，老人得到及時搶救，最終脫離了危險。D、我突然記起黃發(fā)垂髫初懂事理的時候，母親告誡我的一句話：早起的鳥兒有食吃。13、下列各項的判斷與分析，正確的一項是（2分）A、“兩顆晶亮的淚珠從京京眼睛里涌出來?！本渲小皬木┚┭劬铩弊鞫ㄕZ。B、“又快又好、轉(zhuǎn)播中斷、展開調(diào)查、壯麗山河、出生在黃梅、聰明能干”短語結(jié)構(gòu)全都不同。C、“我和他是好朋友”“我和他在一起很快樂”“他和風(fēng)細(xì)雨的教育，讓我感動”中“和”字的詞性分別是連詞、介詞、形容詞。D、“如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信其實(shí)是早就失掉了的?！边@是轉(zhuǎn)折復(fù)句。14、下列有關(guān)名著的說法，不正確的一項是（2分）A、《海底兩萬里》這部科幻小說講述了生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇在海底作了兩萬里環(huán)球探險旅行的故事。B、《海底兩萬里》中“遭冰山封路”“陷缺氧危機(jī)”“海底觀美景”“洋面見海難”等情節(jié)驚險離奇，極富幻想，讀來引人入勝，如臨其境。C、《海底兩萬里》描繪了美麗迷人的珊瑚王國，在這里發(fā)生的事件是章魚來襲。D、格列佛在“風(fēng)暴中偏航”又于“麥田里獲救”，“孤身救艦隊”后又“奇招滅火災(zāi)”。他是一個喜歡冒險、渴望自由、剛毅勇敢的航海家。15、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）“中國結(jié)”的全稱是“中國傳統(tǒng)裝飾結(jié)”，____，_____，______，_____，______，_____，因此繩結(jié)也是中國古典服飾的重要組成部分。①人們很早就開始用繩結(jié)來裝飾器物，為繩結(jié)注入了美學(xué)內(nèi)涵②當(dāng)時的繩結(jié)是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍溆镁撷邸爸袊Y(jié)”的起源可以追溯到上古時期④它是中華民族特有餓一種手工編制工藝品，具有悠久的歷史⑤此外，繩結(jié)還應(yīng)應(yīng)用在人們的衣著，佩飾上⑥同時也具有記載歷史的重要功用，因而在人們的心目中很神圣A．③②④⑥⑤①

B．③①②⑤⑥④

C．④①③②⑤⑥

D．④③②⑥①⑤16、口語交際（4分）2014年1月，我省著名職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動員李娜獲得澳大利亞網(wǎng)球公開賽女單冠軍和約1400萬人民幣冠軍獎金，湖北省領(lǐng)導(dǎo)在武漢機(jī)場為李娜舉行歡迎儀式并代表政府獎勵李娜80萬元。這一行為引起了各界人士的熱議，有人贊成，有人反對。請你為雙方各擬一條理由，要求語言準(zhǔn)確簡明，每條不超過25字。贊成：____________反對：____________淺層閱讀（28分）閱讀下面兩首詩詞，完成1718題（4分）詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。詠柳曾鞏亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。17、兩首詩的作者對柳的態(tài)度有什么不同？（2分）18、兩首詩雖然寫法不同，但都抓住了柳枝的特點(diǎn)展開聯(lián)想，請分析兩位作者各抓住了柳枝的什么特點(diǎn)，而由此聯(lián)想到了什么。（2分）（二）閱讀下面的文字，完成1921題（6分）網(wǎng)友“憶蕭秋樹”在化龍巷發(fā)帖稱，4月2日早上，開車上班，在一個十字路口看到了讓人感動的一幕?！拔仪懊嬉粋€也在等紅綠燈的女司機(jī)，做了件讓我覺得挺驚訝的事。她利用等紅綠燈的時間，下車把路邊綠化帶的一個白色塑料袋撿了起來。她的身份和動機(jī)，我不知道，我可以確定的是，這個白色塑料袋肯定不是這個女司機(jī)扔的?！薄按笤缟峡吹搅诉@一幕，我心情好了一整天，發(fā)自內(nèi)心地佩服?！边@位網(wǎng)友說，也希望那些往車窗外丟東西的司機(jī)看看，自己的行為和人家一比，是不是有點(diǎn)不光彩，號召所有駕駛員向這位女司機(jī)學(xué)習(xí)?！皯浭捛飿洹睂⑿熊囉涗泝x拍的這段視頻傳到網(wǎng)上：4月2日早上7點(diǎn)52分，從周圍的建筑物可以看出，拍攝地點(diǎn)應(yīng)該在新北區(qū)龍城大道和通江路的十字路口，當(dāng)時一行小車正在等左轉(zhuǎn)紅燈。前面一輛銀色SUV的女司機(jī)突然打開車門，走向左側(cè)綠化帶，彎腰撿起一個白色塑料袋，迅速回到自己車上，整個過程持續(xù)了10秒左右。19、給上面的新聞加上一個醒目的標(biāo)題，不超過15字。（2分）20、網(wǎng)友“憶蕭秋樹”為這個女司機(jī)點(diǎn)了個贊，請你也為這樣的“正能量”點(diǎn)個贊。（2分）21、高空拋物或車窗拋物，既是陋習(xí)，更是危險的事，請你為此擬一個宣傳標(biāo)語，提醒人們文明生活，安全生活。（2分）（三）閱讀下面的文字，完成2224題（6分）中國傳統(tǒng)建筑中的獅子雕塑①獅子并非我國土生土長的，傳說它是在東漢時期由安息國（今伊朗）傳入我國的。獅子被視為猙獰之獸，在中國傳統(tǒng)建筑中，人們根據(jù)它的兇猛性格，設(shè)計出獅子雕塑，并賦予它以特殊的使命——護(hù)衛(wèi)。所以，今天我們看到在古代陵墓和重要建筑物的大門兩旁，甚至房梁、屋頂上，都有獅子雕塑，它們守護(hù)著主人并顯示著主人的威勢。②從歷史的發(fā)展來考察，不同時期的獅子雕刻具有不同的風(fēng)格。③唐代順陵位于陜西咸陽城之北，其四方門口左右都有石雕的獅子作護(hù)衛(wèi)。這些石獅造型夸張、體形高大，腿和爪都特別粗大壯實(shí)，腳爪扣地，仿佛入土三分，顯得非常有力。這些石獅，立者作昂首行進(jìn)狀，蹲者呈張口挺胸勢，整體形象使人望而生畏。④北宋皇陵都統(tǒng)一建造在河南鞏縣，如今那里留下了大量墓前石像，其中石獅也不少。這些宋代石獅的造型，比起唐代的獅子，更具有寫實(shí)性，大小更接近獅子原型。獅子的頭及頭上的卷毛都更接近真實(shí)，其四肢和獅身輪廓雖也用了夸張手法，但獅子的整體形象卻不如唐代石獅那么威武有力了。⑤明清時期，建筑中留存下來的獅子雕塑更多，在宮殿、園林、寺廟、王府里，不同造型的石獅子，銅獅子、鐵獅子比比皆是。它們的形象更寫實(shí)了，造型比過去復(fù)雜，細(xì)部刻畫多，四肢有肌肉的起伏，頭上有卷毛，身上戴著鈴鐺，卻不注意獅子整體造型的氣勢，失去了獅子威武的神態(tài)。故宮寧壽殿門前的銅獅子，為了強(qiáng)調(diào)護(hù)門獅子的獰厲，將其腿部的肌肉表現(xiàn)得特別鼓凸，嘴張得很大，露出很尖的牙齒，但這樣一來，獅子反而失掉了整體的雄威。⑥獅子雕塑作為一種藝術(shù)創(chuàng)作，它的風(fēng)格特征和那個時代的特征相符合。唐代統(tǒng)一中國，進(jìn)入了一個政治上相對穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)上繁榮昌盛的時期。這個時期建筑風(fēng)格上的特點(diǎn)是：規(guī)模宏大，氣魄雄偉，突出建筑藝術(shù)上的大效果，壯麗而不纖巧。我們從唐代留下來的石獅子上也看到了這種風(fēng)格。宋代建筑，從技術(shù)上看，比前代更趨成熟，但就其建筑藝術(shù)風(fēng)格來看，宋代建筑逐步走向秀麗的方向，在總體上氣勢大不如前。這個特點(diǎn)在石獅子上也很明顯地反映出來了。清代尤其到了清末期，政治上保守腐朽，在建筑和其他藝術(shù)上都表現(xiàn)出一種追求繁瑣綺麗的風(fēng)氣，工藝品上堆砌玉石珍寶，建筑裝修上鑲嵌琺瑯玉石，藝術(shù)之高低仿佛與金銀財寶的多少成了簡單的正比。所以我們發(fā)現(xiàn)清朝的獅子有的竟成哈巴狗的形象也就不足為奇了。（樓慶西《中國小品建筑》）22、下列對全文內(nèi)容的概括最準(zhǔn)確的一項是（2分）。A．介紹獅子雕塑的源起。B．介紹獅子雕塑在傳統(tǒng)建筑中的作用。C．介紹不同歷史時期獅子雕塑的特點(diǎn)及其變化。D．介紹不同歷史時期獅子雕塑的風(fēng)格及其形成原因。23、下列表述不符合文意的一項是（2分）。A．唐代石獅高大威猛，腿爪粗壯有力，造型上多用夸張的手法。B．宋代石獅比唐代更具有寫實(shí)性，頭部及四肢等細(xì)部刻畫得很真實(shí)。C．唐代石獅呈現(xiàn)的風(fēng)格與唐代的政治經(jīng)濟(jì)狀況密切相關(guān)。D．宋代石獅的雕刻技術(shù)比唐代更加成熟，但氣勢卻遠(yuǎn)不如唐代。24、同學(xué)們要排練一出以清朝為背景的課本劇，大家為劇中的道具——“獅子雕塑”的設(shè)計出主意。下列說法不符合文本內(nèi)容的一項是（2分）。A．小華說：“讓獅子的嘴張大一些，讓它的牙齒尖一點(diǎn)，露出來?！盉．小鵬說：“設(shè)計得酷一點(diǎn)，讓它頭上的卷毛夸張一些，不那么寫實(shí)。”C．小莉說：“這個獅子呀，給它打扮一下，最好鑲嵌一些寶石?！盌．小燕說：“別忘了，還要在它的脖子上配個鈴鐺?！保ㄋ模╅喿x下面的文言文，完成2529題（12分）【甲】夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。【乙】山之奇，以泉，以云，以松。水之奇，莫奇于白龍?zhí)?；泉之奇，莫奇于湯泉，皆在山麓。桃源溪水，流入湯泉，乳水源、白云溪東流入桃花溪，二十四溪，皆流注山足。山空中，水實(shí)其腹，水之激射奔注，皆自腹以下，故山下有泉，而山上無泉也。山極高則雷雨在下，云之聚而出，旅而歸，皆在腰膂間。每見天都諸峰，云生如帶，不能至其冢。久之，滃然四合，云氣蔽翳其下，而峰頂故在云外也。鋪海之云，彌望如海，忽焉迸散，如鳧驚兔逝。山高出云外，天宇曠然，云無所附麗故也。湯寺以上，山皆直松名材，檜、榧、楩、楠，藤絡(luò)莎被，幽蔭薈蔚。陟老人峰，懸崖多異，負(fù)石絕出。過此以往，無樹非松，無松不奇：有干大如脛而根蟠屈以畝計者，有根只尋丈而枝扶疏蔽道旁者，有循崖度壑因依如懸度者，有穿罅冗縫、崩迸如側(cè)生者，有幢幢如羽葆者，有矯矯如蛟龍者，有臥而起、起而復(fù)臥者，有橫而斷、斷而復(fù)橫者。文殊院之左，云梯之背，山形下絕，皆有松踞之，倚傾還會，與人俯仰，此尤奇也。（《黃山游記》節(jié)選錢謙益）25、下列句中解釋有誤的一項是（2分）A、窺谷忘反反：同“返”，返回B、橫柯上蔽柯：樹木C、水實(shí)其腹實(shí)：充滿D、陟老人峰陟：登上26、下列句中加點(diǎn)詞意義相同的一項是（2分）A、負(fù)勢競上山上無泉也B、鳶飛戾天者矯矯如蛟龍者C、山形下絕猿則百叫無絕D、文殊院之左鋪海之云參考答案：年少萬兜鍪蓬萊文章建安骨閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人但愿人長久，千里共嬋娟東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬采菊東籬下，悠然見南山芳草碧連天疾觴援鑒邃觥D10、C（A項中“由誰定、如何定、定多少？”應(yīng)該修改為“由誰定，如何定，定多少?！边@是因?yàn)檫@幾個詞組是謂語性質(zhì)的，而它與“景區(qū)門票”合在一起作了“都需要充分論證”的主語，實(shí)際上總的句子在這里是陳述性質(zhì)的。B項應(yīng)該將句末的句號放在引號之內(nèi)，因?yàn)檫@是完全引用。D項應(yīng)該有兩個地方要修改，一是《當(dāng)代文壇大家文庫》，這里的書名號應(yīng)該修改為引號，我們說書名號一般用在具體的書名和文章篇名上；二是“這些書”前面的這個逗號應(yīng)該修改為句號，因?yàn)榍懊娴拿疤栔荒芄艿竭@里為止。）11、D【分析】A項，巧舌如簧指舌頭靈巧，象簧片一樣能發(fā)出動聽的樂音。形容花言巧語，能說會道。含貶義，形容演講選手，不合語境。B項，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的場合。C項，久假不歸原指假借仁義的名義而不真正實(shí)行，后指長期借用而不歸還。含貶義，指長期借用而不歸還。望文生義。D項，奔走呼號指一面奔跑，一面呼喚。形容處于困境而求援。12、B、（A、成分殘缺，在“而且”后加入“做到了”；C、搭配不當(dāng)，將“經(jīng)”改為“在”，或者將“下”去掉；歧義,“迅速趕到的”統(tǒng)轄“醫(yī)護(hù)人員”還是“醫(yī)護(hù)人員和商場保安”不清，兩種理解都可以，可改為“商場保安以及迅速趕到的120急救中心醫(yī)護(hù)人員”，或者將“學(xué)?！碧岬健霸S多”之前。D、黃發(fā)：老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃。垂髫：古時單童子未冠者頭發(fā)下垂。去掉“黃發(fā)”。）13、C14、C（安葬船員）15、D16、示例：贊成：李娜向全世界展示了荊楚兒女的頑強(qiáng)拼搏精神，獎勵李娜，是傳遞正能量。反對：李娜不缺錢，獎勵李娜可以有其他方式，80萬應(yīng)該用在更需要的地方。17、第一首詩的作者喜悅、贊賞柳；第二首詩的作者貶斥、嘲諷柳。18、前者由柳枝的紛披下垂、婀娜多姿聯(lián)想到翠綠的絲帶；后者由柳枝的隨風(fēng)搖擺、披拂不定聯(lián)想到?jīng)]有節(jié)操、反復(fù)無常的小人。（“前者運(yùn)用了比喻”、“后者運(yùn)用了擬人”也正確）19、示例：女司機(jī)等紅燈下車撿垃圾20、略21、示例：（1）拒絕車窗拋物、高空拋物，珍愛他人生命。（2）車窗拋物既是觸犯《道路交通安全法》的違法行為，又是影響市容環(huán)境的不文明行為。22、D23、B24、B25、B26、D27、（1）忽然間黃色的煙霧四處竄起，人物一點(diǎn)點(diǎn)都看不見，水中的爆破聲轟然震動，就像高山崩塌一般。（2）黃山諸峰高高地聳立在云層之外，天空是那么遼闊高遠(yuǎn)，是因?yàn)樵茪鉄o所依附。28、幽靜（或：寂靜、靜等）；鄙棄名利（或：淡泊功名、淡泊人生等）29、B30、懊喪的原因：一方面因?yàn)榇禾焓湃?，一方面是因女人無休止的家務(wù)瑣事而煩惱，急切尋求解脫而不得。31、此句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將希望和夢想比作“羽衣”，吧瑣碎的日常生活比作“箱子”，這羽衣象征了女人對美好生活的幻想。（1分）繁瑣勞累的生活讓女人往往忘記了曾經(jīng)對美好生活的期許和向往，但對女人來說其實(shí)她并不想拋棄現(xiàn)在的生活，只要偶爾打開心扉還能擁有這個夢想就足夠了，表明一個人只要希望和夢想還在，生活就會有詩意。（1分）32、內(nèi)容上，作者悟到春不曾匿跡，夏是春的延續(xù)的道理。任何東西只要存在過就不會真正消失，會以其他形式繼續(xù)，因此不必為了失去而懊喪，暗示文章主旨。（2分）結(jié)構(gòu)上，這一段與前文懊喪春天逝去的內(nèi)容相呼應(yīng)，與前文“頗不寧靜”的心路歷程形成對比，也是對前文情感的一個歸結(jié)，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。（2分）33、“也是水湄”的含義是“也在水邊”。（1分）因?yàn)椤靶律下返那吧碓莾蓷l美麗的夾堤”，因而她想象自己也在水邊。（1分）“水湄”朦朧、柔美，富有詩意，激發(fā)作者的詩情和想象，引發(fā)作者對生活的思考和頓悟。作者借此表達(dá)自己對生活的理解：只要心中抱有美好的向往與熱愛，平庸的生活也可以充滿詩情畫意。統(tǒng)領(lǐng)全文。（1分）同時題目有一種詩意之美，與作者所要表達(dá)的“詩