高二英語學(xué)習(xí)方法：語法理解方法

1/1高二英語學(xué)習(xí)方法：語法理解方法高二英語學(xué)習(xí)方法：語法理解方法

句型學(xué)習(xí)是通過聽說領(lǐng)先的方法去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)語法里最常用的語法項目(把它們變?yōu)榫湫腿ゲ倬?。句型訓(xùn)練實際上吸取了傳統(tǒng)語法與結(jié)構(gòu)語法兩派的特長。下面是學(xué)習(xí)啦我給大家?guī)淼母叨⒄Z學(xué)習(xí)方法：語法理解方法，供大家參考!

高二英語學(xué)習(xí)方法：語法理解方法

(1)練好基本句型

我國近年來的英語教學(xué)實踐證明：在初學(xué)階段，采納聽說領(lǐng)先、學(xué)習(xí)基本句型的方法去學(xué)習(xí)英語語法，是行之有效的。

句型學(xué)習(xí)是通過聽說領(lǐng)先的方法去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)語法里最常用的語法項目(把它們變?yōu)榫湫腿ゲ倬?。句型訓(xùn)練實際上吸取了傳統(tǒng)語法與結(jié)構(gòu)語法兩派的特長。目前國內(nèi)的英語廣播(電視)教學(xué)，在入門階段，多采納句型教學(xué)法。因此同學(xué)們或者收聽廣播(收看電視)進行學(xué)習(xí)，或者依據(jù)所選用的課本供應(yīng)的句型用替換詞進行替換練習(xí)。所學(xué)的句型應(yīng)當(dāng)是由淺入深，由簡到繁;講求嫻熟把握，不要貪多冒進。每學(xué)一個項目，首先要把單項練習(xí)練熟，然后過渡到綜合練習(xí)，最終則應(yīng)做到擴大運用。

以定語從句這一項為例，首先要反復(fù)進行替換練習(xí)。把“Ireadanovelyesterday.”和“ItwasextremelyInteresting.”這兩個單句改為“ThenovelIreadyesterdaywasextremelyinteresting.”這就是定語從句的單項練習(xí)。再如把“Isawamanthismorning.”和“Themanismyteacher.”改為“ThemanIsawthismorningismyteacher.”;把“Isawafilmlastnight.”和“Thefilmwasveryamusing.”改為“ThefilmIsawlastnightwasveryamusing.”這種練習(xí)雖然是枯燥的，卻是重要的基本功，把定語從句練到脫口而出的地步。這是第一步。

其次步是把定語從句放在肯定的語言情景中去綜合運用，進行一問一答。如：

A：Didyouenjoytheopera?

B：Whichopera?

A：Theonewesawlastnight，ofcourse.

B：Yes，verymuch.

第三步是擴大運用，也就是把定語從句和以前學(xué)過的兩三個項目放在一起去操練。

A：DoyouknowwhoEdgarSnowwas?(一般疑問句;賓語從句)

B：Yes，hewasanAmericanwriterwhointerviewedChairmanMaoinBeijing.(定語從句)

A：Oh，nowIremember.Hewastheauthorwhowrote“RedStarOverChina”，wasnthe?(定語從句;反意疑問句)

B：Exactly.

這種回答不但練了定語從句，而且復(fù)習(xí)了一般疑問句和反意疑問句，也給名詞從句的學(xué)習(xí)打了“潛伏”。進行句型操練，既需要“滾雪球”(復(fù)習(xí)已學(xué)的項目)，也需要“打潛伏”(預(yù)先練一下將來要學(xué)習(xí)的項目)。

在句型學(xué)習(xí)階段必需留意：在聽、說領(lǐng)先的前提下，寫、讀要跟上，力求聽、說、寫、讀四會均衡進展。因此，時間上要做出合理的支配。早上通?？芍錇槔首x時間。假如能每日堅持下去，收效肯定很大。

(2)結(jié)合課文去學(xué)

呂叔湘先生說過：“與其多讀語法書，不如多讀文章。”又說：“詞語要嵌在上下文里才有生命，才簡單記住，才知道用法。”(引自《中國人學(xué)英語》)課文是學(xué)習(xí)英語的“重要基地”。課文里有語音、詞匯項目，也有各類語法項目。它們有機地結(jié)合在課文里。課文中消失的語法項目，是有血有肉的，不是干巴巴的。通過課文去學(xué)語法，可以學(xué)得活，記得牢，這比孤零零地背誦語法條目要有效得多。因此，在句型學(xué)習(xí)結(jié)束后，宜結(jié)合課文去學(xué)語法，要圍繞課文中消失的主要語法項目，循序漸進地學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的語法學(xué)問。

高中英語語法學(xué)問重難點匯總

英語是高考中很重要的一項，所以高中生在答高考英語時要把握肯定的技巧和方法，讓我們在英語上有不錯的發(fā)揮，這樣有利于我們下面的考試，所以我們在平常就應(yīng)當(dāng)不斷積累、將強訓(xùn)練。下面是學(xué)習(xí)啦我給大家?guī)淼母咧杏⒄Z語法學(xué)問重難點匯總，供大家參考!

語法全都原則

1、在通常狀況下，一個句子的主語和謂語在語法形式上保持全都。即主語為單數(shù)形式，謂語也為單數(shù)形式;主語為復(fù)數(shù)形式，謂語也為復(fù)數(shù)形式。如：

ThisexerciseonEnglishidiomsisnoteasy.這個英語短語練習(xí)不簡單。

2、在therebe結(jié)構(gòu)中，be的單復(fù)數(shù)取決與后面主語的數(shù).如：

Therehasbeenlittlechangeinthiscity.這個城市沒有多少變化。

3、oneof結(jié)構(gòu)，位于用單數(shù)，twoof結(jié)構(gòu)位于用復(fù)數(shù)

OneofthethingsIwanttodoistraveling.我想做的一件事是去旅行。

Twooftheboyshavel