寧夏吳忠市七年級下學期期末語文試卷（含解析）

寧夏吳忠市七年級下學期期末語文試卷（含解析）2022-2023學年寧夏吳忠市七年級（下）期末語文試卷

一、積累運用。（30分）

1．（每小題2分共8分）古詩是一幅畫，山水花月景色宜人。古詩是一首曲，余音繚繞

古詩文名句意象批注

①，。（杜甫《望岳》）山登頂俯瞰，壯志雄心

②，。（陸游《游山西村》）水山水曲折，逆境逢生

③，。龔自珍珍《己亥雜詩》（其五）花辭官南歸，情系家國

④，。（王維《竹里館》月月華如水，滌蕩胸懷

2．（3分）圈點批注法可以凝聚閱讀注意力，便于復習鞏固。請完成以下任務。

某同學讀完《駱駝祥子》之后做了這樣的批注：祥子，用夢想熬過生活的艱辛。你同意他的觀點嗎？請借助以下目錄中的事例，闡述你的理由。

第一章攢錢買車第二章第一次打擊第三章去找劉四爺?shù)谒恼禄㈡ο樽雍玫谖逭孪樽釉诓苷诹萝嚪蚶像R和小馬第七章第二次打擊第八章再次走投無路第九章“租給我輛車！"第十章虎妞和劉四爺吵翻了第十一章虎妞“下嫁”祥子第十二章還想去拉車第十三章虎妞掏錢買車第十四章虎妞懷孕祥子病倒第十五章第三次打擊第十六章小福子和祥子第十七章祥子變了第十八章最后的希望第十九章第四次打擊第二十章行尸走肉

3．（3分）下面《海底兩萬里》中的段落刻畫的是哪個人物？這段描寫好在什么地方？請做兩點批注。

我毫不費力就看出他有下面一些主要特點：自信，因為他的頭在由肩膀曲線構成的弧形上威嚴地昂著，他那一對黑色的眼睛；冷靜，因為他那蒼白而不帶顏色的皮膚；堅定，這縣由他的皺眉肌的快速收縮顯露出來的，因為他呼吸量大。表明他生命力旺盛。

4．（4分）詞語積累。

偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。國之重器橫空出世，有鄧稼先幾十年如一日①（指不辭辛勞，盡力于國事，貢獻出全部精力）的付出；遨游太空，俯瞰神州②的堅毅果敢和恢弘氣pò③；“我愿付出一切"的莊重誓言，是端木蕻良對祖國摯④（）痛的熱愛。他們?nèi)诵缘墓廨x，如同一盞盞明燈，引領著我們前行。

（1）（1分）根據(jù)括號內(nèi)的解釋填出①處的成語。

（2）（1分）②處詞語填寫正確的一項是___________

A.千鈞一發(fā)

B.一諾千金

C.千鈞重負

D.一字千鈞

（3）（2分）請根據(jù)③處拼音填寫正確的漢字，為④處加點字注音。

5．（5分）為弘揚孝道美德，明德中學開展了系列主題教育活動，請你積極參與完成問題。

（1）（3分）小李為校團委擬寫了一則通知，請根據(jù)提示進行修改。

通知

各團支部：為響應學校號召，使同學們學會感恩父母，感恩他人，從而提升良好的個性和健全的人格，校團委將舉辦《孝老愛親》主題征文活動。

①征文要主題鮮明，表達完整，字數(shù)500字以內(nèi)。

②來稿發(fā)送至郵箱ganen@，截止日期：7月5日。

明德中學團委

2023年6月9日

①（1分）通知中有一處詞語搭配不當，請找出并修改。

②（1分）畫線語句有一處標點不當，請找出并修改。

③（1分）通知中有一處格式不當，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

（2）（2分）為響應學校號召，七年級也開展了各項活動，請你參照示例

示例：舉辦“孝親敬老”故事會

活動一___

活動二___

6．（7分）七年級（1）班也做了相關調(diào)研活動，請閱讀以下材料

材料一：

《孝經(jīng)》中說，“謹身節(jié)用，以養(yǎng)父母。"子女要盡可能滿足父母在物質(zhì)生活方面的需要

孔子說：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬皆能有養(yǎng)；不敬，孝敬父母不能“只管生活費，不問喜和憂”

曾子問：唯父之命就是孝嗎？孔子說：做父親的若有能諫爭的兒子，就不會陷于不義的行為中。因此，如有不義之事

“泛愛眾，而親仁。"這種敬愛自己的父母推廣到敬愛社會上所有長者的思想，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)和人道主義精神。

材料二：

截至2021年末，全國60周歲及以上老年人口中空巢老人占比已超過一半。大量老年人面臨著居家養(yǎng)老生活不便，甚至是安全風險隱患。由于缺乏愛，空巢老人除了焦慮、抑郁情緒外，也容易出現(xiàn)包括諸如孤獨感、恐懼、憤怒等的心理問題。

材料三：

（1）（4分）閱讀材料一，概括孝道的文化內(nèi)涵。

（2）（2分）結合三則材料，對材料三圖中最右側(cè)的人物談談你的建議。

（3）（1分）請你結合三則材料，寫一則公益廣告。要求：內(nèi)容簡潔，20字以內(nèi)。

二、閱讀理解。（34分）

7．（10分）文言文閱讀。

【甲】

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，宜乎眾矣。

【乙】

竹似賢，何哉？竹本①固，固以樹德，君子見其本②者。竹性直，直以立身；君子見其性，空以體道；君子見其心，貞以立志；君子見其節(jié)③名行④，夷⑤險一致者。夫如是，故君子人多樹之，為庭實焉。

（節(jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》）

①本：根。②善建不拔：培植好堅定不移的品格。③砥礪：磨煉、鍛煉。④名行：名節(jié)操行。⑤夷：平安，這里指順境。

（1）（4分）請完成下面這張文言詞匯整理單。

古詩文名句字詞釋義

一詞多義①香遠益清②陶后鮮有聞益鮮___________

詞類活用③不蔓不枝④故君子人多樹之，為庭實焉蔓樹

（2）（3分）翻譯下列句子。

①蓮之愛，同予者何人？

②竹似賢，何哉？

（3）（2分）甲乙兩文寫作手法有什么相似之處？兩文所贊美的君子賢人品格有哪些共同點？

8．（4分）古詩文閱讀。

秋夜寄丘員外①

唐韋應物

懷君屬②秋夜，散步詠涼天。

空山松子落，幽人③應未眠。

①丘員外：名丹，曾拜尚書郎，后隱居山上。②屬：正值，此處指丘員外。

（1）（2分）下列對這首詩理解和賞析不正確的一項是___________

A.題目中的“寄”指“寄贈"，可知本詩是詩人懷念友人的贈詩。

B.首句點明季節(jié)和時間，“秋夜”之景與“懷君"之情彼此襯映。

C.次句中“涼天”與“秋夜"相扣合，表現(xiàn)作者因思家而徘徊沉吟的情景。

D.全詩從容落筆，淺淺著墨，語淡而情濃，韻味悠長。

（2）（2分）請自選角度賞析“空山松子落，幽人應未眠”兩句。

9．（8分）閱讀下文，回答問題。

說和做（節(jié)選）

①“人家說了再做，我是做了再說。"

②“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說?！?/p>

③作為學者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高；鉆之彌堅，越堅，炯炯目光，一直遠射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。1930年到1932年，目不窺園，足不下樓，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭"。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，“漂白了的四壁”。

④不動不響，無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，凝結而成《唐詩雜論》的碩果。

⑤他并沒有先“說"，但他“做”了。做出了卓越的成績。

⑥“做"了，他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補"赫然而出。別人在贊美，而聞一多先生個人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義"邁進了。他潛心貫注，成了“何妨一下樓”的主人。

⑦做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面

（1）（2分）下面對文章分析不正確的一項是___________

A.聞一多先生希望通過文化研究，探索出一條振興民族的途徑。

B.文中寫杜甫晚年疏懶得“一月不梳頭"，頭發(fā)凌亂，是為了表現(xiàn)詩人杜甫的憂國憂民。

C.選文運用記敘、描寫、議論等多種表達方式，感情強烈，贊美了聞一多的鉆研精神。

D.文章語言精練含蘊，多用對句，朗朗上口

（2）（2分）選文第①段寫道“人家說了再做，我是做了再說”，說說你對這句話的理解。

（3）（2分）作者通過細節(jié)描寫，刻畫了聞一多的學者形象。請自選角度品析下面句子。

一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。

（4）（2分）選文寫了聞一多先生在古文研究領域的三處成就，作者是怎樣安排詳略的，為什么這樣安排？

三、寫作。（36分）

請閱讀下面的文字，按要求作文。

在班級分享會上，同學們分享了勞動收獲。有人在勞動中探索社會，開闊視野；有人在勞動中揮灑汗水，磨煉意志，發(fā)現(xiàn)了勞動的價值和魅力。

請分享你參與過的勞動，抒寫自己的見解或感受。

根據(jù)以上內(nèi)容，請你自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，文體不限。（不得使用試卷中的素材；不能透露與考生有關的信息。）

2022-2023學年寧夏吳忠市七年級（下）期末語文試卷

參考答案與試題解析

一、積累運用。（30分）

1．（8分）古詩是一幅畫，山水花月景色宜人。古詩是一首曲，余音繚繞

古詩文名句意象批注

①會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）山登頂俯瞰，壯志雄心

②山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）水山水曲折，逆境逢生

③落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍珍《己亥雜詩》（其五）花辭官南歸，情系家國

④深林人不知，明月來相照。（王維《竹里館》月月華如水，滌蕩胸懷

【答案】見解答。

【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。

【解答】①會當凌絕頂一覽眾山?。ㄖ攸c字：凌）

②山重水復疑無路柳暗花明又一村

③落紅不是無情物化作春泥更護花

④深林人不知明月來相照

2．（3分）圈點批注法可以凝聚閱讀注意力，便于復習鞏固。請完成以下任務。

某同學讀完《駱駝祥子》之后做了這樣的批注：祥子，用夢想熬過生活的艱辛。你同意他的觀點嗎？請借助以下目錄中的事例，闡述你的理由。

第一章攢錢買車第二章第一次打擊第三章去找劉四爺?shù)谒恼禄㈡ο樽雍玫谖逭孪樽釉诓苷诹萝嚪蚶像R和小馬第七章第二次打擊第八章再次走投無路第九章“租給我輛車！"第十章虎妞和劉四爺吵翻了第十一章虎妞“下嫁”祥子第十二章還想去拉車第十三章虎妞掏錢買車第十四章虎妞懷孕祥子病倒第十五章第三次打擊第十六章小福子和祥子第十七章祥子變了第十八章最后的希望第十九章第四次打擊第二十章行尸走肉

【答案】不同意。因為祥子初到北平時懷著攢錢買車的夢想，三年艱辛最終心愿實現(xiàn)，買上了一輛嶄新的人力車。但是，不久被大兵搶走了。祥子逃走后，賣了駱駝，繼續(xù)努力攢錢，可是錢還沒攢夠就都被孫偵探敲詐走了。再次走投無路的祥子只好回到人和車廠賃車?；㈡を_婚，祥子與虎妞結婚，在祥子的堅持下，虎妞用自己的錢為祥子買了一輛人力車。祥子為埋葬難產(chǎn)而死的虎妞有把車賣了。經(jīng)歷了人生的三起三落后，再加上小福子的死，祥子徹底失去了生活的信心，變成了一具行尸走肉。

【分析】《駱駝祥子》是我國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作，描寫了老北平的一個人力車夫的故事。祥子來自農(nóng)村，他老實、健壯、堅忍、自尊心強、吃苦耐勞，決心憑自己的力氣掙飯吃。但是，經(jīng)歷了三起三落后，他失去了生活的信心。最終變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。此小說大量應用北京口語、方言，還有一些老北平的風土人情的描寫，是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典作品。它深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

【解答】本題考查內(nèi)容理解與評析。

根據(jù)祥子的經(jīng)歷可知，心懷夢想的祥子在經(jīng)歷了人生的三起三落后。最終變成了麻木、狡猾、吃喝嫖賭。因此。據(jù)此作答即可。

答案：

不同意。因為祥子初到北平時懷著攢錢買車的夢想，買上了一輛嶄新的人力車，不久被大兵搶走了，賣了駱駝，可是錢還沒攢夠就都被孫偵探敲詐走了?；㈡を_婚，在祥子的堅持下。祥子為埋葬難產(chǎn)而死的虎妞有把車賣了，再加上小福子的死，變成了一具行尸走肉。

3．（3分）下面《海底兩萬里》中的段落刻畫的是哪個人物？這段描寫好在什么地方？請做兩點批注。

我毫不費力就看出他有下面一些主要特點：自信，因為他的頭在由肩膀曲線構成的弧形上威嚴地昂著，他那一對黑色的眼睛；冷靜，因為他那蒼白而不帶顏色的皮膚；堅定，這縣由他的皺眉肌的快速收縮顯露出來的，因為他呼吸量大。表明他生命力旺盛。

【答案】尼摩船長；運用外貌描寫，生動形象地寫出了他自信冷靜的特點；運用排比修辭，突出了尼摩船長自信冷靜堅定勇敢的特點。

【分析】《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲"（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨諾第留斯號潛艇船長尼摩周游海底的故事。

【解答】本題考查名著人物的把握和做批注。

結合文段內(nèi)容可知刻畫的是尼摩船長?！白孕牛且粚谏难劬?；冷靜，生動形象地寫出了他自信冷靜的特點，因為他的頭在由肩膀曲線構成的弧形上威嚴地昂著，看人的時候冷靜而有信心，因為他那蒼白而不帶顏色的皮膚；堅定；勇敢。表明他生命力旺盛”運用排比修辭。

答案：

尼摩船長；運用外貌描寫；運用排比修辭。

4．（4分）詞語積累。

偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。國之重器橫空出世，有鄧稼先幾十年如一日①（指不辭辛勞，盡力于國事，貢獻出全部精力）的付出；遨游太空，俯瞰神州②的堅毅果敢和恢弘氣pò③；“我愿付出一切"的莊重誓言，是端木蕻良對祖國摯④（）痛的熱愛。他們?nèi)诵缘墓廨x，如同一盞盞明燈，引領著我們前行。

（1）根據(jù)括號內(nèi)的解釋填出①處的成語。

（2）②處詞語填寫正確的一項是C

A.千鈞一發(fā)

B.一諾千金

C.千鈞重負

D.一字千鈞

（3）請根據(jù)③處拼音填寫正確的漢字，為④處加點字注音。

【答案】見解答。

【分析】（1）本題考查成語的積累。意思是指不辭辛勞，盡力于國事，貢獻出全部精力的成語是：鞠躬盡瘁。

（2）本題考查詞語辨析。

A.千鈞一發(fā)：千鈞重量吊在一根頭發(fā)絲上。比喻情況萬分危急。

B.一諾千金：許下的一個諾言有千金的價值。比喻說話算數(shù)；極有信用。

C.千鈞重負：比喻很沉重的負擔或非常重大的責任。

D.一字千鈞：形容文字有份量。

句中的意思是楊利偉敢于承擔重任，使用“千鈞重負”恰當。

故選：C。

（3）本題考查漢字的讀音、字形?！皻鈖ò"的“pò”應寫作“魄"；“摯痛”的“摯"應讀作“zhì”。

【解答】答案：

（1）鞠躬盡瘁

（2）C

（3）魄zhì

5．（5分）為弘揚孝道美德，明德中學開展了系列主題教育活動，請你積極參與完成問題。

（1）小李為校團委擬寫了一則通知，請根據(jù)提示進行修改。

通知

各團支部：為響應學校號召，使同學們學會感恩父母，感恩他人，從而提升良好的個性和健全的人格，校團委將舉辦《孝老愛親》主題征文活動。

①征文要主題鮮明，表達完整，字數(shù)500字以內(nèi)。

②來稿發(fā)送至郵箱ganen@，截止日期：7月5日。

明德中學團委

2023年6月9日

①通知中有一處詞語搭配不當，請找出并修改。

②畫線語句有一處標點不當，請找出并修改。

③通知中有一處格式不當，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

（2）為響應學校號召，七年級也開展了各項活動，請你參照示例

示例：舉辦“孝親敬老"故事會

活動一舉辦“孝親敬老”的演講比賽

活動二舉辦“孝親敬老"正文活動

【答案】見解答。

【分析】（1）①本題考查病句的辨析與修改。

“提升良好的個性和健全的人格”搭配不當，“提升"改為“培養(yǎng)”。

②本題考查標點符號。

書名號應改為引號。

③本題考查應用文格式。

“各團支部："應在正文上方一行。

（2）本題考查活動設計。

根據(jù)活動主題“孝親敬老”進行活動設計即可。

【解答】答案：

（1）①“提升"改為“培養(yǎng)”。

②書名號應改為引號。

③“各團支部："應提至正文上方一行。

（2）舉辦“孝親敬老”的演講比賽

舉辦“孝親敬老"正文活動

6．（7分）七年級（1）班也做了相關調(diào)研活動，請閱讀以下材料

材料一：

《孝經(jīng)》中說，“謹身節(jié)用，以養(yǎng)父母?！弊优M可能滿足父母在物質(zhì)生活方面的需要

孔子說：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬皆能有養(yǎng)；不敬，孝敬父母不能“只管生活費，不問喜和憂"

曾子問：唯父之命就是孝嗎？孔子說：做父親的若有能諫爭的兒子，就不會陷于不義的行為中。因此，如有不義之事

“泛愛眾，而親仁?！边@種敬愛自己的父母推廣到敬愛社會上所有長者的思想，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)和人道主義精神。

材料二：

截至2021年末，全國60周歲及以上老年人口中空巢老人占比已超過一半。大量老年人面臨著居家養(yǎng)老生活不便，甚至是安全風險隱患。由于缺乏愛，空巢老人除了焦慮、抑郁情緒外，也容易出現(xiàn)包括諸如孤獨感、恐懼、憤怒等的心理問題。

材料三：

（1）閱讀材料一，概括孝道的文化內(nèi)涵。

（2）結合三則材料，對材料三圖中最右側(cè)的人物談談你的建議。

（3）請你結合三則材料，寫一則公益廣告。要求：內(nèi)容簡潔，20字以內(nèi)。

【答案】（1）示例：孝道是一種同時關注物質(zhì)與精神層面的文化價值觀，以子女對父母的尊重、照顧和關愛為基礎，并延伸到對整個社會長者的尊重與關懷。

（2）示例：作為子女，應該?；丶铱纯?，要多與父母溝通交流，盡力在滿足他們物質(zhì)需求的同時，還要滿足他們的精神需求。

（3）示例：孝親敬老，用心陪伴，溫暖歲月，讓愛永遠綻放。

【分析】這是以“孝"為主題的材料閱讀。第一題考查材料的閱讀理解；第二題考查提建議；第三題考查擬寫公益廣告。

【解答】（1）認真閱讀材料可知，孝道的文化內(nèi)涵可以總結為以下幾個方面：①物質(zhì)供養(yǎng)：孝順的表現(xiàn)之一是盡力滿足父母在物質(zhì)生活方面的需要、衣物等基本需求的滿足，孝敬父母還需給予父母更多的精神與情感上的關懷和陪伴。③直言相勸：孝道也包含著對父母的正確引導，尤其是在他們可能陷入不義行為時。④尊老愛幼：孝道不僅限于父母，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)和人道主義精神，組織語言概括作答即可。

（2）材料三是一幅漫畫。畫面中是一個西裝革履的男子帶著老娘去看醫(yī)生，每周兩次?？吹浇Y果。再根據(jù)材料一種“還必須使父母在精神和感情上得到更多的滿足”，全國60周歲及以上老年人口中空巢老人占比已超過一半，甚至是安全風險隱患，缺乏跟子女和親友之間的交流、抑郁情緒外、恐懼，老年人面臨孤獨是嚴重的社會問題，我們除了滿足老人的物質(zhì)需求外，作為子女，多與老人溝通交流很重要。據(jù)此分析，言簡意賅。

（3）結合三則材料內(nèi)容，圍繞“孝"的主題來寫、無個人功利的公益文化宣傳形式，表達清晰。20字以內(nèi)。

答案：

（1）示例：孝道是一種同時關注物質(zhì)與精神層面的文化價值觀，以子女對父母的尊重，并延伸到對整個社會長者的尊重與關懷。

（2）示例：作為子女，應該?；丶铱纯?，盡力在滿足他們物質(zhì)需求的同時。

（3）示例：孝親敬老，用心陪伴，讓愛永遠綻放。

二、閱讀理解。（34分）

7．（10分）文言文閱讀。

【甲】

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，宜乎眾矣。

【乙】

竹似賢，何哉？竹本①固，固以樹德，君子見其本②者。竹性直，直以立身；君子見其性，空以體道；君子見其心，貞以立志；君子見其節(jié)③名行④，夷⑤險一致者。夫如是，故君子人多樹之，為庭實焉。

（節(jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》）

①本：根。②善建不拔：培植好堅定不移的品格。③砥礪：磨煉、鍛煉。④名行：名節(jié)操行。⑤夷：平安，這里指順境。

（1）請完成下面這張文言詞匯整理單。

古詩文名句字詞釋義

一詞多義①香遠益清②陶后鮮有聞益更加鮮少

詞類活用③不蔓不枝④故君子人多樹之，為庭實焉蔓橫生藤蔓樹種植

（2）翻譯下列句子。

①蓮之愛，同予者何人？

②竹似賢，何哉？

（3）甲乙兩文寫作手法有什么相似之處？兩文所贊美的君子賢人品格有哪些共同點？

【答案】（1）①更加；

②少；

③橫生藤蔓；

④種植。

（2）①對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？

②竹子像賢人，為什么呢？

（3）托物言志；豁達正直，不趨炎附勢，志潔行廉，端莊嚴肅。

【分析】參考譯文：

【甲】

水上和陸地上草本木本的花中，值得喜愛的有很多。晉代陶淵明唯獨喜愛菊花。自從唐朝以來，世上的人們很喜愛牡丹。我唯獨喜歡蓮花，它從淤泥中生長出來，卻不受淤泥的沾染；它經(jīng)過清水的洗滌后，卻不顯得妖媚。它的莖中間是貫通的，外形是筆直的，不生枝蔓，不長枝節(jié)。香氣傳播得越遠越清幽，它筆直潔凈地立在那里，（人們）可以遠遠地觀賞它們，卻不可靠近去玩弄它。

我認為，菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴的花；蓮花，是花中的君子。唉!（感嘆詞，在此作助詞，以加重語氣。）對于菊花的喜愛，在陶淵明之后就很少聽說了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人？對于牡丹的喜愛，人該是很多了。

【乙】

竹子像賢，為什么呢？竹根深固，根本深固用來培養(yǎng)德操，君子看到它的根本，就會想到善于建樹德操堅貞不拔的人。竹性正直。身性正直用來安身立命，君子看到它的本性，就會想到中正不偏倚的人。竹心虛空，內(nèi)心虛空用來實踐天地正道。君子看到它的內(nèi)心，就會想到適應需要虛心接受意見的人。竹節(jié)堅貞，竿節(jié)堅貞用來樹立志向，君子看到它的竿節(jié)，就會想到磨礪名節(jié)品行、通達困頓都如一的人。像這樣，所以君子大多種植它來充實庭院。

【解答】（1）本題考查文言詞語的意義。

①句意：香氣傳播得越遠越清幽。益：更加。

②句意：在陶淵明之后就很少聽說了。鮮：少。

③句意：不生枝蔓，不長枝節(jié)。

④句意：所以君子大多種植它來充實庭院。樹：種植。

（2）本題考查文言句子翻譯。

①重點詞語：予，我；何，什么，像我一樣的還有什么人呢？

②重點詞語：似，像；賢，賢能的人，為什么呢？

（3）本題考查學生的比較閱讀能力。第一問，是托物言志的寫法，不慕榮利的高尚情操，充分表達了作者仰慕賢者的心情，從【甲】文中“蓮之出淤泥而不染，中通外直，香遠益清，可遠觀而不可褻玩焉”和【乙】文中“君子見其本，則思中立不倚者"“君子見其心，則思砥礪名行”等標志品質(zhì)的句子進行分析，不趨炎附勢，端莊嚴肅的品質(zhì)。

答案：

（1）①更加；

②少；

③橫生藤蔓；

④種植。

（2）①對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？

②竹子像賢人，為什么呢？

（3）托物言志；豁達正直，志潔行廉。

8．（4分）古詩文閱讀。

秋夜寄丘員外①

唐韋應物

懷君屬②秋夜，散步詠涼天。

空山松子落，幽人③應未眠。

①丘員外：名丹，曾拜尚書郎，后隱居山上。②屬：正值，此處指丘員外。

（1）下列對這首詩理解和賞析不正確的一項是C

A.題目中的“寄"指“寄贈”，可知本詩是詩人懷念友人的贈詩。

B.首句點明季節(jié)和時間，“秋夜"之景與“懷君”之情彼此襯映。

C.次句中“涼天"與“秋夜”相扣合，表現(xiàn)作者因思家而徘徊沉吟的情景。

D.全詩從容落筆，淺淺著墨，語淡而情濃，韻味悠長。

（2）請自選角度賞析“空山松子落，幽人應未眠"兩句。

【答案】（1）C

（2）①“空”是空寂，“山空"屬無聲靜景；“落”松子落地是有聲動景，在此以動襯靜，烘托了一種空寂的氛圍，既寫出了友人居住環(huán)境的清幽，暗點友人的身份是隱者，又引出下一句。②運用想象虛寫的手法，從朋友的角度寫起，形象地寫出了友人之間相互思念、夜不能寐的孤寂。

【分析】《秋夜寄丘二十二員外》是唐代詩人韋應物的詩作。此詩表達作者在秋夜對隱居朋友的思念之情。前半首寫作者自己，即懷人之人；后半首寫正在臨平山學道的丘丹，即所懷之人。全詩從容落筆，淺淺著墨，語淡而情濃，言短而意深，格調(diào)古樸雅致，安閑恬淡，給人以玩味不盡的藝術體驗。

【解答】（1）本題考查理解詩歌。

ABD.正確。

C.有誤，應該是寫出了作者因懷人而在涼秋之夜徘徊沉吟的情景。

故選：C。

（2）本題考查賞析詩句?！翱丈剿勺勇?，幽居的友人一定還未安眠，遙承“秋夜"“涼天”，推想臨平山中今夜的秋色，則遙承“懷君"“散步”、徘徊不寐。這兩句出于想象，而又是前兩句詩情的深化。

答案：

（1）C

（2）①“空"是空寂，“山空”屬無聲靜景，在此以動襯靜，既寫出了友人居住環(huán)境的清幽，又引出下一句。，從朋友的角度寫起、夜不能寐的孤寂。

譯文：

懷念你竟在這深秋的夜晚。想此刻空山中正掉落松子。

9．（8分）閱讀下文，回答問題。

說和做（節(jié)選）

①“人家說了再做，我是做了再說。"

②“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說?！?/p>

③作為學者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高；鉆之彌堅，越堅，炯炯目光，一直遠射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。1930年到1932年，目不窺園，足不下樓，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭"。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，“漂白了的四壁”。

④不動不響，無聲無聞。一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，凝結而成《唐詩雜論》的碩果。

⑤他并沒有先“說"，但他“做”了。做出了卓越的成績。

⑥“做"了，他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補"赫然而出。別人在贊美，而聞一多先生個人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義"邁進了。他潛心貫注，成了“何妨一下樓”的主人。

⑦做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面

（1）下面對文章分析不正確的一項是B

A.聞一多先生希望通過文化研究，探索出一條振興民族的途徑。

B.文中寫杜甫晚年疏懶得“一月不梳頭"，頭發(fā)凌亂，是為了表現(xiàn)詩人杜甫的憂國憂民。

C.選文運用記敘、描寫、議論等多種表達方式，感情強烈，贊美了聞一多的鉆研精神。

D.文章語言精練含蘊，多用對句，朗朗上口

（2）選文第①段寫道“人家說了再做，我是做了再說”，說說你對這句話的理解。

（3）作者通過細節(jié)描寫，刻畫了聞一多的學者形象。請自選角度品析下面句子。

一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。

（4）選文寫了聞一多先生在古文研究領域的三處成就，作者是怎樣安排詳略的，為什么這樣安排？

【答案】（1）B

（2）直接點題，將聞一多先生的行為和別人形成鮮明對比，更能表現(xiàn)先生嚴謹踏實的治學態(tài)度、言行一致的高尚人格及謙遜的人品的品質(zhì)。

（3）“如群蟻排衙"運用比喻的修辭，通過聞一多先生的本子上多、密、整齊的小楷字這個細節(jié)，表現(xiàn)出聞一多先生踏實嚴謹、一絲不茍的治學態(tài)度。

（4）寫聞一多著《唐詩雜論》是詳寫，著《楚辭校補》和《古典新義》是略寫。這樣安排，詳略得當，表現(xiàn)了聞一多先生在古文方面孜孜不倦的探究，也表現(xiàn)了他“做了再說，做了不說”的高貴品質(zhì)。

【分析】本文記敘了作為學者的聞一多先生“做了再說，做了不說"的特點。作為學者，聞一多先生幾年辛苦，凝結而成《唐詩雜論》的碩果；研究楚辭，《校補》赫然而出。文章贊揚了聞一多先生是一位具有嚴謹刻苦的治學態(tài)度和澎湃執(zhí)著的愛國熱情的學者。

【解答】（1）本題考查文章內(nèi)容理解分析。

ACD.正確；

B.有誤，文中寫杜甫晚年疏懶得“一月不梳頭”，表明聞一多先生并不注重自己的外表、勤奮、專注。

故選