華師大版歷史八年級(jí)上冊(cè)第3課《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與戊戌變法》課件2_第1頁(yè)
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甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與戊戌變法第一單元列強(qiáng)侵略與中華民族的救亡圖存晚年冰心,系于她的人生經(jīng)歷、民族感情與父輩的仇恨,打算撰寫(xiě)一部紀(jì)實(shí)性的長(zhǎng)篇之作,書(shū)名就叫《甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》。老人多次提筆,可是,她竟然一個(gè)字都沒(méi)有留下!不是因?yàn)槔?,因?yàn)椴?,而是因?yàn)榭蓿驗(yàn)榇罂?,因?yàn)橐晃掌鸸P就禁不住老淚縱橫地哭!哭得完全不能下筆,紙上唯有落下的熱淚。……此時(shí)此刻的冰心,一邊哭,一邊說(shuō):‘氣死我了!氣死我了!真可恨!真可恨!’——賈國(guó)榮《冰心的遺憾》為什么九十四歲高齡的冰心老人,要在1994年,痛心疾首地寫(xiě)下“不要忘了甲午海戰(zhàn)“這句話(huà),1894年的甲午中日海戰(zhàn)究竟發(fā)生了什么樣的可歌可泣的故事,出現(xiàn)了哪些英雄人物,給了我們什么樣的啟示,帶著這些問(wèn)題,閱讀課文。新授戰(zhàn)前的清政府新授

經(jīng)過(guò)明治維新而漸趨富強(qiáng)的日本,利用強(qiáng)盛的國(guó)力,逐步廢除與西方列強(qiáng)簽訂的不平等條約,收回國(guó)家主權(quán),擺脫了淪為殖民地的危機(jī);而后隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的快速提升,軍事力量也快速?gòu)?qiáng)化,分別于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與日俄戰(zhàn)爭(zhēng)中擊敗昔日強(qiáng)盛的兩個(gè)大國(guó)—大清帝國(guó)與沙皇俄國(guó),受到西方列強(qiáng)的注意,成為稱(chēng)雄一時(shí)的亞洲強(qiáng)國(guó)。明治天皇慈禧太后說(shuō):“光緒1875年登極時(shí)年幼,我不得不垂簾聽(tīng)政,到1886年改為“訓(xùn)政”,1889年“歸政”。我什么都不過(guò)問(wèn)了,修修花園養(yǎng)老還不行么?”慈禧與明治天皇相比,對(duì)照何其鮮明新授新授1894年

農(nóng)歷甲午年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)新授明治維新以后(制定大陸政策)日本中國(guó)臺(tái)灣朝鮮中國(guó)東北蒙古中國(guó)亞洲世界甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因新授三、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng):1、借口:2、爆發(fā):3、經(jīng)過(guò):1894年(農(nóng)歷甲午年)新授黃海海戰(zhàn)豐島平壤黃海海戰(zhàn)中日雙方艦隊(duì)力量對(duì)比表國(guó)別參戰(zhàn)軍艦數(shù)量裝甲情況總排水量(噸)平均航速(海里/小時(shí))魚(yú)雷發(fā)射管數(shù)火炮魚(yú)雷艇數(shù)裝甲非裝甲總數(shù)21厘米以上20厘米以下中國(guó)12573446615.3427195231722日本12394084016.3336268112570新授英國(guó)阿姆斯特朗公司建造,1887年7月23日建成。該型軍艦是當(dāng)時(shí)北洋艦隊(duì)中航速最快的戰(zhàn)艦。高速航行中的“致遠(yuǎn)”艦新授黃海海戰(zhàn)中鄧世昌率致遠(yuǎn)艦撞擊日本吉野艦新授吉野艦日本海軍主力巡洋艦,排水量4225噸,有火炮34門(mén),其中15公分速射炮4門(mén),10.12公分速射炮8門(mén)。該艦在黃海海戰(zhàn)中,為日本常備艦隊(duì)旗艦。新授1996年年12月28日,中國(guó)人民解放軍海軍命名新式遠(yuǎn)洋綜合訓(xùn)練艦為“世昌”艦。人民海軍中命名為“世昌”的軍艦新授三、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng):1、借口:2、爆發(fā);3、經(jīng)過(guò):甲午海戰(zhàn)(黃海海戰(zhàn))鄧世昌新授黃海海戰(zhàn)與鄧世昌鄧世昌新授致遠(yuǎn)艦及管帶鄧世昌

致遠(yuǎn)艦彈藥將盡,鄧世昌毅然下令,開(kāi)足馬力,沖撞日艦吉野號(hào),不幸被魚(yú)雷擊中,全體將士壯烈捐軀。新授議一議:①黃海海戰(zhàn)中,誰(shuí)先退出戰(zhàn)場(chǎng)?②誰(shuí)勝了?③李鴻章的命令及造成的后果是什么?日本日本北洋海軍“僅足守口,實(shí)難縱令海戰(zhàn)”,命令北洋艦隊(duì)躲入威海衛(wèi)港內(nèi),不許巡海迎敵,使日本取得了黃海海域的制海權(quán),從而大大便利了日本的進(jìn)一步侵略。新授旅順威海衛(wèi)黃海海戰(zhàn)豐島平壤日軍侵入旅順市街道的情景日軍在侵占旅順后,血腥地屠殺中國(guó)人民旅順大屠殺新授三、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng):1、借口:2、爆發(fā);3、經(jīng)過(guò):甲午海戰(zhàn)(黃海海戰(zhàn))鄧世昌4、結(jié)果:中國(guó)戰(zhàn)敗,被迫簽定《馬關(guān)條約》5.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)和《馬關(guān)條約》對(duì)中國(guó)的影響:新授②時(shí)間:《馬關(guān)條約》③地點(diǎn):①人物:④主要內(nèi)容:1895年日本馬關(guān)(的春帆樓)李鴻章和(伊藤博文)閱讀課文回答:戰(zhàn)敗后,清朝派誰(shuí)去簽訂《馬關(guān)條約》?這個(gè)條約是哪一年在哪里簽訂的?主要內(nèi)容及影響是什么?新授李鴻章伊藤博文人物資料新授中日《馬關(guān)條約》主要內(nèi)容及危害帝國(guó)主義對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略由商品輸出為主轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出為主,嚴(yán)重阻礙中國(guó)民族資本主義的發(fā)展允許日本在中國(guó)通商口岸開(kāi)設(shè)工廠設(shè)廠使侵略勢(shì)力深入中國(guó)內(nèi)地增開(kāi)蘇州、杭州、沙市、重慶為通商口岸通商加劇人民負(fù)擔(dān)清政府舉債賠款便利列強(qiáng)進(jìn)一步控制中國(guó)賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩賠款進(jìn)一步破壞了領(lǐng)土主權(quán)完整刺激了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的野心割讓遼東半島、臺(tái)灣、澎湖列島及附屬島嶼給日本割地危害主要內(nèi)容新授開(kāi)設(shè)工廠開(kāi)放口岸賠款割地《南京條約》《馬關(guān)條約》割香港島給英國(guó)割遼東半島、臺(tái)灣及附屬島嶼、澎湖列島給日本2100萬(wàn)銀元2億兩白銀東南沿海五口沙市、重慶、蘇州和杭州(長(zhǎng)江流域)允許日本在通商口岸投資設(shè)廠與《南京條約》相比,《馬關(guān)條約》進(jìn)一步給中國(guó)造成了哪些危害?比一比練習(xí)德、法、沙俄“不滿(mǎn)”(?)中國(guó)付出“贖遼費(fèi)”——3000萬(wàn)兩白銀總結(jié)普天同慶,萬(wàn)壽無(wú)疆;三軍敗績(jī),割地求和。想一想:清政府為什么戰(zhàn)敗?戰(zhàn)前:不作認(rèn)真準(zhǔn)備戰(zhàn)中:避戰(zhàn)自保,消極迎敵萬(wàn)壽慶典,挪用軍費(fèi)如此腐敗,此戰(zhàn)豈能不???總結(jié)教訓(xùn)和啟示:從甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗中得到什么教訓(xùn)?對(duì)今天有什么借鑒意義?認(rèn)識(shí):落后就要挨打啟示:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,增強(qiáng)綜合國(guó)力,提高中國(guó)的國(guó)際地位。總結(jié)談一談:

你知道鄧世昌血戰(zhàn)黃海的故事嗎?鄧世昌有哪些優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?作業(yè)歷史根源

1、甲午戰(zhàn)后,列強(qiáng)進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)中國(guó)的侵略,中國(guó)民族危機(jī)空前加深,處于生死存亡的危機(jī)關(guān)頭。

2、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的探索失敗,救亡圖存需要進(jìn)行新的探索。新授鷹代表美國(guó)蛙代表法國(guó)虎代表英國(guó)太陽(yáng)代表日本國(guó)熊代表俄國(guó)腸代表德國(guó)列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮

戊戌變法資料卡片1、背景:甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,中華危機(jī)民族空前嚴(yán)重2、代表人物:3、支持者:4、拉開(kāi)序幕的事件:5、過(guò)程:6、內(nèi)容:(政治經(jīng)濟(jì)軍事文化)7、影響:8、結(jié)果:康有為、梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同等光緒帝“公車(chē)上書(shū)”新授維新變法運(yùn)動(dòng)的主要經(jīng)過(guò):序幕

醞釀和開(kāi)展高潮創(chuàng)辦報(bào)刊組織學(xué)會(huì)辦學(xué)堂印行書(shū)刊戊戌變法(1898年光緒帝為首發(fā)動(dòng))(1898.6.11—9.21)計(jì)103天,也叫“百日維新”“公車(chē)上書(shū)”(1895)新授光緒皇帝為什么支持變法呢?

民族危機(jī)日益嚴(yán)重,光緒帝不愿做亡國(guó)之君,要變法圖強(qiáng)。新授新授1898年6月11日,光緒帝頒布“明定國(guó)是”詔新授戊戌變法的內(nèi)容政治方面:準(zhǔn)許官民上書(shū)言事,改定律法,澄清吏治。經(jīng)濟(jì)方面:獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè),改革財(cái)政。軍事方面:編練新軍,改習(xí)洋操。文化教育方面:開(kāi)辦京師大學(xué)堂,兼習(xí)中西科;設(shè)立學(xué)堂和譯書(shū)局,準(zhǔn)許創(chuàng)辦報(bào)館、學(xué)會(huì)等。有利于具維新思想的人參與政治打擊了封建官僚制度有利于民族資本主義的發(fā)展有利于西學(xué)的傳播增強(qiáng)軍事實(shí)力挽救民族危亡新授新授變法措施的作用:1、有利于資本主義的發(fā)展和西方科學(xué)知識(shí)的傳播;2、有利于資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子參與政事;3、有利于革除社會(huì)弊端。變法性質(zhì):是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng)。戊戌變法的內(nèi)容政治:準(zhǔn)許官民上書(shū)言事,改定律法,澄清吏治。經(jīng)濟(jì):獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè),改革財(cái)政。軍事:編練新軍,改習(xí)洋操。文化教育:開(kāi)辦京師大學(xué)堂,兼習(xí)中西科;設(shè)立學(xué)堂和譯書(shū)局,準(zhǔn)許創(chuàng)辦報(bào)館、學(xué)會(huì)等。新授西太后弄權(quán)政變“六君子”人頭落地

——變法失敗新授囚禁光緒皇帝戊戌政變捕殺維新派人士除保留“京師大學(xué)堂”外,其余新法全部被廢除。時(shí)間:1898.9.21新授載湉(1871--1908)1875年即位,年號(hào)光緒。1889年親政。中南海瀛臺(tái),戊戌政變后,光緒帝被囚禁在這里。新授戊戌六君子譚嗣同楊銳林旭劉光第楊深秀康廣仁新授“各國(guó)變法,無(wú)不從流血而成,今中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮?,此之所以不昌者也;有之,?qǐng)自嗣同始!”“有心殺賊,無(wú)力回天;死得其所,快哉快哉!”“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖?!薄T嗣同

康、梁避往國(guó)外,譚嗣同本來(lái)也有機(jī)會(huì)出逃,但他甘愿為變法而死,你們?nèi)绾慰创倪x擇?譚嗣同身上有哪些可貴精神?新授各抒己見(jiàn)

試猜想一下:導(dǎo)致戊戌變法失敗的原因有哪些?新授

愛(ài)國(guó)——戊戌變法是一場(chǎng)救亡圖存的愛(ài)國(guó)政治運(yùn)動(dòng),激發(fā)了人們的愛(ài)國(guó)思想和民族意識(shí)。

啟蒙——戊戌變法是一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng),猛烈地抨擊了封建思想文化,開(kāi)創(chuàng)了新的時(shí)代風(fēng)氣、社會(huì)輿論和思想觀念,促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒。

結(jié)論——變法失敗說(shuō)明資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)在半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó)行不通。評(píng)說(shuō)歷史(戊戌變法的影響)新授課堂測(cè)試:請(qǐng)同學(xué)們填寫(xiě)出戊戌變法中的四位歷史人物。為走救國(guó)之路,——————再次上書(shū),不作亡國(guó)之君,——————下詔變法。反對(duì)變法維新,——————發(fā)動(dòng)政變,以血喚醒民眾,——————慷慨就義??涤袨楣饩w帝慈禧太后譚嗣同練習(xí)本課小結(jié):

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法,這兩次運(yùn)動(dòng)是我們向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程,希望中國(guó)富強(qiáng),是愛(ài)國(guó)表現(xiàn),對(duì)中國(guó)近代社會(huì)發(fā)展起了積極的推動(dòng)作用;可惜的是我們只是學(xué)習(xí)了一點(diǎn)皮毛,沒(méi)有像日本1868年的明治維新那樣從本質(zhì)上學(xué)習(xí)西方,這就是我們失敗的一些原因。如果說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)像李鴻章所說(shuō)是給“破屋”貼幾張報(bào)紙,戊戌變法則是給這個(gè)“破屋”換換屋頂和柱子而已。以史為鑒,給后人一個(gè)重要的教訓(xùn):要想中國(guó)強(qiáng)大,

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