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PAGEPAGE2幼兒園大班科學(xué)教案?動物的家?大班下學(xué)期科學(xué)教案?動物的家?幼兒園大班科學(xué)教案：動物的家一、活動目標(biāo)：1、讓幼兒認(rèn)識動物的家。2、開展幼兒的分析、概括的能力。3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及保護動物的情感。二、活動準(zhǔn)備：1、音樂游戲磁帶；2、各種動物卡片；3、動物的家背景圖。三、活動過程：1、激趣導(dǎo)入出示圖片引出課題，激發(fā)幼兒的活動興趣。2、了解動物的家?guī)煟簞游镉屑覇崴鼈兊募以谀睦锬赜變鹤杂捎懻?，答?fù)。3、給動物找家4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已往的知識、經(jīng)驗進行交流討論，進一步豐富幼兒的知識，并激發(fā)幼兒保護動物的情感，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。①師：除了這些動物，小朋友還認(rèn)識哪些動物，它們的家在哪里②師：動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們該如何對待動?、游戲：動物找家玩法：設(shè)置游戲場景。一名幼兒扮演獵人，其他幼兒貼胸飾扮演各種動物，音樂響起，幼兒隨著音樂做相應(yīng)動物的模仿動作，獵人來時〔音樂?！?，“動物〞趕緊跑回自己的家。6、結(jié)束活動：教師小結(jié)，激發(fā)幼兒繼續(xù)探索動物奧秘的興趣。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班科學(xué)教案?動物的家?

大班下學(xué)期科學(xué)教案?動物的家?

幼兒園大班科學(xué)教案：動物的家

一、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒認(rèn)識動物的家

〔2〕2、開展幼兒的分析、概括的能力

〔3〕3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及保護動物的情感

〔4〕3、給動物找家

4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已往的知識、經(jīng)驗進行交流討論，

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