四年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-6.16 美觀實(shí)用的竹編丨嶺南版

四年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-6.16美觀實(shí)用的竹編丨嶺南版一、教材依據(jù)本節(jié)課是基于人教版四年級下冊美術(shù)教材第四單元第二章《手藝之美》中的內(nèi)容，重點(diǎn)介紹竹編藝術(shù)，讓學(xué)生了解竹編的發(fā)展歷程及其魅力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)知識的同時(shí)，也能發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)藝術(shù)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解竹編的歷史和文化背景；學(xué)會竹編的基本技巧；創(chuàng)作出美觀實(shí)用的竹編作品。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解竹編的歷史和文化背景，掌握竹編的基本技巧；難點(diǎn)：如何將所學(xué)基本技巧應(yīng)用到實(shí)用的竹編作品創(chuàng)作中。四、教學(xué)內(nèi)容1.竹編的歷史和文化背景竹編起源于中國南方，在千年前的唐朝和宋朝時(shí)期已經(jīng)流行起來。竹編技藝深厚且廣泛應(yīng)用，既可以用來制作日用品如籃子、扇子、帽子，也可以制作仿古文物、手辦和裝飾品等，深受人們的歡迎。2.竹編的基本技巧（1）準(zhǔn)備材料竹編作品的材料主要是竹條，從篩竹到竹刀、竹斧、竹切割器都可以用來幫助割竹子，以及不同顏色的竹子。（2）學(xué)習(xí)基本編法基本編法包括交叉編法、直編法、單編法等，需要學(xué)生掌握各種編法，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)，才能進(jìn)行高級竹編創(chuàng)作。（3）學(xué)習(xí)基本構(gòu)造竹編作品的基本構(gòu)造包括三角形、圓形、正方形、矩形等，需要學(xué)生掌握各種構(gòu)造，才能進(jìn)行大型的竹編創(chuàng)作。3.創(chuàng)作竹編作品學(xué)生根據(jù)自己的想法和所掌握的竹編技巧，創(chuàng)作出美觀實(shí)用的竹編作品。五、教學(xué)步驟1.了解竹編的歷史和文化背景（15分鐘）教師通過圖片、視頻、實(shí)物等形式講解竹編的歷史和文化背景，讓學(xué)生了解竹編的發(fā)展歷程和文化。2.學(xué)習(xí)基本編法和基本構(gòu)造（30分鐘）教師向?qū)W生展示基本編法和基本構(gòu)造的示范，并讓學(xué)生動手練習(xí)。教師可以反復(fù)演示，直到學(xué)生掌握為止。3.實(shí)踐創(chuàng)作（45分鐘）學(xué)生根據(jù)自己的想法和所掌握的竹編技巧，進(jìn)行創(chuàng)作。教師可以根據(jù)學(xué)生的情況，適當(dāng)給予指導(dǎo)和建議。4.展示評價(jià)（20分鐘）學(xué)生展示自己的竹編作品，教師和同學(xué)們進(jìn)行評價(jià)和交流討論，充分發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神和合作意識。六、教學(xué)評價(jià)學(xué)生在本節(jié)課中主要進(jìn)行了竹編的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)作，教學(xué)過程中要注意及時(shí)給予學(xué)生支持和指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生大膽嘗試和創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。七、教學(xué)反思本節(jié)課主要是要讓學(xué)生了解竹編的歷史、文化和基礎(chǔ)技巧，并實(shí)踐創(chuàng)作出美觀實(shí)用的竹編作品。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅掌握了實(shí)用的竹編技巧