第一單元第1課《 讀懂彼此的心 》第1課時(shí)26 教學(xué)設(shè)計(jì)-2022-2023學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)-部編版

第一單元第1課《讀懂彼此的心》第1課時(shí)26教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解溝通的重要性，理解人與人之間的相互理解與溝通的重要性。學(xué)習(xí)語言交際技巧，提升與人的溝通能力，進(jìn)一步增強(qiáng)與他人的同情心和理解能力。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)表達(dá)、傾聽、協(xié)調(diào)、合作的能力，提高學(xué)生的情商。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解相互理解的重要性。難點(diǎn)：如何通過有效的溝通交流達(dá)到彼此理解。三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入（5分鐘）出示“溝通過程圖”，讓學(xué)生理解溝通是一個(gè)相互理解的過程，有發(fā)出信息、接收信息、反饋信息三個(gè)基本環(huán)節(jié)。提問：你們有無感受到和別人交流溝通時(shí)有時(shí)候會(huì)存在不理解的情況？或者有什么需要相互理解的事情？（二）講解（10分鐘）講解：每個(gè)人都有自己的想法和表達(dá)方式，但是在溝通交流中，需要認(rèn)真傾聽他人的意見和想法，化解誤解，達(dá)到相互理解的目的。引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際案例，學(xué)習(xí)和認(rèn)知“傾聽是溝通的關(guān)鍵”。（三）模擬（20分鐘）分組模擬：讓學(xué)生分成兩組，互相模擬一些生活中常見的溝通問題，例如：選不出伙伴、聽不懂課程內(nèi)容等，在模擬的過程中要求學(xué)生感知不同角色、感受不同情感體驗(yàn)，分析問題的出現(xiàn)原因和解決方法?；仡櫩偨Y(jié)：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)各組所出現(xiàn)的問題及解決方式，從而理解溝通交流的影響和作用。（四）練習(xí)課（15分鐘）運(yùn)用圖表法和舉例方法，設(shè)計(jì)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)溝通中的問題，包括表述不清、理解錯(cuò)誤等。鍛煉學(xué)生情感表達(dá)能力，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)于彼此之間的相互理解。（五）課堂檢驗(yàn)（10分鐘）通過觀察和評(píng)論方式，檢驗(yàn)學(xué)生是否能夠通過上課學(xué)習(xí)到的技巧及方法進(jìn)行高效的溝通交流與理解?？偨Y(jié)：通過學(xué)生課堂實(shí)際操作綜合評(píng)分及對(duì)不足及時(shí)提出的意見和建議，總結(jié)本堂課的教學(xué)成果。四、板書設(shè)計(jì)人與人之間的相互理解傾聽是溝通的關(guān)鍵五、教學(xué)后記教學(xué)方法：課前分組調(diào)查、互動(dòng)式授課、情感交流型教學(xué)等，通過實(shí)踐和反復(fù)研究，本課程部分教學(xué)獲得了比較好的效果。學(xué)習(xí)收獲：在本次教學(xué)過程中，學(xué)生有效地理解和認(rèn)知了溝通的重要性，并通過一定的實(shí)際模擬練習(xí)進(jìn)一步提升了自己的溝通能力和對(duì)于彼此之間的相互理解的能力，收獲頗豐。個(gè)人總結(jié)：在今后的教學(xué)過程中，我會(huì)不斷深入探究探