2023幼兒園中班保育員個人工作總結(jié)標準模板（5篇）

第10頁共10頁2023?幼兒園中?班保育員?個人工作?總結(jié)標準?模板在?不久前，?我來到了?____?幼兒園，?并順利的?成為了一?名試用期?的保育員?老師。在?這的短短?的___?_月試用?期里，我?順利的完?成自身的?工作任務(wù)?。并且在?工作中收?獲了不少?的經(jīng)驗和?知識。?反思這段?時間來的?工作情況?，作為一?名試用期?保育員，?在幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)和班?級中的_?___老?師的幫助?下充分的?認識到了?保育員工?作的重要?性，并在?工作中積?極的適應(yīng)?這份工作??，F(xiàn)對自?己這段時?間的工作?情況總結(jié)?如下：?一、提升?知識儲備?，加強保?育能力?真正的進?入了工作?，在經(jīng)過?不久的工?作后，我?就認識到?自身在工?作中經(jīng)驗?的不足以?及對于保?育方面問?題。作為?一名還在?試用期的?的保育老?師，出現(xiàn)?這些錯誤?也是難以?避免的。?但我卻的?不能任由?這些問題?不斷出現(xiàn)?!在工作?中，我積?極的總結(jié)?自己的問?題，并對?此進行及?時的改正??；仡?這幾個月?的工作中?，我不僅?在工作方?面積極的?向有經(jīng)驗?的同事請?教，更是?利用午休?等空閑時?間，通過?書籍和網(wǎng)?絡(luò)去提升?自我的知?識儲備。?在這場?工作中，?我通過積?極的適應(yīng)?去改善了?自己，不?僅提升了?自己作為?保育員的?工作能力?，并且對?于現(xiàn)在這?個班級也?更加的了?解。二?、保育的?工作情況?在保育?工作中，?我嚴格的?根據(jù)幼兒?園的規(guī)定?嚴格的完?成，無論?是對于幼?兒的整體?衛(wèi)生情況?還是個別?幼兒的身?體情況，?在經(jīng)過了?一段時間?的適應(yīng)后?，已經(jīng)掌?握的較為?全面了。?在平常?的工作中?，我積極?的根據(jù)幼?兒園的要?求，在生?活中引導(dǎo)?幼兒們學(xué)?習(xí)正確的?行為、健?康的衛(wèi)生?知識，并?教導(dǎo)幼兒?們維持正?確的生活?習(xí)慣，保?持文明的?行為習(xí)慣?。三、?加強自身?責(zé)任心?作為保育?老師，我?深知幼兒?的脆弱。?在的工作?前，我會?認真檢查?活動范圍?內(nèi)的安全?情況，并?盡量讓幼?兒在自己?的視線范?圍內(nèi)活動?。其次?，對于家?長叮囑的?工作嚴格?執(zhí)行，如?有幼兒有?需要及時?的喂藥或?者身體問?題不能參?與什么活?動，我定?會認真的?了解，并?在工作中?積極的做?好處理，?保證每位?幼兒都能?得到最適?合的培育?。四、?反思和總?結(jié)在這?段時間的?工作中，?我學(xué)會了?很多的東?西，也認?識到了自?己很多的?不足。尤?其是和其?他老保育?員一起比?較的時候?，我的工?作實在是?算不上干?練。但如?今試用期?才剛剛結(jié)?束，在這?次的轉(zhuǎn)正?后我會更?加嚴格的?對待自己?的工作，?讓自己努?力的超過?現(xiàn)在的自?己，成為?優(yōu)秀的保?育老師。?202?3幼兒園?中班保育?員個人工?作總結(jié)標?準模板（?二）時?間總是過?得很快。?又是一個?照顧金色?童年的學(xué)?期。這學(xué)?期有喜怒?哀樂，有?工作上的?迷茫，有?各方面的?進步?，F(xiàn)?在，把這?學(xué)期的工?作總結(jié)如?下，以便?今后提高?自己的工?作水平。?一、紀?律：能?遵守園區(qū)?各項管理?制度，熱?愛集體，?堅守工作?崗位，不?遲到，早?退，平等?對待孩子?，與同事?相處融洽?，服從領(lǐng)?導(dǎo)分配。?有時候班?里有問題?，可以和?老師商量?解決。?二、健康?：早上?要做的第?一件事就?是開窗通?風(fēng)，打掃?教室和走?廊，打掃?兒童水杯?。泡茶迎?接孩子，?隨時保持?衛(wèi)生間無?異味，用?84稀釋?液消毒，?分類擺放?清潔工具?，每天用?84浸泡?清洗孩子?的毛巾，?防止交叉?感染。每?天下午放?學(xué)后，用?紫外線對?教室和宿?舍進行消?毒，放置?艾條驅(qū)走?細菌。所?有消毒工?作都嚴格?按照制度?進行。?三、保護?：根據(jù)?天氣變化?，及時給?孩子增減?衣服，不?時給孩子?換隔汗巾?，引導(dǎo)孩?子一天多?次喝白開?水，努力?讓每個孩?子都吃好?。遇到一?些不太喜?歡吃東西?的孩子，?每次都會?耐心的喂?他們。午?睡期間，?多次來回?巡視，給?孩子蓋好?被子，密?切關(guān)注孩?子有沒有?發(fā)燒或者?不舒服，?讓每個孩?子每天都?能按時到?校。當?然，這半?年來，我?也有一些?不足。但?我覺得只?要堅持學(xué)?習(xí)商業(yè)知?識，就應(yīng)?該多請教?有經(jīng)驗的?老師，多?和孩子交?流。相信?在以后的?工作中，?會有更大?的進步。?幼兒的成?長時間過?得很快。?對我個人?來說，還?有很多東?西和知識?需要學(xué)習(xí)?。教育和?保護都是?我的學(xué)習(xí)?目標。抓?住好的，?在不夠的?地方向別?人學(xué)習(xí)。?讓自己成?為一名合?格的護理?教師。?2023?幼兒園中?班保育員?個人工作?總結(jié)標準?模板（三?）一、?保育工作?幼兒經(jīng)?過上學(xué)期?的學(xué)習(xí)后?覺得自己?長大了，?不再是幼?兒園的小?弟弟、小?妹妹了，?我們抓住?幼兒渴望?長大的契?機，在一?日生活各?環(huán)節(jié)中加?強觀察與?指導(dǎo)，積?極鼓勵幼?兒學(xué)做自?己的.事?。大多數(shù)?幼兒會在?老師的指?導(dǎo)下獨立?地有順序?地穿脫衣?服，并會?將衣服疊?放整齊。?我們一方?面耐心的?給予幫助?，另一方?面也悉心?地進行指?導(dǎo)，讓幼?兒懂得自?己的事情?要學(xué)著自?己做，在?我們的努?力下，動?手能力有?了明顯的?提高。幼?兒園工作?中，教育?孩子的工?作固然重?要，但保?育工作也?不能忽視?。只有一?個干凈的?環(huán)境，孩?子有一個?健康的身?體，才能?愉快地學(xué)?習(xí)和生活?。所以，?我班教師?在注意了?教育教學(xué)?工作的同?時更注意?了保育工?作的落實?，嚴格按?照安全、?衛(wèi)生制度?，每天堅?持教室的?通風(fēng)及室?內(nèi)外環(huán)境?的清潔，?定時消毒?。在__?__月份?，因為有?“手足口?病”這傳?染病，所?以除了每?天給玩具?、桌椅消?毒外，我?們要仔細?觀察班上?幼兒情況?，對于個?別體弱的?幼兒，我?們在生活?上也給予?較特殊的?照顧，經(jīng)?常留心他?們在進餐?、午睡時?的表現(xiàn)，?戶外活動?中也特別?關(guān)心他們?的冷暖，?提醒他們?多喝水，?用我們的?細心照顧?好每一個?幼兒，使?家長放心?!二、?教育工作?三、家?長工作?家長工作?也是我們?教育的一?個重要部?分。為了?切實做好?常規(guī)性的?家長工作?。為了使?家長了解?我們的工?作，爭取?家長的理?解與信任?，我們積?極利用家?長會與家?長進行溝?通，通過?多種形式?(家園園?地，多利?用早、晚?離園時與?家長談話?、個別幼?兒打電話?、家園手?冊等形式?)向家長?介紹幼兒?在園的生?活、學(xué)習(xí)?情況，同?時我也了?解幼兒在?家的情況?，以便我?們做好工?作，讓家?長更放心?把他們的?孩子交給?我們。?四、存在?不足與努?力方向?經(jīng)過一個?學(xué)期的努?力，我們?班的小朋?友在各方?面有了一?定的發(fā)展?，知識面?豐富了，?獨立性增?強了，但?也存在著?不足：?1、個別?幼兒挑食?，有的不?愛吃肉，?有的不吃?蔬菜，還?有的幼兒?不吃水果?。一些幼?兒進餐注?意力不集?中，速度?慢，進餐?習(xí)慣還有?待改善。?2、在?學(xué)習(xí)習(xí)慣?上，有的?幼兒注意?力不易集?中;有的?幼兒樂意?發(fā)言，但?不愛動腦?筋，依樣?畫葫蘆;?還有的幼?兒愛插嘴?，回答問?題聲音不?夠響亮等?。3、?加強對特?殊幼兒的?觀察與指?導(dǎo)，培養(yǎng)?幼兒“自?我管理”?的`意識?。在以后?的學(xué)習(xí)中?我們要在?家長的共?同配合下?讓孩子多?了解一些?新鮮的事?物，以此?來增長幼?兒的知識?。有了前?行的目標?，加上大?家的努力?，相信孩?子們能健?康地成長?，明天我?們將創(chuàng)造?更燦爛的?陽光!?2023?幼兒園中?班保育員?個人工作?總結(jié)標準?模板（四?）一、?教育教學(xué)?工作本?月我們開?展了“小?朋友過節(jié)?了”、“?冷和熱”?、“我要?升中班啦?”這三個?主題的活?動。在“?小朋友過?節(jié)了”這?一主題中?孩子們知?道了“六?一”是小?朋友自己?的節(jié)日，?愿意參加?幼兒園的?各項活動?，感受過?節(jié)的快樂?，學(xué)習(xí)用?語言表達?自己在節(jié)?日中的愉?快心情。?在語言活?動《“六?一”到》?中學(xué)會了?關(guān)于“六?一”的兒?歌，兒歌?朗朗上口?，在朗誦?兒歌的同?時，也感?受到了節(jié)?日的歡愉?;在音樂?活動中學(xué)?習(xí)了歌曲?《“六一?”歌》，?充分表達?了對“六?一”的喜?愛之情;?在美術(shù)活?動“和好?朋友跳舞?”中孩子?們利用自?己已學(xué)過?的裝飾方?法裝飾好?朋友等等?。在“?冷和熱”?這一主題?中幼兒親?身體驗夏?日的炎熱?，進一步?感知夏天?的特征;?對“冷、?熱的反差?”、“怎?樣降溫”?、“怎樣?使人涼快?”等問題?產(chǎn)生探索?興趣;知?道幾種夏?日保護自?己的方法?。在韻律?活動《我?愛洗澡》?中，幼兒?能跟隨音?樂有節(jié)奏?地扭動肢?體，感受?洗澡時的?快樂;通?過故事欣?賞《太陽?感冒了》?知道吃冰?淇淋等冷?飲不能過?量。在手?工活動《?火紅的太?陽》中，?幼兒能耐?心細心的?剪貼太陽?的光芒;?通過科學(xué)?活動《熱?乎乎的東?西》幼兒?體驗尋找?與探索熱?乎乎的東?西的樂趣?。在“?我要升中?班啦”這?一主題中?幼兒通過?社會活動?《看!哥?哥姐姐多?認真》，?看哥哥姐?姐表演節(jié)?目，懂得?升班的光?榮和長大?的意義，?激發(fā)做中?班哥哥、?姐姐的愿?望。在歡?慶“六一?”兒童節(jié)?中，我班?幼兒參加?了“紅歌?賽”“早?操比賽”?“百米繪?畫”“幼?兒才藝賽?”等活動?。做好?學(xué)期結(jié)束?工作，評?選我班“?好孩子”?，填寫并?發(fā)放幼兒?匯報單，?做好物品?整理工作?。二、?衛(wèi)生保育?工作面?對炎熱的?天氣，我?們加強對?孩子們的?護理工作?，及時做?好班級消?毒工作，?活動室經(jīng)?常開窗通?風(fēng)，戶外?活動時隨?時檢查他?們是否出?汗，根據(jù)?情況調(diào)整?活動量。?我們及時?根據(jù)天氣?情況調(diào)整?幼兒的被?褥，換上?了席子，?幼兒午睡?時教師加?強巡邏，?為體質(zhì)弱?的幼兒幼?兒墊上手?帕吸汗等?等，并做?好驅(qū)蚊蟲?的工作，?防止幼兒?被蚊蟲叮?咬。每?天保證幼?兒戶外活?動兩小時?，開展豐?富的體育?鍛煉活動?，增強幼?兒的抵抗?力。同時?提醒幼兒?多喝水、?多吃瓜果?蔬菜。避?免在高溫?下到戶外?活動，以?防幼兒中?暑。三?、家長工?作另外?我們還通?過家園信?息，以便?更好的跟?老師配合?與溝通，?家長也能?及時了解?孩子在園?的表現(xiàn)。?我們的?工作還存?在一些不?足，我們?會繼續(xù)努?力，讓我?們的工作?盡心盡力?。20?23幼兒?園中班保?育員個人?工作總結(jié)?標準模板?（五）?歲月匆匆?而逝，似?乎只是彈?指一瞬，?一學(xué)期的?工作就要?結(jié)束了。?望著漸漸?成長的孩?子們，從?他們身上?讓我感受?到一種自?豪感。?回顧這一?學(xué)期來所?經(jīng)歷的事?，工作雖?然很忙，?但忙得很?充實。近?半年的集?體生活，?使孩子們?學(xué)會了很?多，各個?方面的進?步也不錯?，這里，?我也該整?理一下我?的思緒，?總結(jié)過去?的工作經(jīng)?驗，以便?更好地提?高自己的?各項工作?水平。我?積極參加?各項時事?、政治學(xué)?習(xí)，并堅?持把理論?同實際相?結(jié)合，從?我做起，?從身邊的?小事做起?，用正確?的思想引?導(dǎo)幼兒，?做好保教?工作。?本人這一?學(xué)期帶的?是中班，?主要是配?合我班兩?位老師的?教育工作?，努力完?成自己分?管的保教?任務(wù)，以?下我談?wù)?這半年的?工作情況?：一、?不斷學(xué)習(xí)?，總結(jié)經(jīng)?驗，做好?自己的保?教工作?社會在發(fā)?展，對保?育員教師?不斷提出?新的要求?，這就要?求我們不?斷學(xué)習(xí)，?不斷進步?，才能當?一名合格?的保育員?教師。平?時遇到園?部和班級?有什么額?外任務(wù)，?只要自己?力所能及?，會和本?班老師一?起加班加?點，及時?完成下達?的各項工?作任務(wù)。?二、關(guān)?心孩子，?熱心工作?“愛”?是無私的?，也是做?好一位保?育員的前?提，自從?我擔(dān)任了?中四班的?保育員以?來，我是?用心詮釋?著“愛”?，使我在?工作中有?了高尚的?職業(yè)道德?和強烈的?責(zé)任心，?也會像母?親一樣，?對待關(guān)心?每一個孩?子，使他?們健康快?樂的成長?。通過這?段時間的?工作，我?認為自己?所從事的?職業(yè)，只?有熱愛了?，才會去?追求，才?會不斷進?取，才會?得到家長?和孩子的?信任。?三、手腳?勤快、經(jīng)?常反思?雖然我是?保育員崗?位上的老?員工，但?是我深知?勤能補拙?，平時除?了向有經(jīng)?驗的同事?請教外，?有時也在?家看點有?關(guān)業(yè)務(wù)知?識方面的?書籍，慢?慢地在保?育員這個?崗位上琢?磨出了門?道，那就?是要“勤?”，比如?：勤開窗?戶、勤打?掃、勤消?毒、勤曬?棉被等等?，除了手?腳要勤快?利落外，?腦子也要?勤快，要?經(jīng)常思考?，“為什?么要這樣?做”，今?天這件事?我做的對?不對“等?等，常常?反思一下?自己的工?作，以便?在以后的?工作中，?更好改進?，不斷進?步。四?、工作效?果及努力?方向由?于這學(xué)期?，我?guī)У?是中班的?孩子，他?們已經(jīng)上?過半年的?幼兒園了?，我必須?讓他們學(xué)?會自立自?理，在日?常生活中?可以學(xué)會?自己的事?情自己做?。剛開始?幼兒的自?理能力差?，因為年?齡小，對?成人的依?戀感強，?我們以游?戲的形式?對幼兒進?行培養(yǎng)，?如培養(yǎng)先?小便后洗?手時，教?師邊念兒?歌邊師范?：“先小?便，后洗?手，擦擦?肥皂搓搓?手，手心?手背搓一?搓，搓好?小手洗洗?手，