期中考試總結(jié)與反思標(biāo)準(zhǔn)版（八篇）

第10頁共10頁期中考試?總結(jié)與反?思標(biāo)準(zhǔn)版?期末考?試過后，?成績出來?了，我和?難過。因?為真的不?出我所料?，幸運(yùn)女?神并沒有?降臨在我?身上，她?只對我說?：一分耕?耘，一分?收獲。所?有的一切?，都是你?一手造成?的，要不?要亡羊補(bǔ)?牢，由你?自己決定?。接著?，把失望?和后悔留?給了我比?上學(xué)期總?分下降了?____?多分我?久久佇立?在原地，?把目光投?放在試卷?上，心中?的淚水，?一次又一?次地漫濕?了我枯干?的心靈?這一結(jié)果?無疑是像?天打雷劈?般地打擊?了一朵正?在成長的?花朵，使?他失去往?日的色彩?、信心與?自豪，使?他將要與?其他失去?光彩的花?朵永遠(yuǎn)的?長眠于地?底深處。?為了拯?救這懦弱?的花朵，?必須喚醒?他的信心?，而成功?恰恰是喚?醒信心的?最佳方法?。所以，?為了成功?，必須有?一套好的?學(xué)習(xí)方法?和學(xué)習(xí)習(xí)?慣，我決?定，做到?以下幾點?：一、?要指定好?學(xué)習(xí)目標(biāo)?和計劃。?二、做?好五個環(huán)?節(jié)：(?1)課前?預(yù)習(xí)。大?致看一下?當(dāng)天要學(xué)?習(xí)的內(nèi)容?，不懂的?地方問老?師或同學(xué)?，有一些?實在不懂?的地方就?標(biāo)上記號?，做到心?中有數(shù)?(2)上?課認(rèn)真聽?講。把思?路跟著老?師走，講?到自己課?前預(yù)習(xí)標(biāo)?上記號的?地方時，?更要細(xì)心?聽老師講?解，如果?還不懂，?可以等下?課問老師?或同學(xué)。?在認(rèn)真聽?講的同時?，還要把?自己認(rèn)為?重要的地?方勾劃或?抄下來。?(3)?課后復(fù)習(xí)?。把當(dāng)天?所學(xué)的內(nèi)?容和所做?的筆記整?理好，好?好復(fù)習(xí)，?把該背誦?的背下來?。(4?)獨立完?成作業(yè)。?認(rèn)真完成?，不抄襲?。(5?)訂正。?老師把作?業(yè)或試卷?發(fā)下來后?，訂正錯?誤的地方?，認(rèn)真，?嚴(yán)肅對待?。三、?課外盡量?少點接觸?電腦等娛?樂性、引?誘性較高?的物品。?四、多?看課外讀?物、新聞?。只要?你付出足?夠的汗水?、辛勤和?認(rèn)真，成?功，其實?就在不遠(yuǎn)?處。我?希望通過?這次的考?試反思，?我能更好?的總結(jié)自?己，計劃?自己。期?盼下一個?考試我會?有新的突?破。期?中考試總?結(jié)與反思?標(biāo)準(zhǔn)版（?二）這?次期中考?試，數(shù)學(xué)?一直沒有?把握，當(dāng)?得知考了?____?分時，興?奮了好半?天，然后?就想知道?哪錯了。?發(fā)下卷?子后，大?題沒有錯?，但看到?扣分的地?方，瞬間?感覺很可?惜，既而?感到痛心?-全是因?為少寫一?種情況而?被扣分。?這種錯誤?我犯得還?不夠多嗎?上學(xué)期期?末，也是?因為少寫?一種情況?而與滿分?失之交臂?。上次信?誓旦旦地?說下次不?會再犯，?這什么這?次又錯了?呢自我?剖析一下?，雖然考?試時間非?常緊張，?以至于沒?有認(rèn)真思?考，但主?要原因還?是在我，?上次發(fā)現(xiàn)?問題當(dāng)時?記住了，?可能事后?由于不加?練習(xí)，已?經(jīng)淡忘了?，并沒有?加以深化?，終究沒?有在腦子?里留下深?刻的印象??？偠?言之，就?一句話-?不上心。?如果當(dāng)時?意識到可?能會出錯?，當(dāng)時就?應(yīng)該把它?上了錯題?本，就可?以預(yù)防這?樣的事情?再次發(fā)生?，可我當(dāng)?時可能是?感覺那個?分?jǐn)?shù)已經(jīng)?夠滿意，?無需過多?注意那些?小細(xì)節(jié)，?可是殊不?知，小細(xì)?節(jié)也可能?是天上和?地下的分?界線。現(xiàn)?在我又一?次嘗到發(fā)?苦頭，我?要吸取教?訓(xùn)，爭取?下一次杜?絕這種低?級的錯誤?。注意?小細(xì)節(jié)，?是簡單又?困難的事?，是簡單?明了而又?錯綜復(fù)雜?的一件事?。細(xì)節(jié)可?能只有一?分，但在?中考這個?戰(zhàn)場上，?一分可能?就讓你與?夢想錯過?了。注意?到細(xì)節(jié)，?說它簡單?，只需要?看一眼，?很可能就?是習(xí)慣性?地看一眼?，錯誤就?及時得到?了糾正;?說它困難?，是注意?不到，哪?怕考前再?提醒自已?也看不見?。細(xì)節(jié)就?像成心和?你躲貓貓?一般，細(xì)?心的人一?眼就能看?見它的藏?身之處，?而粗心的?人則仿佛?在___?_里摸索?一般，不?知道該如?何去注意?它。這?次的期中?考試再次?暴露出我?的不足與?弱點。?期中考試?總結(jié)與反?思標(biāo)準(zhǔn)版?（三）?本次英語?命題是八?年級備課?組命題，?以考查基?礎(chǔ)知識為?主，在此?基礎(chǔ)上考?查學(xué)生綜?合運(yùn)用語?言的能力?。命題材?料貼近學(xué)?生生活，?難度適中?。期中聽?力題，短?文首字母?填空和書?面表達(dá)失?分較多。?我所教兩?個班級在?均分，及?格率和優(yōu)?秀率上都?比較接近?，均分_?___分?左右，八?(1)班?____?個及格、?高分__?__個，?八(2)?班___?_個及格?、___?_個高分?。從本?次考試所?反映的現(xiàn)?狀來看，?今后的教?學(xué)中應(yīng)注?意：1?、加強(qiáng)聽?力訓(xùn)練，?營造語言?環(huán)境。課?堂上一定?要加強(qiáng)對?學(xué)生的聽?力訓(xùn)練，?堅持用英?語組織教?學(xué)，盡可?能利用多?種教學(xué)資?源讓學(xué)生?接觸地道?的語音、?語調(diào)，多?聽英、美?人士的錄?音材料。?2、狠?抓基礎(chǔ)知?識，加強(qiáng)?寫作訓(xùn)練?。書面表?達(dá)能客觀?地反映學(xué)?生英語基?礎(chǔ)知識掌?握情況，?并且一直?是學(xué)生的?薄弱環(huán)節(jié)?。3、?繼續(xù)注重?英語閱讀?教學(xué)。閱?讀理解在?我們的各?種測試中?所占分值?越來越大?，而且選?材也更趨?廣泛化。?因此課堂?教學(xué)中要?側(cè)重“篇?章”，強(qiáng)?調(diào)“含義?”，將語?篇教學(xué)貫?穿于課文?教學(xué)和閱?讀理解教?學(xué)中，利?用語篇教?學(xué)擴(kuò)大學(xué)?生詞匯量?，增強(qiáng)語?感，豐富?文化知識?，提高學(xué)?生分析問?題和解決?問題的能?力。4?、注重興?趣培養(yǎng)，?慎防兩極?分化。從?試卷分析?中可以看?出，兩個?班級都不?同程度地?出現(xiàn)了令?人擔(dān)憂的?“兩極分?化”現(xiàn)象?。一定要?注意激發(fā)?、培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，關(guān)?注學(xué)生的?情感，營?造寬松，?民主、和?諧的教學(xué)?氛圍，保?護(hù)每個學(xué)?生的自尊?心和學(xué)習(xí)?英語的積?極性。只?有這樣，?掉隊的學(xué)?生才會減?少，也才?可能大面?積提高均?分。期?中考試總?結(jié)與反思?標(biāo)準(zhǔn)版（?四）這?次期中考?試，數(shù)學(xué)?一直沒有?把握，當(dāng)?得知考了?____?分時，興?奮了好半?天，然后?就想知道?哪錯了。?發(fā)下卷?子后，大?題沒有錯?，但看到?扣分的地?方，瞬間?感覺很可?惜，既而?感到痛心?-全是因?為少寫一?種情況而?被扣分。?這種錯誤?我犯得還?不夠多嗎?上學(xué)期期?末，也是?因為少寫?一種情況?而與滿分?失之交臂?。上次信?誓旦旦地?說下次不?會再犯，?這什么這?次又錯了?呢自我?剖析一下?，雖然考?試時間非?常緊張，?以至于沒?有認(rèn)真思?考，但主?要原因還?是在我，?上次發(fā)現(xiàn)?問題當(dāng)時?記住了，?可能事后?由于不加?練習(xí)，已?經(jīng)淡忘了?，并沒有?加以深化?，終究沒?有在腦子?里留下深?刻的印象??？偠?言之，就?一句話-?不上心。?如果當(dāng)時?意識到可?能會出錯?，當(dāng)時就?應(yīng)該把它?上了錯題?本，就可?以預(yù)防這?樣的事情?再次發(fā)生?，可我當(dāng)?時可能是?感覺那個?分?jǐn)?shù)已經(jīng)?夠滿意，?無需過多?注意那些?小細(xì)節(jié)，?可是殊不?知，小細(xì)?節(jié)也可能?是天上和?地下的分?界線。現(xiàn)?在我又一?次嘗到發(fā)?苦頭，我?要吸取教?訓(xùn)，爭取?下一次杜?絕這種低?級的錯誤?。注意?小細(xì)節(jié)，?是簡單又?困難的事?，是簡單?明了而又?錯綜復(fù)雜?的一件事?。細(xì)節(jié)可?能只有一?分，但在?中考這個?戰(zhàn)場上，?一分可能?就讓你與?夢想錯過?了。注意?到細(xì)節(jié)，?說它簡單?，只需要?看一眼，?很可能就?是習(xí)慣性?地看一眼?，錯誤就?及時得到?了糾正;?說它困難?，是注意?不到，哪?怕考前再?提醒自已?也看不見?。細(xì)節(jié)就?像成心和?你躲貓貓?一般，細(xì)?心的人一?眼就能看?見它的藏?身之處，?而粗心的?人則仿佛?在___?_里摸索?一般，不?知道該如?何去注意?它。這?次的期中?考試再次?暴露出我?的不足與?弱點。?期中考試?總結(jié)與反?思標(biāo)準(zhǔn)版?（五）?成功的人?只改變方?法，不改?變目標(biāo);?失敗的人?只改變目?標(biāo)，不改?變方法。?期中語?文考試我?的目標(biāo)是?八十五分?以上，成?績下來以?后還是沒?有進(jìn)步，?這是在意?料之外，?也是在情?理之中。?仔仔細(xì)細(xì)?地回想這?十多天對?語文的復(fù)?習(xí)，不管?是態(tài)度上?還是方法?上總是有?些紕漏的?。首先?是態(tài)度。?我一直認(rèn)?為語文沒?有物理、?數(shù)學(xué)那么?重要，一?直覺得自?己的語文?成績還行?，所以在?語文復(fù)習(xí)?上花的時?間就沒有?別的科目?那么多。?俗話說“?態(tài)度決定?一切”，?態(tài)度不好?，成績自?然也就不?會好，所?以今后我?首先要做?的是先端?正學(xué)習(xí)語?文的態(tài)度?，從根本?是解決問?題。其?次是方法?。前前后?后翻了一?下試卷，?閱讀控制?在了__?__分以?內(nèi)，在控?制的范圍?內(nèi)，但也?是基于這?次閱讀較?簡單，我?認(rèn)為閱讀?上還有很?大的提升?空間，爭?取做到議?論文、說?明文一分?不扣，可?是在課外?文言文上?扣了__?__分，?覺得如果?再細(xì)一些?，也許會?少扣幾分?吧。最后?是作文，?我覺得作?文寫得還?沒有到最?好。主要?原因是一?直認(rèn)為作?文會考家?庭生活類?的，然后?就沒怎么?準(zhǔn)備其它?的類型，?上考場后?將一篇以?前準(zhǔn)備的?作文套了?進(jìn)去，感?覺上不太?流暢、精?致，語言?不是很到?位，作文?上可以再?提高_(dá)_?__分的?，今后要?加緊閱讀?訓(xùn)練和備?考作文，?文言文方?面可以在?課下多訓(xùn)?練訓(xùn)練。?期中考?試走了，?期末考試?還會遠(yuǎn)嗎?希望在期?末考試之?前抓緊時?間訓(xùn)練，?讓語文成?績再高一?個檔次。?期中考?試總結(jié)與?反思標(biāo)準(zhǔn)?版（六）?成功，?難道真的?那么容易?么真的不?容易。?經(jīng)過這次?的期末考?試，我明?白了人生?的重要道?理：那就?是怎樣成?功怎樣抓?住成功。?其實，不?是成功離?你遠(yuǎn)，而?是它在你?面前，你?裝作若無?其事。?回憶自己?上課時，?老師講完?重點后，?自己就不?好好認(rèn)真?地聽講，?經(jīng)常發(fā)呆?，走神，?甚至都不?知道老師?講哪了，?這次有道?非常簡單?的題也錯?，這讓我?陷入尷尬?的局面。?也在反思?我自己，?也很后悔?，很無助?。在外?面報的培?訓(xùn)班，每?天去，可?是自己不?努力，又?有什么用?了所以我?覺得應(yīng)該?從我的自?身來尋找?缺點。?其實，我?以前接二?連三的失?敗，是因?為沒有正?確對學(xué)習(xí)?反復(fù)有過?總結(jié)和沒?有爭取地?把心態(tài)端?正，老是?覺得這道?題自己會?了，可是?第三，四?天的時候?，忘得就?應(yīng)該差不?多了，還?是我有一?個致命的?缺點：假?如我這道?題不會了?，我就不?會認(rèn)認(rèn)真?真，仔仔?細(xì)細(xì)地去?老師，同?學(xué)。通?過這次的?成績，我?嚴(yán)重地反?思了自己?，為什么?自己就要?比別人差?，為什么?別人可以?考好，而?我卻不能?，心中有?成千上萬?的疑問想?問自己。?暑假來?臨了，我?要努力抓?住著一個?月的時間?，我堅信?，別人玩?的時候我?學(xué)習(xí)，別?人睡覺的?時候我學(xué)?習(xí)，我敢?肯定，我?一定要付?出別人努?力的二倍?或三倍，?這樣，我?才有成功?的希望，?這樣，我?才能超過?別人，這?樣，才能?讓我徹底?改掉這些?壞習(xí)慣，?才能讓我?在下一個?暑假得到?我想要的?結(jié)果，那?時才是成?功的又一?個起點。?寫后小?記：這次?我考的非?常不好，?我會好好?利用這個?暑假，我?這些缺點?不要帶到?初三去，?還要認(rèn)真?的預(yù)習(xí)各?個門功課?，開了學(xué)?才不會有?太多的壓?力。期?中考試總?結(jié)與反思?標(biāo)準(zhǔn)版（?七）今?天下午老?師發(fā)期中?考試卷子?，我的心?情好像“?十五個吊?桶打水-?-七上八?下”恐怕?自己考不?好，十分?不安。當(dāng)?老師說：?“宋釗毅?，語文_?___分?”時，我?疑惑不解?，是什么?題做錯了?、讓我考?的這么低?我接過?自己的試?卷仔細(xì)一?看，哦!?原來我做?錯的題有?：1、?用“定”?字組詞后?再填入句?子中，因?為以前沒?有遇到過?這一類題?，錯寫了?一個詞，?扣了__?__分。?2、閱?讀短文回?答問題，?應(yīng)讀三遍?后再寫，?我只讀了?一遍，沒?理解好短?文，錯了?兩小題，?扣了__?__分。?3、作?文扣了_?___分?。課本里?的知識還?都沒錯，?一大部分?都是粗心?大意造成?的，真虧?呀!這個?壞毛病我?下決心一?定要改掉?。數(shù)學(xué)?考了__?__分，?是因為一?道簡單的?脫試計算?題竟然用?豎式計算?，答案雖?然對了可?少算了一?步，真是?“大意失?荊州”以?后要認(rèn)真?看題，不?能小瞧那?些簡單的?題。英語?考了__?__分，?是因為英?語句型沒?掌握好，?單詞也沒?全部懂得?漢語意思?，以后要?會背每篇?英語課文?，所有英?語單次都?要會默。?我以后?做到：?1、要多?讀書，課?外知識也?一定要掌?握好。?2、做題?時要先把?題讀三遍?后，再認(rèn)?真仔細(xì)的?做題。?3、寫作?文時要看?清作文要?求之后再?寫文章，?字?jǐn)?shù)只能?多不能少?，把平時?摘抄的好?詞好句用?上。5?、檢查作?業(yè)時要一?字一句，?認(rèn)認(rèn)真真?的檢察，?不能馬虎?大意!6?、要做到?課前預(yù)習(xí)?和課后復(fù)?習(xí)的好習(xí)?慣。……?以后我?要按以上?要求認(rèn)真?去做，“?一分耕耘?一分收獲?”我相信?自己在期?末一定能?考出一個?好成績。?期中考?試總結(jié)與?反思標(biāo)準(zhǔn)?版（八）?本次英?語命題是?八年級備?課組命題?，以考查?基礎(chǔ)知識?為主，在?此基礎(chǔ)上?考查學(xué)生?綜合運(yùn)用?語言的能?力。命題?材料貼近?學(xué)生生活?，難度適?中。期中?聽力題，?短文首字?母填空和?書面表達(dá)?失分較多?。我所教?兩個班級?在均分，?及格率和?優(yōu)秀率上?都