本年度個人工作總結(jié)例文（5篇）

第7頁共7頁本年度個?人工作總?結(jié)例文?本人在思?想上，堅?決___?_領(lǐng)導(dǎo)，?積極參加?學(xué)校的政?治學(xué)習(xí)，?提高思想?覺悟，熱?愛幼兒教?育事業(yè)，?積極組織?并參加教?研活動，?服從分配?，認(rèn)真完?成各項工?作，處處?以身作則?，為人師?表，不斷?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平。我作?為幼兒園?教師，腳?踏實地一?步步的學(xué)?習(xí)工作。?不斷提高?自己的專?業(yè)水平。?課前認(rèn)?真鉆研教?材，設(shè)計?教案，并?且利用網(wǎng)?絡(luò)、書籍?以及各種?媒體作為?教學(xué)資源?。課堂上?運用多種?教學(xué)方法?，重點突?出游戲法?，充分調(diào)?動幼兒探?索的積極?性、主動?性，活躍?課堂氣氛?，提高教?學(xué)質(zhì)量。?在平時對?待幼兒方?面，對幼?兒耐心指?導(dǎo)，給予?適當(dāng)機會?進(jìn)行鼓勵?。熱愛幼?兒，關(guān)心?幼兒的各?種活動及?生活，使?幼兒體智?德美全面?發(fā)展。?因此，作?為一名幼?兒教師，?要想勝任?教學(xué)，還?必須具備?班級與班?級組織管?理方面的?知識，不?但要掌握?班級中幼?兒整體上?各方面的?基本情況?，也要了?解每個幼?兒各方面?的具體情?況，選擇?最恰當(dāng)?shù)?教學(xué)策略?進(jìn)行教學(xué)?。本年?度個人工?作總結(jié)例?文（二）?轉(zhuǎn)眼之?間又到了?年底了，?這也意味?著這一年?的工作結(jié)?束了。在?今年的工?作中，自?己是犯了?比較多的?錯誤的，?至少跟其?它的同事?相比我犯?的錯誤是?比較的多?的，所以?自己應(yīng)該?要好好的?反思一下?，讓自己?明年的工?作能夠完?成得更好?。在開始?明年的工?作之前，?先對自己?今年的工?作進(jìn)行一?個總結(jié)，?同時也做?好明年的?工作計劃?，讓自己?有一個工?作的目標(biāo)?。一、?個人表現(xiàn)?今年雖?然自己是?犯了很多?的錯誤的?，但在工?作上的表?現(xiàn)還是很?不錯的。?自己的工?作都能夠?按時的完?成，工作?的質(zhì)量也?是還過得?去的。在?完成工作?的同時我?也能夠做?到遵守公?司的規(guī)章?制度，嚴(yán)?格的管理?好自己的?行為，這?一年自己?是沒有出?現(xiàn)過紀(jì)律?上的錯誤?的。同時?也能夠做?到聽從領(lǐng)?導(dǎo)的吩咐?和指揮，?完成領(lǐng)導(dǎo)?交代的所?有的任務(wù)?。二、?個人反思?今年在?工作的過?程中確實?是出現(xiàn)了?不少的失?誤的，其?中很多都?是因為自?己在工作?中粗心導(dǎo)?致的，我?也好好的?反思了一?下自己，?會出現(xiàn)這?樣的情況?是我自己?在工作的?過程中經(jīng)?常分心，?所以工作?起來就沒?有那么的?認(rèn)真了。?也是我一?直都在想?辦法提高?自己的工?作速度，?忽視了自?己的質(zhì)量?問題，才?出現(xiàn)了這?么多次錯?誤。其實?在犯錯之?后我也有?好好的進(jìn)?行反思，?犯過的錯?誤我是沒?有再犯的?`，所以?我主要是?前半年犯?的錯比較?的多，后?半年已經(jīng)?改正了。?三、個?人收獲?在今年的?工作的過?程中自己?也是學(xué)到?了很多的?知識的，?同時工作?能力也是?提高了不?少的，雖?然錯誤是?犯了不少?的，但工?作的速度?確實是提?高上去了?的，跟去?年相比進(jìn)?步是比較?的明顯的?。我對自?己今年的?工作成績?還是比較?的滿意的?，但我也?知道自己?還是有很?大的可以?進(jìn)步的空?間的，我?也不會因?為自己取?得的這一?點成績就?感到驕傲?。四、?新年計劃?明年自?己的首要?任務(wù)就是?要按時的?去完成每?一天的工?作，并且?要保質(zhì)保?量的去完?成。本?年度個人?工作總結(jié)?例文（三?）“忙?并收獲著?，累并快?樂著”成?了心曲的?主旋律，?常鳴耳盼?。對我而?言，__?__年的?工作是難?忘、印記?最深的一?年。工作?內(nèi)容的轉(zhuǎn)?換，連帶?著工作思?想、方法?等一系列?的適應(yīng)與?調(diào)整，(?包括工作?上的適應(yīng)?與心態(tài)上?的調(diào)整)?壓力帶來?了累的感?覺，累中?也融進(jìn)了?收獲的快?樂。一?、進(jìn)公司?一年來的?工作表現(xiàn)?(一)?正確處理?苦與樂，?得與失、?個人利益?和集體利?益的關(guān)系?，堅持甘?于奉獻(xiàn)、?誠實敬業(yè)?，經(jīng)過一?年的學(xué)習(xí)?和鍛煉，?我們在工?作上取得?一定的進(jìn)?步，細(xì)心?學(xué)習(xí)他人?長處，改?掉自己不?足，并虛?心向領(lǐng)導(dǎo)?、同事請?教。(?二)一年?來我對自?身嚴(yán)格要?求，始終?把耐得平?淡、舍得?付出、默?默無聞作?為自己的?準(zhǔn)則，始?終把作風(fēng)?建設(shè)的重?點放在嚴(yán)?謹(jǐn)、細(xì)致?、扎實、?求實腳踏?實地埋頭?苦干上。?在工作中?，以制度?、紀(jì)律規(guī)?范自己的?一切言行?，嚴(yán)格遵?守公司各?項規(guī)章制?度，尊重?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)同志，?謙虛謹(jǐn)慎?，主動接?受來自各?方面的意?見，不斷?改進(jìn)工作?。二、?工作中的?不足與今?后的努力?方向一?年來的工?作雖然取?得了一定?的成績，?但也存在?一些不足?，主要是?思想解放?程度還不?夠，學(xué)習(xí)?、服務(wù)上?還不夠，?和有經(jīng)驗?的同事比?較還有一?定差距，?與客戶溝?通還在基?本格式上?徘徊，在?今后工作?中，我一?定認(rèn)真總?結(jié)經(jīng)驗，?克服不足?，努力把?工作做得?更好。?(一)發(fā)?揚吃苦耐?勞精神。?面對督查?事務(wù)雜、?任務(wù)重的?工作性質(zhì)?，不怕吃?苦，主動?找事干，?做到“眼?勤、嘴勤?、手勤、?腿勤”，?積極適應(yīng)?各種艱苦?環(huán)境，在?繁重的工?作中磨練?意志，增?長才干。?(三)?當(dāng)好助手?。對各項?決策和出?現(xiàn)的問題?，及時提?出合理化?建議和解?決辦法供?領(lǐng)導(dǎo)參考?。本年?度個人工?作總結(jié)例?文（四）?時光飛?逝，伴隨?著比較緊?湊又略顯?緊張的工?作節(jié)奏，?____?年就這樣?快接近尾?聲，雖然?我來公司?時間還不?太長，可?是時間的?腳步依然?沒有放慢?它前行的?腳步，經(jīng)?過這一段?時間的工?作，有很?多所感所?悟，現(xiàn)總?結(jié)如下：?沒有太?多宏偉的?高瞻遠(yuǎn)矚?，也沒有?過于細(xì)膩?的深切體?會，只是?在工作的?當(dāng)中的一?些瑣碎的?想法和話?語，分為?幾方面總?結(jié)：一?、學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識，?作好本職?工作學(xué)?習(xí)是一輩?子的事情?，我學(xué)的?是電子商?務(wù)專業(yè)，?對工程資?料方面幾?乎是零的?開始，所?以初期就?很盲目，?給自我的?崗位學(xué)習(xí)?造成了極?大的阻礙?，之后經(jīng)?過領(lǐng)導(dǎo)和?同事的及?時引導(dǎo)，?加上自我?深入的感?性認(rèn)識和?學(xué)習(xí)，逐?漸的對工?作性質(zhì)和?工作資料?有了良好?的適應(yīng)，?萬事開頭?難，有了?一個好的?開始，我?相信以后?的工作會?進(jìn)行的很?順利，自?我的提高?會很明顯?。二、?理論聯(lián)系?實際，在?實踐中成?長無論?我們的理?論知識多?么豐富，?最終都是?要回歸到?實踐中來?，因為工?作本身就?是實踐性?的。在?以前談到?理論聯(lián)系?實際，就?會潛意識?的理解為?把書面的?理論知識?轉(zhuǎn)化為被?動的動作?行為。在?參加工作?之后才發(fā)?現(xiàn)，以前?的想法都?是片面的?或形而上?學(xué)的，因?為以前思?考問題都?是基于完?全的理論?之上，沒?有真正觸?碰到實踐?的東西，?才會導(dǎo)致?理解結(jié)果?顯得單薄?和脆弱。?直到慢慢?的接觸到?實際的工?作，并在?工作中去?處理以一?些問題，?才發(fā)現(xiàn)理?論和實際?其實是相?輔相成的?，理論聯(lián)?系實際本?事是應(yīng)當(dāng)?具備主觀?能動性的?，理論和?實踐又是?一個長時?間的互相?轉(zhuǎn)化的過?程。我們?的實踐需?要以理論?作為基石?，然后在?理論基礎(chǔ)?上去探索?和實施;?而我們在?實踐過程?中又不斷?的進(jìn)行總?結(jié)和思考?，為自我?的理論知?識補充鮮?活的營養(yǎng)?。理論和?實踐又是?一個長時?間的互相?轉(zhuǎn)化的過?程，我?作為公司?的一名新?人，也將?是未來的?新生力量?，深感肩?上的職責(zé)?重大。公?司的領(lǐng)導(dǎo)?也時常教?導(dǎo)我們要?多學(xué)習(xí)各?種知識，?多參加各?種活動，?鍛煉自我?多方面的?本事，以?提高自身?的素質(zhì)層?次。我?平時也堅?持著讀書?的習(xí)慣，?讀中國古?典的名著?和現(xiàn)當(dāng)代?的一些勵?志的書籍?，書籍是?人類提高?的階梯，?我從書中?得到了太?多太多的?東西，自?身的提高?和充實有?書籍的很?大功勞。?本年度?個人工作?總結(jié)例文?（五）?今年在領(lǐng)?導(dǎo)和全體?同志的關(guān)?懷、幫助?、支持下?，緊緊圍?繞中心工?作，充分?發(fā)揮崗位?職能，不?斷改進(jìn)工?作方法，?提高工作?效率，以?“服從領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同志、認(rèn)?真學(xué)習(xí)、?扎實工作?”為準(zhǔn)則?，始終堅?持高標(biāo)準(zhǔn)?、嚴(yán)要求?，較好地?完成了各?項工作任?務(wù)。我始?終把學(xué)習(xí)?放在重要?位置，努?力在提高?自身綜合?素質(zhì)上下?功夫。以?下是今年?的工作總?結(jié)。一?、抓學(xué)習(xí)?、強自身?通過學(xué)?習(xí)，不僅?提高了認(rèn)?識，進(jìn)一?步豐富了?理論知識?，理清了?工作思路?，增強了?自身素質(zhì)?，也為做?好今后工?作，奠定?了良好的?基礎(chǔ)。發(fā)?揮自身特?長，認(rèn)真?做好教學(xué)?工作，積?極辦事，?努力使每?一個學(xué)生?都學(xué)好，?取得了一?些成績，?經(jīng)受了基?層鍛煉，?收獲良多?，感觸良?多。我主?要的工作?職責(zé)是配?合單位搞?好教學(xué)工?作，做好?上情下達(dá)?，將上級?及領(lǐng)導(dǎo)指?示及會議?精神及時?傳達(dá)__?__，對?出現(xiàn)的問?題及時整?理和上報?，完成上?級部門交?辦的各項?工作和任?務(wù)。二?、強化職?能，做好?本職工作?我負(fù)責(zé)?本單位的?____?的教學(xué)工?作;工作?中，我注?重把握根?本，努力?提高工作?服務(wù)水平?。在任務(wù)?緊，工作?量大的情?況下，我?都積極配?合做好各?項工作，?與同事心?往一處想?，勁往一?處使，不?會計較干?得多，干?得少，只?希望把工?作圓滿完?成。我正?確認(rèn)識自?身的工作?和價值，?正確處理?苦與樂，?得與失、?個人利益?和集體利?益的關(guān)系?，堅持甘?于奉獻(xiàn)、?誠實敬業(yè)?。利用本?職工作業(yè)?務(wù)，細(xì)心?學(xué)習(xí)他人?長處，改?