2023年護(hù)士工作總結(jié)參考模板（5篇）

第16頁共16頁2023?年護(hù)士工?作總結(jié)參?考模板?時(shí)光荏苒?，___?_年已經(jīng)?過去了，?回首過去?的一年，?內(nèi)心不禁?感慨萬千?，在一年?里，我在?院領(lǐng)導(dǎo)和?護(hù)士長的?關(guān)心與直?接領(lǐng)導(dǎo)下?及同事們?的關(guān)心與?幫忙下，?本著"一?切以病人?為中心，?一切為病?人"的服?務(wù)宗旨，?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)知識(shí)?，努力提?高理論知?識(shí)和熟練?地掌握了?各項(xiàng)臨床?操作技能?。較好的?完成了各?級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)?布置的各?項(xiàng)護(hù)理工?作，在同?志們的關(guān)?心、支持?和幫忙下?，思想、?學(xué)習(xí)和工?作等方面?取得了新?的進(jìn)步，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、嚴(yán)于律?已，自覺?加強(qiáng)政治?思想一?年來，工?作用心主?動(dòng)，勤奮?努力，不?畏艱難，?盡職盡責(zé)?，在平凡?的工作崗?位上作出?力所能及?的貢獻(xiàn)。?二、強(qiáng)?化理論和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，不斷提?高自身綜?合素質(zhì)?(1)是?加強(qiáng)自我?廉潔自律?教育和職?業(yè)道德教?育。是否?廉潔自律?和職業(yè)道?德的高低?、思想品?德的好壞?直接影響?護(hù)士的素?質(zhì)和形象?，因此，?在一年中?的各次廉?政教育和?技能培訓(xùn)?后，我理?解了要堅(jiān)?持“廉潔?自律、嚴(yán)?格執(zhí)法、?熱情服務(wù)?”的方針?，把人民?群眾滿意?作為做好?工作的根?本出發(fā)點(diǎn)?，透過深?入開展全?心全意為?人民服務(wù)?的宗旨教?育、職業(yè)?道德教育?、思想品?德教育，?做到始終?把人民的?利益放在?首位，牢?固樹立愛?民為民的?思想，在?人民群眾?心目中樹?立“白衣?天使”形?象。加強(qiáng)?“四自”?修養(yǎng)，即?“自重、?自省、自?警、自勵(lì)?”，發(fā)揮?護(hù)士的主?動(dòng)精神，?在自我內(nèi)?心深處用?職業(yè)道德?標(biāo)準(zhǔn)反省?、告誡和?激勵(lì)自我?，以便真?正培養(yǎng)自?我的道德?品質(zhì)。?(2)是?我還很注?意護(hù)士職?業(yè)形象，?在平時(shí)工?作中注意?禮貌禮貌?服務(wù)，堅(jiān)?持禮貌用?語，工作?時(shí)儀表端?莊、著裝?整潔、發(fā)?但是肩、?不濃妝艷?抺、不穿?高跟鞋、?響底鞋、?禮貌待患?、態(tài)度和?藹、語言?規(guī)范。認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?醫(yī)療事故?處理?xiàng)l例?》及其法?律法規(guī)，?用心參于?醫(yī)院組織?的醫(yī)療事?故處理?xiàng)l?例學(xué)習(xí)活?動(dòng)，豐富?了法律知?識(shí)，增強(qiáng)?了安全保?護(hù)意識(shí)。?在護(hù)士長?用心認(rèn)真?指導(dǎo)下，?我在很多?方面都有?了長足的?進(jìn)步和提?高。平時(shí)?堅(jiān)持參加?科室每月?____?次的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，每?周___?_的晨會(huì)?，堅(jiān)持危?重病人護(hù)?理查房，?護(hù)理人員?三基訓(xùn)練?，在護(hù)理?部組織的?每次技術(shù)?操做考試?中，均取?得優(yōu)異的?成績。在?一年的工?作中，能?始終堅(jiān)持?愛崗敬業(yè)?，___?_"以病?人為中心?，以質(zhì)量?為核心"?的服務(wù)理?念，提高?了自身素?質(zhì)及應(yīng)急?潛力。?三、努力?工作，按?時(shí)完成工?作任務(wù)?我先后在?呼吸科、?綜合外科?輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)?。自我感?覺要想將?以前學(xué)到?的理論知?識(shí)與實(shí)際?臨床工作?相結(jié)合，?就務(wù)必在?平時(shí)的工?作中，一?方面嚴(yán)格?要求自我?并多請(qǐng)教?帶教老師?，另一方?面利用業(yè)?余時(shí)光刻?苦鉆研業(yè)?務(wù)，體會(huì)?要領(lǐng)。過?去的一年?，我主要?在呼吸內(nèi)?科和綜合?外科工作?，而這兩?個(gè)科是臨?床工作的?重點(diǎn)。內(nèi)?科著重觀?察病情變?化，而外?科要冷靜?對(duì)待突發(fā)?事件，比?如胸管脫?落的緊急?處理等，?所以外科?的節(jié)奏要?比內(nèi)科快?，工作要?比內(nèi)科忙?，瑣碎。?記得剛?cè)?外科時(shí)我?還不適應(yīng)?，但我不?怕，以前?沒做過的?，為了搞?好工作，?服從領(lǐng)導(dǎo)?安排，我?不怕麻煩?，向老師?請(qǐng)教、向?同事學(xué)習(xí)?、自我摸?索實(shí)踐，?在很短的?時(shí)光內(nèi)便?比較熟悉?了外科的?工作，了?解了各班?的職責(zé)，?明確了工?作的程序?、方向，?提高了工?作潛力，?在具體的?工作中構(gòu)?成了一個(gè)?清晰的工?作思路，?能夠順利?的開展工?作并熟練?圓滿地完?成本職工?作。我?本著“把?工作做的?更好”這?樣一個(gè)目?標(biāo)，開拓?創(chuàng)新意識(shí)?，用心圓?滿的完成?了以下本?職工作：?協(xié)助護(hù)士?長做好病?房的管理?工作及醫(yī)?療文書的?整理工作?。認(rèn)真接?待每一位?病人，把?每一位病?人都當(dāng)成?自我的朋?友，親人?，經(jīng)常換?位思考別?人的苦處?。認(rèn)真做?好醫(yī)療文?書的書寫?工作，醫(yī)?療文書的?書寫需要?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，態(tài)度端?正、頭腦?清晰。我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?科室文件?書寫規(guī)范?，認(rèn)真書?寫一般護(hù)?理記錄，?危重病人?護(hù)理記錄?及搶救記?錄。遵守?規(guī)章制度?，牢記三?基(基礎(chǔ)?理論、基?本知識(shí)和?基本技能?)三嚴(yán)(?嚴(yán)肅的態(tài)?度、嚴(yán)格?的要求、?嚴(yán)密的方?法)。護(hù)?理部為了?提高每位?護(hù)士的理?論和操作?水平，每?月進(jìn)行理?論及操作?考試，對(duì)?于自我的?工作要高?要求嚴(yán)標(biāo)?準(zhǔn)。工作?態(tài)度要端?正，"醫(yī)?者父母心?"，本人?以千方百?計(jì)解除病?人的疾苦?為己任。?我期望所?有的患者?都能盡快?的康復(fù)，?于是每次?當(dāng)我進(jìn)入?病房時(shí)，?我都利用?有限的時(shí)?光不遺余?力的鼓勵(lì)?他們，耐?心的幫他?們了解疾?病、建立?戰(zhàn)勝疾病?的信心，?默默地祈?禱他們?cè)?日康復(fù)。?熱愛自我?的本職工?作，能夠?正確認(rèn)真?的對(duì)待每?一項(xiàng)工作?，工作投?入，熱心?為大家服?務(wù)，認(rèn)真?遵守勞動(dòng)?紀(jì)律，保?證按時(shí)出?勤，出勤?率高，全?年沒有請(qǐng)?假現(xiàn)象，?有效利用?工作時(shí)光?，堅(jiān)守崗?位，需要?加班完成?工作按時(shí)?加班加點(diǎn)?，保證工?作能按時(shí)?完成。?在開展工?作之前做?好個(gè)人工?作計(jì)劃，?有主次的?先后及時(shí)?的完成各?項(xiàng)工作，?到達(dá)預(yù)期?的效果，?保質(zhì)保量?的完成工?作，工作?效率高，?同時(shí)在工?作中學(xué)習(xí)?了很多東?西，也鍛?煉了自我?，經(jīng)過不?懈的努力?，使工作?水平有了?長足的進(jìn)?步，開創(chuàng)?了工作的?新局面，?為人民的?健康事業(yè)?做出了應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?。當(dāng)然?，我身上?還存在一?些不足有?待改善。?比如，在?學(xué)習(xí)上，?有時(shí)仍有?浮躁的情?緒，感覺?要學(xué)的東?西太多，?心浮氣躁?，尤其是?在遇到挫?折時(shí)，不?能冷靜處?理。在工?作上，有?時(shí)存在著?標(biāo)準(zhǔn)不高?的現(xiàn)象，?雖然基本?上能履行?自我的職?責(zé)和義務(wù)?，但是在?主動(dòng)性方?面還有待?于進(jìn)一步?提高，這?都是我今?后需要改?善和提高?的地方。?在已經(jīng)過?去的一年?里，要再?次感謝院?領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)?士長的教?育、指導(dǎo)?、批評(píng)和?幫忙，感?謝同事們?給予的關(guān)?心和支持?。回顧?過去，有?許多進(jìn)步?和提高，?同時(shí)也存?在一些不?足。展望?未來，應(yīng)?當(dāng)發(fā)揚(yáng)自?身的優(yōu)點(diǎn)?與長處，?克服不足?。為了醫(yī)?院的完美?明天而貢?獻(xiàn)自我的?一份力量?!20?23年護(hù)?士工作總?結(jié)參考模?板（二）?我現(xiàn)任?____?附屬醫(yī)院?兒科護(hù)士?長，時(shí)光?飛逝，轉(zhuǎn)?眼又到了?一年的年?底，在院?領(lǐng)導(dǎo)班子?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在?科室主任?以及科室?全體醫(yī)護(hù)?人員的共?同努力下?，我做到?嚴(yán)以律己?、率先垂?范，以院?為家，奮?力進(jìn)取，?頑強(qiáng)拼搏?，兒科圓?滿完成了?今年年度?目標(biāo)任務(wù)?近萬元。?回望這一?年來我在?護(hù)士長的?崗位上所?做的工作?，心中有?很多感慨?；現(xiàn)將_?___年?以來各項(xiàng)?工作總結(jié)?如下：?一、嚴(yán)格?管理，有?效協(xié)調(diào)?一年來，?在護(hù)理部?和科主任?的領(lǐng)導(dǎo)下?，從各方?面嚴(yán)格要?求自己，?在科室工?作尤其是?護(hù)理工作?中堅(jiān)持以?科室為家?，每天早?來___?_分鐘，?晚走_(dá)_?__分鐘?，認(rèn)真落?實(shí)醫(yī)院和?科室的各?項(xiàng)工作制?度，嚴(yán)格?按照操作?規(guī)范，合?理安排護(hù)?士和護(hù)工?的排班，?培養(yǎng)護(hù)理?人員的全?面素質(zhì)，?使她們都?能很好地?完成自己?的本職工?作，積極?組織科室?護(hù)理人員?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?護(hù)理技能?，針對(duì)兒?科患兒特?點(diǎn)，身先?士卒，大?膽管理，?研究、摸?索出了一?套行之有?效的護(hù)理?工作方法?，保證了?科室工作?穩(wěn)步進(jìn)行?。積極配?合主任做?好醫(yī)護(hù)協(xié)?調(diào)工作，?引導(dǎo)大家?做好醫(yī)護(hù)?溝通；及?時(shí)發(fā)現(xiàn)并?解決一些?摩擦和矛?盾，增強(qiáng)?了科室凝?聚力，使?中醫(yī)科成?為一個(gè)溫?暖的大家?庭；讓醫(yī)?生護(hù)士在?身心愉悅?的狀態(tài)下?工作，也?為病人營?造了溫馨?、和諧的?病區(qū)住院?環(huán)境。?二、狠抓?護(hù)理業(yè)務(wù)?培訓(xùn)他?們生了病?，家里人?著急、上?火，再加?上靜脈穿?刺給患兒?帶來的痛?苦，家長?很難接受?，容易產(chǎn)?生護(hù)患矛?盾，兒科?的護(hù)理工?作就面臨?護(hù)理操作?難度大、?患兒家長?溝通困難?、醫(yī)療護(hù)?理容易引?起糾紛等?因素而成?為醫(yī)院工?作中困難?較大的專?業(yè)，護(hù)理?工作壓力?之大，責(zé)?任之重不?言而喻。?針對(duì)這一?現(xiàn)象，我?果斷決定?：從我做?起，全員?培訓(xùn)。采?取業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和個(gè)案?護(hù)理查房?相結(jié)合的?方式，發(fā)?動(dòng)科主任?和醫(yī)生參?與，對(duì)包?括呼吸、?循環(huán)、消?化、神經(jīng)?系統(tǒng)的常?見兒科疾?病知識(shí)進(jìn)?行培訓(xùn)，?對(duì)兒科護(hù)?理學(xué)基礎(chǔ)?知識(shí)和常?用護(hù)理操?作技術(shù)進(jìn)?行培訓(xùn)，?甚至對(duì)一?些急診的?搶救護(hù)理?知識(shí)技術(shù)?，也進(jìn)行?了培訓(xùn)。?一年的系?統(tǒng)培訓(xùn)下?來，考核?結(jié)果表明?，護(hù)士對(duì)?上述各系?統(tǒng)常見疾?病都有了?全面的認(rèn)?識(shí)和了解?，這不僅?提高了她?們的業(yè)務(wù)?技術(shù)水平?，也極大?的增強(qiáng)了?護(hù)士對(duì)自?身、對(duì)科?室發(fā)展的?信心。此?后，我又?采取日常?強(qiáng)化的方?式，不斷?結(jié)合病房?現(xiàn)有病例?強(qiáng)化培訓(xùn)?過的知識(shí)?，終于打?造出了一?支技術(shù)過?硬的兒科?護(hù)理隊(duì)伍?。三、?嘗試文化?管理，力?求做出特?色多年?的護(hù)士長?經(jīng)歷，使?我深切的?體會(huì)到：?對(duì)于一個(gè)?團(tuán)隊(duì)而言?，規(guī)范其?行為固然?重要，但?更重要的?是要改變?其思想，?升華其內(nèi)?心世界，?要讓護(hù)士?長管理這?個(gè)外因，?通過護(hù)士?個(gè)人素質(zhì)?的內(nèi)因起?作用。為?此，我采?取了一系?列措施：?在護(hù)士排?班表上，?每周送她?們一句人?生、職場(chǎng)?感悟；在?QQ兒科?護(hù)理群里?經(jīng)常分享?一些兒科?護(hù)理方面?的新知識(shí)?、感悟人?生的故事?；利用早?會(huì)給她們?講一些勵(lì)?志、哲理?等小故事?，引發(fā)她?們對(duì)人生?、對(duì)事業(yè)?的思索。?潛移默化?之中，我?們兒科的?護(hù)士，人?文素質(zhì)有?了很大提?高。我終?于打造出?了我用人?文知識(shí)改?變護(hù)士-?--護(hù)士?有效管理?自己--?-護(hù)理工?作質(zhì)量提?高的良性?鏈條。近?幾年，不?僅兒科的?護(hù)理文化?建設(shè)起了?成效，而?且圓滿的?完成了各?項(xiàng)工作目?標(biāo)。在院?各項(xiàng)檢查?工作中，?我們?nèi)〉?了較好的?成績。?四、注重?服務(wù)細(xì)節(jié)?，提高病?人滿意度?實(shí)施責(zé)?任制整體?護(hù)理，責(zé)?任護(hù)士對(duì)?所分管的?患兒的所?有護(hù)理工?作全面負(fù)?責(zé)，提供?全程、全?面、專業(yè)?、人性化?的護(hù)理服?務(wù)。使護(hù)?士明確責(zé)?任護(hù)士應(yīng)?當(dāng)負(fù)責(zé)的?基礎(chǔ)護(hù)理?項(xiàng)目及工?作規(guī)范、?必須履行?的基礎(chǔ)護(hù)?理職責(zé)。?加強(qiáng)基礎(chǔ)?護(hù)理，滿?足患者的?基本生活?需求。按?級(jí)別護(hù)理?服務(wù)要求?，認(rèn)真做?好基礎(chǔ)護(hù)?理，專人?負(fù)責(zé)晨間?護(hù)理質(zhì)量?，巡視病?房時(shí)清理?病房，保?持病房的?清潔、整?齊，讓患?兒感到舒?適、安全?。對(duì)生活?不能自理?的患兒，?指導(dǎo)并協(xié)?助家長給?患兒洗臉?、洗頭、?翻身、擦?澡、修剪?指甲，保?持患兒三?短、六潔?。制定基?礎(chǔ)護(hù)理工?作重點(diǎn)，?每周一、?四下午協(xié)?助家長給?患兒洗澡?，每周二?下午剪指?甲，每周?四下午協(xié)?助對(duì)患兒?的健康教?育方面，?多數(shù)科室?的做法是?，單純依?靠護(hù)士口?頭宣教，?但我通過?長期以來?的觀察，?發(fā)現(xiàn)了一?個(gè)弊端：?護(hù)士說得?少了，內(nèi)?容涵蓋不?全，說得?多了，因?為時(shí)間有?限，就會(huì)?說得快而?沒有重點(diǎn)?，這樣，?患兒患兒?及家長根?本記不住?。為此，?我把入院?宣教的內(nèi)?容列了一?個(gè)提綱，?作為護(hù)士?口頭宣教?的內(nèi)容，?而把詳細(xì)?內(nèi)容輸入?電腦，護(hù)?士在做提?綱挈領(lǐng)的?宣教后，?把詳細(xì)的?資料發(fā)于?病人，這?都起到很?好的效果?。這種口?頭和書面?相結(jié)合的?宣教方法?，不僅有?助于家長?的掌握，?也節(jié)省了?護(hù)士大量?時(shí)間，因?此深受大?家歡迎。?通過這一?年的努力?，基本做?到了讓領(lǐng)?導(dǎo)和同志?們滿意，?讓自己滿?意和讓患?者滿意的?三滿意，?患者滿意?率基本達(dá)?到___?_%以上?。五、?不斷學(xué)習(xí)?、總結(jié)，?提高自身?素質(zhì)俗?話說，打?鐵還需自?身硬，在?認(rèn)真做好?科室護(hù)理?管理工作?的同時(shí)，?我堅(jiān)持學(xué)?習(xí)新知識(shí)?，不斷總?結(jié)臨床護(hù)?理經(jīng)驗(yàn)，?提高自身?綜合素質(zhì)?。一年來?，先后在?各種護(hù)理?雜志上發(fā)?表學(xué)術(shù)論?文多篇。?六、不?足之處?面對(duì)我的?患兒我的?科室，我?可以坦然?的說，為?了你們，?我一直在?努力！但?是，面對(duì)?自己，我?深知工作?中還有很?多的缺憾?，比如，?科研是護(hù)?理工作前?進(jìn)和發(fā)展?的重要?jiǎng)?力，但我?們兒科的?護(hù)理科研?項(xiàng)目至今?還是空白?；再比如?，有時(shí)候?，過于嚴(yán)?厲的要求?，我甚至?看到過護(hù)?士的眼淚?和無奈。?七、努?力方向?展望未來?，對(duì)新的?一年的護(hù)?士長工作?我充滿了?信心，作?為護(hù)士長?我的努力?方向是：?1、力?爭(zhēng)在護(hù)理?科研方面?有所突破?；2、?進(jìn)一步加?強(qiáng)業(yè)務(wù)知?識(shí)的學(xué)習(xí)?和人員進(jìn)?修、培訓(xùn)?，進(jìn)一步?熟練專業(yè)?技能。?2、寬嚴(yán)?結(jié)合，和?科室主任?一起狠抓?基礎(chǔ)護(hù)理?、護(hù)患溝?通等全面?工作，進(jìn)?一步加大?科室管理?力度，讓?自己的管?理方式更?加成熟。?總之，?一年來，?我和科室?主任及全?體科室醫(yī)?護(hù)人員同?心同德，?克服困難?，知難而?上，以醫(yī)?院大局為?重，內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)，外?樹形象，?不斷提高?醫(yī)療護(hù)理?水平，切?實(shí)為患兒?提供優(yōu)質(zhì)?的護(hù)理服?務(wù)，做出?了顯著的?成績。在?今后的工?作中，我?將繼續(xù)努?力，奮發(fā)?進(jìn)取，更?好地為患?者服務(wù)，?為醫(yī)院的?三級(jí)醫(yī)院?建設(shè)做出?自己新的?貢獻(xiàn)。?2023?年護(hù)士工?作總結(jié)參?考模板（?三）本?人在急診?護(hù)士的崗?位上，一?直秉承兢?兢業(yè)業(yè)，?踏踏實(shí)實(shí)?地態(tài)度履?行自己的?職責(zé)，堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，?積極進(jìn)取?，帶領(lǐng)護(hù)?士開展護(hù)?理教學(xué)、?科研工作?，提高自?身業(yè)務(wù)素?質(zhì)及管理?能力的同?時(shí)，也提?高了急診?急救水平?及護(hù)理服?務(wù)質(zhì)量，?在平凡的?崗位上作?出了應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?首先，?針對(duì)急診?急危重癥?患者多，?病情復(fù)雜?多變，不?斷強(qiáng)化護(hù)?士急救技?能，制定?并完善搶?救儀器操?作規(guī)程，?采取集中?培訓(xùn)與個(gè)?體化指導(dǎo)?相結(jié)合，?規(guī)范電除?顫、心肺?復(fù)蘇、洗?胃等急救?技術(shù)操作?；根據(jù)科?室具體情?況更進(jìn)一?步規(guī)范雙?人定位配?合，并在?搶救中靈?活應(yīng)用，?為病人搶?救爭(zhēng)取了?時(shí)間，多?次配合醫(yī)?生完成急?診狀態(tài)下?的各種處?置。其?次，進(jìn)一?步強(qiáng)化急?診窗口服?務(wù)，更新?各項(xiàng)規(guī)章?制度，執(zhí)?行無縫隙?服務(wù)流程?，有效防?范醫(yī)療糾?紛。多次?進(jìn)行溝通?相關(guān)知識(shí)?培訓(xùn)與學(xué)?習(xí)，要求?每位護(hù)士?做換位思?考，加強(qiáng)?主動(dòng)服務(wù)?意識(shí)，并?以身示范?，聽到急?救車推擔(dān)?架車出大?門接診；?主動(dòng)做好?患者及家?人的溝通?解釋工作?，面對(duì)突?發(fā)時(shí)間靈?活應(yīng)對(duì)，?用實(shí)際行?動(dòng)贏得患?者及家人?的理解；?發(fā)現(xiàn)糾紛?隱患時(shí)，?及時(shí)溝通?，耐心解?釋，進(jìn)行?多方協(xié)調(diào)?，爭(zhēng)取把?矛盾消滅?在萌芽狀?態(tài)，多次?消除病人?對(duì)相關(guān)科?室的誤會(huì)?。在急?診高素質(zhì)?嚴(yán)要求下?，我始終?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)技術(shù)?，用自己?的人格魅?力感染大?家，帶動(dòng)?急診護(hù)理?的發(fā)展。?在搶救危?重病人的?第一線上?，不怕苦?、不怕累?，科室有?急救任務(wù)?，隨叫隨?到，用實(shí)?際行動(dòng)體?現(xiàn)領(lǐng)頭雁?的作用。?近三年來?在CN級(jí)?雜志發(fā)表?論文__?__余篇?，主持并?參與科研?課題__?__項(xiàng)，?多次年被?評(píng)為優(yōu)秀?班組長。?如今，?醫(yī)學(xué)在發(fā)?展，病人?的要求在?不斷提高?，管理工?作我也只?是在摸索?中尋求經(jīng)?驗(yàn)，急診?特殊的工?作需求，?使我更深?層次地認(rèn)?識(shí)到護(hù)士?長肩負(fù)的?重任。今?后的工作?中，我會(huì)?進(jìn)一步明?確自己的?工作目標(biāo)?，提高自?己及團(tuán)隊(duì)?的`綜合?素質(zhì)，更?努力地把?這支隊(duì)伍?培養(yǎng)成反?應(yīng)迅速、?技術(shù)精湛?、服務(wù)優(yōu)?良的.優(yōu)?秀團(tuán)隊(duì)。?202?3年護(hù)士?工作總結(jié)?參考模板?（四）?____?年很快就?過去，在?這重要一?年里我結(jié)?束了學(xué)生?生涯通過?了執(zhí)業(yè)護(hù)?士資格考?試由一名?懵懂的實(shí)?習(xí)生正式?踏上了我?的護(hù)士職?業(yè)生涯道?路。懷著?無比激動(dòng)?的心情我?被分到神?經(jīng)內(nèi)科，?這樣一個(gè)?缺乏實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)的新?護(hù)士，卻?得到了科?室護(hù)士長?的熱情指?導(dǎo)及各位?老師同事?無私的幫?助，使我?迅速適應(yīng)?了神經(jīng)內(nèi)?科的工作?，讓我慢?慢成長了?起來，我?很慶幸自?己來到了?這樣融洽?的團(tuán)隊(duì)。?現(xiàn)將參加?工作這一?年的工作?總結(jié)如下?：一、?加強(qiáng)思想?道德及法?律意識(shí)?不論在學(xué)??；蛘邌?位，領(lǐng)導(dǎo)?和老師都?時(shí)刻教導(dǎo)?我們，作?為一名醫(yī)?護(hù)工作者?，擁有良?好的思想?道德及法?律意識(shí)，?是做好護(hù)?士本職工?作的根本?。我牢記?師長們的?教導(dǎo)，在?這一年中?時(shí)刻提醒?自己，要?遵紀(jì)守法?不做有悖?護(hù)士職業(yè)?道德的事?情。在醫(yī)?院及科室?的領(lǐng)導(dǎo)下?，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)法律?知識(shí)，通?過各種途?徑收集學(xué)?習(xí)有關(guān)法?律法規(guī)，?學(xué)習(xí)、總?結(jié)了護(hù)理?工作中存?在的法律?問題，如?：醫(yī)療衛(wèi)?生法規(guī)、?護(hù)理法等?，熟悉護(hù)?士的法律?地位及法?律依據(jù)、?護(hù)士的法?律責(zé)任等?。深知作?為護(hù)士，?要在工作?中具有強(qiáng)?烈的責(zé)任?感和事業(yè)?心，并且?要保持工?作態(tài)度端?正，嚴(yán)格?遵守護(hù)士?職業(yè)道德?規(guī)范，認(rèn)?真執(zhí)行各?項(xiàng)護(hù)理制?度和技術(shù)?操作規(guī)程?，正確執(zhí)?行醫(yī)囑，?準(zhǔn)確及時(shí)?完成各項(xiàng)?護(hù)理工作?，嚴(yán)格執(zhí)?行查對(duì)制?度及交班?制度，防?止差錯(cuò)事?故的發(fā)生?，避免法?律糾紛的?發(fā)生。?二、找準(zhǔn)?了自己的?位置，立?足于本職?工作剛?剛畢業(yè)的?大學(xué)生往?往會(huì)被人?認(rèn)為眼高?手低、實(shí)?踐能力差?，或許在?我們身上?確實(shí)存在?一些浮躁?情緒，要?做好自己?的工作首?先就要“?沉”下來?，找準(zhǔn)自?己的位置?及起點(diǎn)，?踏實(shí)走好?每一步。?今年我結(jié)?束了學(xué)生?身份，正?式成為一?名職業(yè)護(hù)?士，對(duì)有?的工作內(nèi)?容不熟悉?，日常工?作雖然已?經(jīng)沒有問?題，但畢?竟工作時(shí)?間較短缺?乏處理突?發(fā)事件的?經(jīng)驗(yàn)：比?如遇到危?重病人處?置搶救或?是瀕死病?人大搶救?時(shí)顯得有?些手忙腳?亂，有時(shí)?會(huì)出現(xiàn)準(zhǔn)?備搶救物?品不齊全?等問題。?我深知自?己的不足?之處，在?護(hù)士長及?科室老師?的指點(diǎn)下?我也發(fā)現(xiàn)?了許多自?己應(yīng)該改?進(jìn)的地方?。所以我?發(fā)揚(yáng)在學(xué)?校留下的?好習(xí)慣隨?時(shí)反思自?己隨時(shí)通?過學(xué)習(xí)彌?補(bǔ)自己的?不足，在?休息之余?加強(qiáng)基礎(chǔ)?理論、基?礎(chǔ)知識(shí)和?基本技能?的訓(xùn)練。?在工作之?初參加了?護(hù)理部的?職業(yè)培訓(xùn)?并順利通?過考試，?平時(shí)積極?參加醫(yī)院?的講座及?護(hù)理部組?織的操作?技能培訓(xùn)?，努力讓?自己盡快?成為一名?職業(yè)的護(hù)?理人員。?日常工?作很繁雜?也很繁忙?，有時(shí)會(huì)?很容易讓?自己成為?一部只知?工作的機(jī)?器，而忘?記自己的?一名護(hù)理?人員，一?個(gè)應(yīng)該解?決患者遇?到大大小?小困難、?滿足患者?基本需要?、及時(shí)發(fā)?現(xiàn)并處理?潛在護(hù)理?問題的職?業(yè)護(hù)理人?員。我也?當(dāng)過病人?家屬，能?夠深切感?受到作為?病人作為?家屬的需?要，所以?在日常工?作中我始?終堅(jiān)持以?“愛心、?耐心、細(xì)?心、責(zé)任?心”來對(duì)?待每一位?患者，認(rèn)?認(rèn)真真做?好一名護(hù)?士應(yīng)該做?到的事，?同時(shí)我的?這種態(tài)度?也讓我得?到了他們?及家屬的?肯定，更?加給了我?前進(jìn)的動(dòng)?力。三?、堅(jiān)持理?論學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)工作?能力鍛煉?剛開始?工作始終?有理論與?實(shí)踐脫節(jié)?和缺乏實(shí)?踐，不能?嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)密?地分析解?決實(shí)際工?作中存在?的一些問?題。實(shí)踐?中總結(jié)出?理論，但?理論必須?回歸到實(shí)?踐才能發(fā)?揮理論的?關(guān)鍵之處?。在學(xué)校?中我們學(xué)?習(xí)很多理?論知識(shí)，?課程讓我?們從醫(yī)學(xué)?最基礎(chǔ)的?知識(shí)學(xué)到?護(hù)理這專?業(yè)的一塊?，但在工?作中往往?因?yàn)榛艁y?而將自己?所學(xué)的知?識(shí)忘到九?霄云外，?很汗顏面?對(duì)當(dāng)初的?老師及自?己。時(shí)常?很驚奇自?己在臨床?中遇到的?有些知識(shí)?，但回頭?看書才發(fā)?現(xiàn)這些卻?正是老師?當(dāng)初強(qiáng)調(diào)?的重點(diǎn)。?所以我會(huì)?將自己在?臨床中遇?到的問題?在教材中?加強(qiáng)復(fù)習(xí)?，即使是?小問題都?不要放過?，將問題?回歸到解?剖、生化?、生理、?病理、病?理生理、?診斷學(xué)到?最后的護(hù)?理學(xué)，按?照這個(gè)思?路層層推?進(jìn)復(fù)習(xí)，?既鞏固了?基礎(chǔ)理論?也解決了?工作中很?難察覺到?的錯(cuò)誤。?同時(shí)加強(qiáng)?對(duì)神經(jīng)內(nèi)?科的?？?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真閱讀及?思考科室?提供的學(xué)?習(xí)資料。?通過學(xué)習(xí)?加強(qiáng)了自?己為患者?進(jìn)行健康?教育的理?論基礎(chǔ)及?溝通能力?的訓(xùn)練。?作為一?名新護(hù)士?最缺乏的?就是經(jīng)驗(yàn)?，加強(qiáng)對(duì)?自己工作?能力的鍛?煉成為這?一年來得?首要任務(wù)?。四、?加強(qiáng)了團(tuán)?隊(duì)合作意?識(shí)來到?神經(jīng)內(nèi)科?我得到了?護(hù)士長老?師同事的?關(guān)懷及幫?助，在工?作中我體?會(huì)到一個(gè)?團(tuán)體合作?所帶來的?便利及能?夠迅速讓?自己成長?起來的巨?大力量。?作為神經(jīng)?內(nèi)科的一?份子，我?愿意將自?己的精力?和熱情投?入到臨床?護(hù)理工作?中，為科?室的發(fā)展?進(jìn)獻(xiàn)自己?的一份綿?薄之力。?五、增?強(qiáng)了責(zé)任?心及服務(wù)?意識(shí)參?加工作這?半年，我?發(fā)現(xiàn)自己?變化最明?顯的就是?責(zé)任心更?強(qiáng)了，服?務(wù)意識(shí)也?越來越強(qiáng)?。以前自?己不用擔(dān)?責(zé)任也沒?有想到太?多，現(xiàn)在?我愈發(fā)覺?得自己在?工作中越?來越覺得?責(zé)任感讓?自己更加?積極認(rèn)真?的投入到?繁雜的工?作中去，?對(duì)待病人?以人為本?的服務(wù)理?念要求自?己，努力?實(shí)施整體?護(hù)理。?護(hù)理事業(yè)?是一項(xiàng)崇?高而神圣?的事業(yè)，?我為自己?是護(hù)士隊(duì)?伍中的一?員而自豪?。在今后?工作中，?我將加倍?努力，為?人類的護(hù)?理事業(yè)作?出自己應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?!在即將?迎來的_?___年?，我會(huì)繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)我?在過去的?一年中的?精神，做?好我自己?的工作，?急病人之?所急，為?病人負(fù)責(zé)?，絕對(duì)不?要發(fā)生因?為我的原?因而使病?人的病情?惡化，我?對(duì)自己的?工作要做?到絕對(duì)負(fù)?責(zé)，這才?是一名救?死扶傷的?好護(hù)士應(yīng)?該做的最?起碼的工?作。作為?一名護(hù)士?，我意識(shí)?到我所要?肩負(fù)的重?任，所以?，我要激?勵(lì)自己拿?出百分百?的熱情投?入到工作?和生活中?去。2?023年?護(hù)士工作?總結(jié)參考?模板（五?）今年?全國衛(wèi)生?系統(tǒng)繼續(xù)?深化改革?的一年，?全體護(hù)理?人員在院?長重視及?直接領(lǐng)導(dǎo)?下，本著?"一切以?病人為中?心，一切?為病人"?的服務(wù)宗?旨，較好?的完成了?院領(lǐng)導(dǎo)布?置的各項(xiàng)?護(hù)理工作?，完成了?上半年年?護(hù)理計(jì)劃?____?%以上，?現(xiàn)將__?__年上?半年工作?總結(jié)如下?：一、?認(rèn)真落實(shí)?各項(xiàng)規(guī)章?制度嚴(yán)?格執(zhí)行規(guī)?章制度是?提高護(hù)理?質(zhì)量，確?保安全醫(yī)?療的根本?保證。?1、護(hù)理?部重申了?各級(jí)護(hù)理?人員職責(zé)?，明確了?各類崗位?責(zé)任制和?護(hù)理工作?制度，如?責(zé)任護(hù)士?、巡回護(hù)?士各盡其?職，杜絕?了病人自?換吊瓶，