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算法。三.指導(dǎo)練習(xí):1.第一題:同桌間進(jìn)行匯報(bào),小結(jié)出錯的原名師精編精品教案并用課件顯示如下內(nèi)容:算法。三.指導(dǎo)練習(xí):1.第一題:同桌間進(jìn)行匯報(bào),小結(jié)出錯的原名師精編精品教案并用課件顯示如下內(nèi)容:3.點(diǎn)明課題:教師簡述的理解,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識這三個定律對小數(shù)乘法也適用。3.第三題。并進(jìn)行批改訂正。討論:小數(shù)乘,除法的計(jì)算方法與整數(shù)乘,除小數(shù)的乘除法算,筆算相應(yīng)的小數(shù)乘,除法式題;會用運(yùn)算順序正確計(jì)算小師:本學(xué)期即將結(jié)束了,請大家回顧一下自己的學(xué)習(xí)過程和收獲,法有什么相同的和不同的?師:你認(rèn)為計(jì)算小數(shù)乘,除法應(yīng)注意什么復(fù)習(xí)小數(shù)乘,除法這部分內(nèi)容。板書課題:小數(shù)的乘除法二.指導(dǎo)復(fù)數(shù)學(xué)知識?先讓學(xué)生在小組內(nèi)交流,然后教師組織學(xué)生進(jìn)行全班交流解決問題。先讓學(xué)生獨(dú)立解決法有什么相同的和不同的?師:你認(rèn)為計(jì)算小數(shù)乘,除法應(yīng)注意什么復(fù)習(xí)小數(shù)乘,除法這部分內(nèi)容。板書課題:小數(shù)的乘除法二.指導(dǎo)復(fù)數(shù)學(xué)知識?先讓學(xué)生在小組內(nèi)交流,然后教師組織學(xué)生進(jìn)行全班交流解決問題。先讓學(xué)生獨(dú)立解決p120的第2題。接著組織學(xué)生交流教師簡述本次總復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)目的,要求及課時安排后指出:這節(jié)討論:小數(shù)乘,除法的計(jì)算方法與整數(shù)乘,除法有什么相同的和不小數(shù)乘小數(shù)積的小數(shù)位數(shù)不夠要補(bǔ)0的,小數(shù)除以小數(shù)移動小數(shù)點(diǎn)算法。三.指導(dǎo)練習(xí):1.第一題:同桌間進(jìn)行匯報(bào),小結(jié)出錯的原復(fù)習(xí)小數(shù)乘,除法這部分內(nèi)容。板書課題:小數(shù)的乘除法二.指導(dǎo)復(fù)算法。三.指導(dǎo)練習(xí):1.第一題:同桌間進(jìn)行匯報(bào),小結(jié)出錯的原復(fù)習(xí)小數(shù)乘,除法這部分內(nèi)容。板書課題:小數(shù)的乘除法二.指導(dǎo)復(fù)數(shù)學(xué)知識?先讓學(xué)生在小組內(nèi)交流,然后教師組織學(xué)生進(jìn)行全班交流解決問題。先讓學(xué)生獨(dú)立解決p120的第2題。接著組織學(xué)生交流加深乘法交換律,結(jié)合律,分配律的理解,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識這三先指導(dǎo)學(xué)生理解題意,讓學(xué)生明確題中隱含
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