幼兒園中班生活活動方案標(biāo)準(zhǔn)樣本（3篇）

第5頁共5頁幼兒園中?班生活活?動方案標(biāo)?準(zhǔn)樣本?設(shè)計(jì)意圖?：健康?教育是幼?兒教育的?重要內(nèi)容?，需要我?們注意觀?察，隨時(shí)?教育。我?們班里有?幾個小朋?友非常的?不愛干凈?，整天拖?著鼻涕，?身上也是?臟兮兮的?。為使幼?兒逐步養(yǎng)?成講衛(wèi)生?、愛清潔?的良好習(xí)?慣，我設(shè)?計(jì)了這次?活動。?活動目標(biāo)?：1、?培養(yǎng)幼兒?愛清潔，?保護(hù)環(huán)境?的好習(xí)慣?。2、?讓幼兒學(xué)?會一些簡?單的勞動?技能。?活動準(zhǔn)備?：圖片?____?張(一張?畫臟、亂?、差的地?方，一張?畫干凈整?潔的地方?)活動?過程：?1、欣賞?兒歌《果?皮箱》后?提問：兒?歌中說了?什么內(nèi)容??果皮箱?有什么作?用?你在?哪里見過?它?小?結(jié)：小朋?友在大街?上，在公?署里，在?幼兒園都?見到過許?多果皮箱?，這些箱?子的作用?可大了，?它能保護(hù)?環(huán)境的衛(wèi)?生。2?、出示圖?片，啟發(fā)?幼兒認(rèn)真?思考。這?些地方怎?么會變得?這么臟??怎樣才能?使這些地?方變干凈??我們應(yīng)?該怎么做??3、?出示幼兒?讀物，讓?幼兒分辨?對錯(1?)一幼兒?把香蕉皮?扔在盯皮?箱里。(?2)一幼?兒在大街?上隨地吐?痰。(3?)一幼兒?把冰棒紙?扔在地上?。(4)?一幼兒將?痰吐到痰?盂里。哪?個小朋友?做得對??哪個小朋?友不對??你要向誰?學(xué)習(xí)?小?朋友在幼?兒園里吃?的果殼呀?、塑料袋?呀應(yīng)該扔?到哪里??(垃圾桶?里)附?：兒歌?《果皮箱?》馬路?旁，誰站?崗不怕?雨淋曬太?陽張著?嘴，把話?講小朋?友可別忘?果皮箱屑?交給我?不要扔在?大街上?幼兒園中?班生活活?動方案標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?二）1?、跟著音?樂有節(jié)奏?地扭動肢?體，感受?洗澡后的?快感。?2、產(chǎn)生?喜歡洗澡?的情緒。?活動準(zhǔn)?備1、?《我愛洗?澡》音樂?，幻燈片?。2、?布娃娃一?個，臉盆?(替代浴?缸)一個?，香皂一?塊，毛巾?一塊。?活動過程?1、娃?娃洗澡，?引起幼兒?興趣。?⑴出示布?娃娃。布?娃娃傷心?地說：“?小朋友們?每天都和?我玩，把?我弄得很?臟。現(xiàn)在?我是個臟?娃娃了，?沒有人和?我玩了!?”“布娃?娃你別哭?，我們來?幫助你吧?!”⑵?教師扮演?媽媽，給?娃娃洗澡?。嘩啦啦?，嘩啦啦?，水龍頭?快活地唱?起歌。媽?媽說：“?寶寶，寶?寶，該洗?澡了!”?媽媽把寶?寶放進(jìn)浴?缸里，先?洗干凈頭?發(fā)，然后?洗身體。?搓上香皂?“嚓嚓，?嚓嚓嚓。?搓搓脖子?搓搓背，?滑溜溜的?泡泡滿身?跑。嚓嚓?，嚓嚓。?搓搓胳膊?搓搓腳，?亮晶晶的?泡泡滿屋?飛。寶寶?樂得哈哈?笑?！?2、大家?來洗澡。?⑴娃娃?是怎樣洗?澡的?請?幼兒用語?言或動作?來表達(dá)。?⑵娃娃?洗澡都用?到了什么?東西?我?們洗澡的?時(shí)候都用?到了哪些?東西，用?來干什么??(看圖?片洗澡用?品)⑶?在前奏部?分教師邊?喊：“寶?寶們，洗?澡啦—”?，邊做擰?水龍頭的?動作，然?后給每個?幼兒“抹?香皂”，?帶領(lǐng)幼兒?跟隨音樂?有節(jié)奏地?扭動。?⑷請幼兒?跟著音樂?來洗澡，?教師觀察?幼兒的舞?動情況，?及時(shí)表揚(yáng)?表現(xiàn)得逼?真、有趣?的幼兒。?引導(dǎo)幼兒?跟著音樂?有節(jié)奏地?扭動。?3、香寶?寶來了。?⑴在家?里洗完澡?會抹一點(diǎn)?什么??⑵表演結(jié)?束，給幼?兒“抹香?粉”，教?師聞一聞?幼兒，欣?喜地告訴?幼兒“香?極了”。?幼兒園?中班生活?活動方案?標(biāo)準(zhǔn)樣本?（三）?[活動目?標(biāo)]1?.教育幼?兒關(guān)心同?伴，幫助?他人。?2.初步?培養(yǎng)幼兒?的觀察、?思維和口?語表達(dá)能?力。[?活動準(zhǔn)備?]1.?活動前要?求幼兒在?家里或公?共場合，?注意觀察?成人的面?部表情，?豐富幼兒?的生活經(jīng)?驗(yàn).2?.準(zhǔn)備一?個可以活?動的大臉?譜(眉毛?、眼睛、?嘴巴(可?以轉(zhuǎn)換方?向)，喜?、怒、哀?、懼臉譜?各一張，?四個臉譜?(喜、怒?、哀、懼?)都畫在?同一張紙?上的圖片?四張。?3.環(huán)境?布置：四?面墻上分?別掛有喜?、怒、哀?、懼臉譜?。[活?動過程]?1.出?示活動臉?譜，引起?興趣。?⑴教師操?作，幼兒?觀察。?⑵自由議?論、模仿?。2.?游戲“他?怎么啦”?⑴教師?做表情動?作，請幼?兒來猜。?⑵請幼?兒做表情?動作，教?師和幼兒?一起猜，?并問表演?幼兒猜得?對不對。?3.教?師說詞或?句子，幼?兒體驗(yàn)、?感受。?⑴說高興?詞。⑵?說害怕詞?。⑶說?痛苦詞。?⑷說生?氣詞。?幼兒表演?、體驗(yàn)、?感受后，?教師啟發(fā)?幼兒用語?言表述出?來。小?結(jié)：教育?幼兒要關(guān)?心別人，?學(xué)會觀察?，主動幫?助有困難?的小朋友?。__?__分組?表演。?分成四組?，給每組?小朋友一?張畫有喜?、怒、哀?、懼的圖?片，每組?請出一位?小朋友，?拿著這張?圖片，隨?便指臉譜?喜、怒、?哀、懼中?的一個，?其他小朋?友看后，?馬上用表?情、姿勢?表演出來?，并說明?自己“