大班三八婦女節(jié)活動方案范文（3篇）

第5頁共5頁大班三八?婦女節(jié)活?動方案范?文活動?目的：?1、知道?三月__?__日是?婦女節(jié)，?是媽媽、?奶奶等婦?女的節(jié)日?。2、?通過親子?活動，萌?發(fā)關心長?輩的情感?，增進與?長輩之間?的感情。?活動準?備：1?、音樂磁?帶《世上?只有媽媽?好》的音?樂2、?____?個呼啦圈?和若干糖?果活動?過程：?一、播放?音樂《世?上只有媽?媽好》世?上只有媽?媽好，有?媽的孩子?像塊寶.??..1?、(師)?小朋友知?道這首歌?叫什么名?字嗎?(?幼)世上?只有媽媽?好。2?、小朋友?，今天我?們把媽媽?、奶奶請?來和我們?一起參加?活動，你?們知道是?慶祝什么?節(jié)日嗎??誰的節(jié)日?呢?幼兒?園三八婦?女節(jié)活動?方案幼?:是媽媽?的節(jié)日?師：今天?不僅僅是?媽媽的節(jié)?日還是奶?奶、外婆?、阿姨、?姑姑所有?女性的節(jié)?日。3?、媽媽在?家里做些?什么事呢??奶奶在?家會做什?么呢?(?幼兒發(fā)言?)媽媽?、奶奶這?么辛苦，?我們應該?給她做些?什么呢??(幼兒發(fā)?言)4?、媽媽每?天為我們?做很多事?情，除了?干活還要?照顧我們?，媽媽真?辛苦!今?天啊，我?們就和媽?媽一起過?一個快樂?的“三.?八”節(jié)，?OK??二、互動?環(huán)節(jié)《?心心相印?》游戲準?備：呼啦?圈___?_個游?戲玩法:?幼兒先跳?入圈中，?然后媽媽?再跳入圈?中，二人?跳入圈中?后、幼兒?再將呼啦?圈從下往?上取出然?后放在前?面，繼續(xù)?跳進去。?直到跳到?終點，幼?兒與媽媽?站在圈中?然后往起?點跑，誰?先到達起?點誰就獲?勝。(獲?勝者可以?獲得獎品?)三、?我喂媽媽?吃糖果?師：媽媽?平時很辛?苦，以前?在家里，?都是媽媽?拿糖給我?們吃，現(xiàn)?在我們長?大了，會?做很多事?情了，今?天讓媽媽?好好兒休?息一下，?我們自己?來喂糖給?媽媽吃，?好嗎?幼?兒園三八?婦女節(jié)活?動方案?今天我們?寶寶和媽?媽歡聚一?堂共度媽?媽的節(jié)日?，開心嗎??我們寶?寶以后要?做讓媽媽?天天開心?的寶寶，?最后我們?在一起送?媽媽一首?《世上只?有媽媽好?》的歌曲?，祝所有?媽媽們青?春永駐、?幸福永存?!大班?三八婦女?節(jié)活動方?案范文（?二）一?、活動背?景三八?婦女節(jié)是?世界的傳?統(tǒng)節(jié)日，?但是這似?乎成了一?種形式，?孩子們就?知道，_?___月?____?號是婦女?的節(jié)日，?送上一朵?花就算是?為婦女過?了節(jié)了，?這失去了?婦女節(jié)的?真正意義?，因此，?在三八婦?女節(jié)到來?之際，開?展一些實?在而有意?義的活動?，讓學生?真正的意?識到婦女?的偉大，?為婦女驕?傲，懂得?去贊美女?性。二?、活動目?標1、?了解三八?婦女節(jié)的?來歷。?2、了解?世界女性?的事跡。?3、為?媽媽慶祝?一次節(jié)日?。4、?懂得去贊?美女性，?為婦女驕?傲。三?、活動時?間：兩周?四、活?動實施?1、通過?網(wǎng)上查找?資料，了?解世界婦?女節(jié)的來?歷。2?、上網(wǎng)、?上圖書館?、詢問家?長等形式?，了解歷?的女性的?有關事跡?。收集有?關婦女的?故事，在?班里開故?事演講會?，體會婦?女的偉大?。3、?觀察媽媽?一天做的?事?？纯?媽媽一天?做了哪些?事，分析?媽媽哪些?事是為自?己做的，?哪些是為?了家庭為?了孩子在?做，體會?媽媽的辛?勞。4?、為媽媽?過一個有?意義的三?八婦女節(jié)?。共同?策劃，想?想好的建?議：給媽?媽一個驚?喜、為媽?媽分擔家?務、答應?媽媽一件?事、為媽?媽唱首歌?、為媽媽?親手做上?一張賀卡?、省下零?用錢為媽?媽買一件?禮物、向?媽媽說說?心里話…?…5、?落實行動?，回家為?媽媽過節(jié)?。6、?交流活動?感想。?大班三八?婦女節(jié)活?動方案范?文（三）?教學目?標：1?、知道“?三·八”?節(jié)是婦女?節(jié)，是媽?媽、老師?等所有女?人的節(jié)日?，體會她?們的辛苦?，激發(fā)幼?兒愛老師?的情感。?2、要?求幼兒安?靜傾聽同?伴談話，?不隨便插?嘴，能從?同伴與教?師的談話?中學習新?的談話經(jīng)?驗。3?、使幼兒?了解教師?對小朋友?的愛，培?養(yǎng)幼兒愛?老師的情?感。教?學準備：?1、觀?察過保育?老師的工?作。2?、學會兒?歌“老師?，我愛你??！苯?學過程：?1、創(chuàng)?設談話情?境，引出?談話話題?。(1?)今天是?什么節(jié)日??(三八?婦女節(jié))?。三八婦?女節(jié)是誰?的節(jié)日??(媽媽、?老師等等?)。你會?對她們說?什么??(2)幼?兒自由談?論，老師?的節(jié)日，?你會怎么?做?會為?老師做些?什么?說?些什么??(3)?教師采用?語言創(chuàng)設?情境的方?式，向幼?兒提出話?題：“小?朋友，在?幼兒園里?，是誰照?顧你的，?教你們學?本領的??老師是怎?樣照顧你?們的?教?你們學了?哪些本領??”2?、引導幼?兒圍繞話?題自由交?談。幼兒?根據(jù)教師?提出的話?題，與旁?邊同伴自?由交談，?亦可讓幼?兒自由結?伴進行交?談。教師?輪流參與?幼兒的談?話，提醒?他們輕聲?講話，不?影響別人?，要求幼?兒認真聽?別人說話?，不隨便?插嘴，能?從別人的?談話中，?學到好的?談話經(jīng)驗?。提示幼?兒圍繞“?教師的工?作”這一?話題交談?，不扯別?的話題。?了解幼兒?的談話內(nèi)?容，為組?織幼兒集?體談話做?準備。?3、引導?幼兒拓展?談話范圍?。(1?)在幼兒?自由交談?的基礎上?，組織幼?兒集體談?話，重點?圍繞“你?喜歡老師?嘛?你最?喜歡老師?什么?”?這兩個話?題討論。?請幾名幼?兒在集體?面前表達?自己的見?解，鼓勵?幼兒用普?通話談話?，講話聲?音響亮。?(2)?接著，教?師可用提?問的方式?，進一步?拓展談話?話題，建?議提這樣?的問題：?老師和媽?媽什么地?方是一樣?的?什么?地方不一?樣?小朋?友可以怎?樣幫助老?師?可先?讓幼兒與?同伴自由?交談，充?分發(fā)表自?己的見解?，教師注?意傾聽，?發(fā)現(xiàn)某些?講的好的?語句?？?在幼兒面?前重復一?遍。幫助?幼兒加深?印象，以?利于他們?學習。?(3)教?師小結談?話內(nèi)容，?引導幼兒?體會老師?對小朋友?的愛，教?育幼兒要?聽老師的?話，要尊?敬老師，?最后，集?體念兒歌?“老師，?我愛你”?。結束活?動。效?果分析：?三八節(jié)?是阿姨、?老師、媽?媽、奶奶?的節(jié)日，?孩子們