幼兒園大班元旦活動方案（三篇）

第7頁共7頁幼兒園大?班元旦活?動方案?一、活動?目標(biāo)1?.通過幼?兒裝扮新?年環(huán)境，?增添新年?氛圍。?2.鍛煉?幼兒的動?手操作能?力，豐富?幼兒的想?象力和創(chuàng)?造力。?二、活動?準(zhǔn)備1?.剪刀、?彩色紙、?彩帶、氣?球、打氣?筒、膠水?、卡片。?2.背?景音樂《?新年好》?。三、?活動過程?A:出?示裝扮新?年環(huán)境的?各種卡片?或課件，?激發(fā)幼兒?參與活動?的興趣?1.教師?出示各種?醒目、溫?馨、快樂?的節(jié)日環(huán)?境，激發(fā)?幼兒裝扮?新年氣氛?的興趣。?2.教?師引導(dǎo)幼?兒說出卡?片上的環(huán)?境是用什?么材料裝?扮的?想?想還有什?么材料可?以用來布?置新年環(huán)?境。B?:引導(dǎo)幼?兒動手操?作，布置?新年環(huán)境?1.教?師出示氣?球，引導(dǎo)?幼兒探討?，氣球該?放到教室?的哪個位?置?要什?么東西才?能把氣球?固定起來??2.?幼兒說出?要繩子可?以把氣球?固定起來?，這時教?師出示彩?帶，引導(dǎo)?幼兒探討?，怎樣使?我們的教?室更漂亮??提示?:教師要?引導(dǎo)幼兒?大膽說出?自己的想?法，并將?彩帶用到?適合的位?置。如可?用做好的?彩帶系到?吹好的氣?球上，然?后掛到教?室的天花?板上，這?樣教室上?空就會飄?起漂亮的?彩色氣球?，還垂掉?下來好看?的彩帶。?3.教?師引導(dǎo)幼?兒觀察教?室的環(huán)境?，指指窗?戶，讓幼?兒說出用?窗花裝扮?窗戶，才?更顯新年?氣氛。?4.教師?出示已剪?好的窗花?，引導(dǎo)幼?兒學(xué)剪窗?花，引導(dǎo)?幼兒小心?打開剪好?的窗花，?貼到窗戶?上裝飾新?年環(huán)境。?C:欣?賞新年環(huán)?境，體驗(yàn)?成功的喜?悅1.?教師帶領(lǐng)?幼兒欣賞?剛裝扮好?的新年環(huán)?境，讓幼?兒逐一介?紹自己裝?扮的環(huán)境?，留下操?作的足跡?。2.?欣賞環(huán)境?完畢后，?教師和幼?兒一起收?拾教師，?活動結(jié)束?。D:?活動延伸?:1.?引導(dǎo)幼兒?運(yùn)用學(xué)到?的裝扮新?年氛圍的?方法裝扮?家里的新?年環(huán)境。?2.給?孩子照相?，錄影，?留下孩子?成長的足?跡。幼?兒園大班?元旦活動?方案（二?）一、?活動目標(biāo)?1、為?朋友制作?賀卡，增?加幼兒之?間的友誼?。2、?培養(yǎng)幼兒?設(shè)計和制?作賀卡的?能力，提?高幼兒的?想象能力?和創(chuàng)造能?力。3?、讓幼兒?說出賀卡?的特征及?制作思路?，有利于?提高幼兒?的口語表?達(dá)能力和?思維能力?。二、?活動準(zhǔn)備?1、小?兔頭飾、?蠟筆、卡?紙、剪刀?、膠水、?新年賀卡?。2、?《新年好?》背景音?樂。三?、活動重?難點(diǎn)按?照自己的?想法制作?賀卡，理?解朋友之?間的友誼?。四、?活動過程?A:激?發(fā)幼兒制?作賀卡的?興趣1?、配班老?師扮演小?兔，告訴?大家她收?到了小熊?送給她的?新年禮物?了--新?年賀卡，?邀請小朋?友欣賞賀?卡，引導(dǎo)?幼兒發(fā)現(xiàn)?賀卡的制?作材料及?賀卡特點(diǎn)?，感受賀?卡的美。?2、引?導(dǎo)幼兒給?爸爸媽媽?或好朋友?制作賀卡?禮物。?新年快到?了，小熊?給小兔送?了新年賀?卡，小兔?，也想給?小熊送一?張漂亮的?新年賀卡?，小朋友?們，你們?想不想給?自己的好?朋友也送?一張賀卡?呢?讓我?們和小兔?一起制作?賀卡吧!?B:在?教師指導(dǎo)?下，幼兒?制作賀卡?1、教?師出示用?來制作賀?卡的卡紙?，向幼兒?介紹要做?成什么樣?的賀卡，?在賀卡上?畫些什么?圖案??2、教師?根據(jù)構(gòu)想?，示范制?作新年賀?卡。提?示:教師?在示范制?作賀卡時?，要用簡?短、準(zhǔn)確?的語言說?明制作賀?卡的操作?步驟，示?范動作要?到位，讓?幼兒看清?楚。3?、教師將?制作好的?賀卡展示?給幼兒欣?賞，引導(dǎo)?幼兒說出?賀卡的操?作步驟，?并交流自?己制作賀?卡的想法?。4、?教師引導(dǎo)?幼兒自由?選擇制作?材料，按?照自己的?想法制作?自己喜歡?的新年賀?卡。5?、賀卡制?作好后，?向其它小?朋友介紹?的賀卡，?鼓勵幼兒?交流制作?新年賀卡?的方法，?分享成功?的喜悅。?提示:?1、幼?兒制作賀?卡時，可?播放《新?年好》的?背景音樂?，也可以?播放輕音?樂，創(chuàng)設(shè)?良好的制?作環(huán)境。?2、可?根據(jù)幼兒?的具體情?況，在賀?卡寫上自?己的祝福?語或賀詞?，并屬上?自己的名?字。C?:引導(dǎo)幼?兒交流送?賀卡1?、引導(dǎo)幼?兒說出想?把賀卡送?給誰?為?什么??2、送賀?卡時，需?要跟別人?說什么??3、教?師和幼兒?一起收拾?教室，結(jié)?束活動。?提示:?收拾教室?時，播放?《新年好?》的音樂?。D:?延伸活動?:教師?可以引導(dǎo)?幼兒收集?各種圖案?，把圖案?粘貼成一?張精美賀?卡，送給?自己的爸?爸媽媽或?親朋好友?。幼兒?園大班元?旦活動方?案（三）?一、活?動目標(biāo)?1、通過?活動，讓?孩子和家?長感受到?節(jié)日的氣?氛，共同?分享節(jié)日?的快樂。?2、讓?孩子通過?游戲表現(xiàn)?自己，體?驗(yàn)到努力?就會有成?功的快樂?。3、?學(xué)會用自?己的方式?來慶祝元?旦，表達(dá)?自己的愉?悅心情。?4.通?過活動，?感受到幼?兒園大家?庭的溫暖?，加深家?園情，師?生情，親?子情。?二、活動?時間定?于___?_年__?__月_?___日?上午9:?00開始?入園參與?親子游戲?活動。?三、活動?地點(diǎn)幼?兒園各班?室內(nèi)或操?場。四?、活動組?織形式?采用分組?形式組織?整個活動?，每個游?戲項(xiàng)目由?2-3位?老師負(fù)者?。五、?活動準(zhǔn)備?1、幼?兒園元旦?親子活動?的材料、?音樂、音?箱、獎品?等的準(zhǔn)備?。2、?幼兒園迎?新年的環(huán)?境布置，?場地裝飾?等，如幼?兒園墻面?布置、掛?飾等。?3、親子?活動的人?員安排，?備選方案?的設(shè)計，?以防天氣?等因素影?響親子活?動的順利?開展。?六、活動?過程1?、新年心?愿包活動?準(zhǔn)備:?紅信封、?紙、蠟筆?、記號筆?玩法:?各班家長?和孩子共?同在紙上?畫或?qū)懶?年心愿，?再裝入紅?信封袋內(nèi)?。2.?蒙眼摸寶?貝準(zhǔn)備?:眼罩凳?子玩法?:___?_個家庭?為一組，?____?個寶寶坐?在對面的?椅子上，?請爸爸或?媽媽蒙上?眼睛，走?到孩子面?前，通過?手摸的方?式，找到?自己的寶?貝。(小?朋友不可?以說話)?3.套?寶物準(zhǔn)?備:小禮?品，小圓?圈玩法?:幼兒園?給小朋友?準(zhǔn)備些小?的禮品，?把禮品擺?放在一定?的地點(diǎn)內(nèi)?，家長和?小朋友站?在離禮品?____?米的距離?，沒個家?庭只能套?____?次，套住?的可以拿?走!4?.我是搬?瓜王準(zhǔn)?備:圍裙?4件，海?洋球每個?藍(lán)里__?__個，?塑料籃_?___個?玩法:?____?個家庭進(jìn)?行比賽，?孩子和家?長分別站?在指定的?位置，當(dāng)?聽到開始?指令時，?孩子從塑?料籃離將?球拋給家?長，家長?用圍裙把?球接住，?____?個球全拋?完后哪位?家長圍裙?里的球多?，時間少?為勝。?5.小猴?子準(zhǔn)備?:泡沫墊?八塊玩?法:游戲?分為四組?，每組一?個家長和?一個小朋?友，讓孩?子雙手抱?緊爸爸媽?媽的脖子?，雙腿夾?緊爸爸媽?媽的腰，?像小猴子?一樣緊緊?掛在爸爸?媽媽的胸?前，爸爸?媽媽彎下?腰，雙手?雙腳著地?爬行，比?比看哪組?家長最快?!6.?踩報紙?準(zhǔn)備:報?紙n張?玩法:掌?聲響起的?時候，家?長和孩子?圍著報紙?跑，當(dāng)掌?聲一停，?家長和孩?子就踩到?報紙上。?對折報紙?后，游戲?反復(fù)進(jìn)行?，有一個?沒站到報?紙上的就?局!_?___袋?鼠跳準(zhǔn)?備:大袋?子四個，?可以用面?粉包裝袋?之類的，?要大一些?玩法:一?名小朋友?與自己的?爸爸或媽?媽組成一?組，每次?游戲找四?組為一單?位，小朋?友與家長?面對面站?立，中