小學(xué)生班會(huì)策劃方案范文（4篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)小學(xué)生班?會(huì)策劃方?案范文?活動(dòng)目標(biāo)?：通過(guò)本?次主題隊(duì)?會(huì)，使學(xué)?生進(jìn)一步?了解長(zhǎng)征?的歷史，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主?義教育，?讓學(xué)生永?遠(yuǎn)銘記歷?史，珍惜?今天來(lái)之?不易的幸?福生活，?激發(fā)學(xué)生?報(bào)國(guó)之志?，樹(shù)立從?小認(rèn)真學(xué)?習(xí)，將來(lái)?為祖國(guó)建?設(shè)的遠(yuǎn)大?理想。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：詩(shī)朗誦?、課本劇?、大合唱?等活動(dòng)?過(guò)程：?全體起立?，整隊(duì)報(bào)?告人數(shù)，?出旗，唱?《中國(guó)少?年先鋒隊(duì)?隊(duì)歌》?中隊(duì)長(zhǎng)：?同學(xué)們，?大家好!?主題班隊(duì)?活動(dòng)正式?開(kāi)始。下?面，有請(qǐng)?主持人甲?、乙上場(chǎng)?，大家歡?迎。甲?：同學(xué)們?，你們一?定聽(tīng)說(shuō)過(guò)?二萬(wàn)五千?里長(zhǎng)征吧?!紅軍爬?雪山、過(guò)?草地的故?事大家耳?熟能詳，?可是你一?定沒(méi)見(jiàn)過(guò)?雪山的雄?奇、水草?地的迷離?，今天就?讓我們開(kāi)?開(kāi)眼界，?體驗(yàn)一下?紅軍當(dāng)年?人定勝天?的豪情!?下面先讓?我們聽(tīng)聽(tīng)?《長(zhǎng)征組?歌》中關(guān)?于雪山草?地的描述?，為我們?即將開(kāi)始?的旅途熱?身!(邊?朗誦邊出?示圖片)?乙：聽(tīng)?了詩(shī)朗誦?，雪山、?草地給你?留下了怎?樣的印象?，誰(shuí)愿意?說(shuō)說(shuō)你的?感受。(?自由發(fā)言?)甲：?看來(lái)，當(dāng)?時(shí)紅軍在?長(zhǎng)征路上?爬雪山過(guò)?草地的確?很艱難，?但在如此?的環(huán)境中?，卻涌現(xiàn)?出了一個(gè)?個(gè)動(dòng)人的?小故事，?請(qǐng)欣賞課?本劇《一?袋干糧》?乙：剛?才我們認(rèn)?識(shí)了舍己?為人的_?___歲?小蘭的感?人事跡。?接下來(lái)讓?我們?cè)僬J(rèn)?識(shí)一位英?雄，請(qǐng)聽(tīng)?故事《小?鬼，快跑?》甲：?故事中的?英雄真勇?敢啊!當(dāng)?時(shí)雪山一?片白茫茫?，氣溫達(dá)?到零下幾?十度，只?能依靠辣?椒來(lái)取暖?，你們想?知道辣椒?水是什么?滋味嗎??請(qǐng)嘗一嘗?。(品嘗?)嘗到?了辣椒水?的滋味，?你們想對(duì)?紅軍說(shuō)些?什么呢??(自由發(fā)?言)乙?：辣椒水?確實(shí)難喝?，但紅軍?戰(zhàn)士為了?長(zhǎng)征的勝?利不怕困?難這種崇?高的民族?精神永遠(yuǎn)?留在我們?心中，值?得我們每?一個(gè)人學(xué)?習(xí)。甲?：翻越了?夾金山，?又迎來(lái)了?大自然的?考驗(yàn)—過(guò)?草地，草?地上危機(jī)?重重，無(wú)?數(shù)的紅軍?在此時(shí)光?榮犧牲，?其中也涌?現(xiàn)出了許?多的英雄?，那么你?最佩服的?抗日英雄?是誰(shuí)呢??學(xué)生簡(jiǎn)單?介紹心目?中最佩服?的抗日英?雄。下面?，我們來(lái)?做一個(gè)猜?謎語(yǔ)的游?戲。(游?戲)雖?然這些謎?語(yǔ)已難以?查考，可?是紅軍戰(zhàn)?士在艱苦?環(huán)境中，?以苦為樂(lè)?、以苦為?甜的精神?使我們?yōu)?之贊嘆。?乙：紅?軍英雄是?我們心目?中最偉大?、最可愛(ài)?的人，正?因?yàn)橛辛?他們，我?們中國(guó)才?能取得勝?利。接下?來(lái)，我們?要進(jìn)行關(guān)?于爬雪山?過(guò)草地有?獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)?答，請(qǐng)同?學(xué)們做好?準(zhǔn)備，搶?答開(kāi)始。?(多媒體?出示題目?)甲：?看來(lái)，你?們對(duì)長(zhǎng)征?已經(jīng)有所?了解了。?那么我們?作為祖國(guó)?的未來(lái)，?新世紀(jì)的?接班人，?我們應(yīng)以?怎樣的實(shí)?際行動(dòng)來(lái)?為我們的?祖國(guó)做貢?獻(xiàn)呢?(?交流發(fā)言?)乙：?大家的想?法都非常?好，只要?我們現(xiàn)在?好好學(xué)習(xí)?，將來(lái)一?定會(huì)成為?國(guó)家的棟?梁之才。?今年是長(zhǎng)?征勝利_?___周?年，我們?的班主任?老師特地?為大家找?了一些好?影片推薦?給同學(xué)們?觀看。(?多媒體課?件出示影?片：《四?渡赤水》?《巧奪金?沙江》等?)甲：?希望大家?能選擇一?部認(rèn)真觀?看，讓我?們永遠(yuǎn)銘?記歷史，?珍惜今天?來(lái)之不易?的幸福生?活，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，將?來(lái)更好地?報(bào)效我們?的祖國(guó)。?乙：讓?我們?cè)凇?小號(hào)手之?歌》的歌?聲中結(jié)束?本次的班?隊(duì)活動(dòng)。?甲：主?題活動(dòng)到?此結(jié)束，?最后請(qǐng)班?主任對(duì)本?次主題班?隊(duì)活動(dòng)做?個(gè)小結(jié)。?班主任?：祝賀同?學(xué)們，在?你們的精?心準(zhǔn)備下?，這次主?題班隊(duì)活?動(dòng)能夠圓?滿(mǎn)成功。?通過(guò)這次?活動(dòng)不但?讓你們了?解了長(zhǎng)征?的歷史，?更加激發(fā)?了你們的?愛(ài)國(guó)之情?，我相信?大家心中?都有了打?算，一定?會(huì)從小認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?將來(lái)為建?設(shè)祖國(guó)盡?自己的努?力。小?學(xué)生班會(huì)?策劃方案?范文（二?）(一?)班會(huì)目?的：1?、使學(xué)生?知道一些?簡(jiǎn)單的安?全常識(shí)。?2、使?學(xué)生掌握?一些在家?遇到火災(zāi)?、觸電、?食物中毒?、遇到壞?人的處理?方法。?(二)活?動(dòng)地點(diǎn)：?教室(?三)教育?重點(diǎn)：學(xué)?習(xí)防火、?防觸電、?防中毒、?防壞人破?壞的生活?常識(shí)，培?養(yǎng)有關(guān)防?范力。?(四)班?會(huì)流程：?1、第?一組代表?表演防火?：(一?人讀情節(jié)?過(guò)程，三?人表演)?2、大?家認(rèn)真觀?察表演后?討論：?(1)發(fā)?生了什么?事?他們?是怎么處?理的?發(fā)?生火情應(yīng)?該怎樣與?消防隊(duì)取?得聯(lián)系??(打火警?119、?講清出事?地點(diǎn)詳細(xì)?地址、火?勢(shì)情況)?(2)?總結(jié)：情?景表演向?我們介紹?了哪些方?面知識(shí)。?還有什么?情況可能?發(fā)生火災(zāi)??發(fā)生火?災(zāi)怎么辦??怎樣防?火?打什?么電話求?救?3?、學(xué)習(xí)防?觸電知識(shí)?的情景表?演：(?1)第二?組代表表?演：(?2)大家?認(rèn)真討論?觀察表演?后討論：?a.提?問(wèn)：發(fā)生?了什么事??他們是?怎么做的??b.?總結(jié)：情?景表演向?我們介紹?了哪些方?面知識(shí)??還有什么?情況可能?發(fā)生觸電?危險(xiǎn)?發(fā)?生觸電應(yīng)?怎么辦??怎么防止?觸電事情?發(fā)生?出?了事打什?么電話求?救?4?、學(xué)習(xí)防?中毒知識(shí)?的情景表?演：(?1)第三?組代表表?演：(?2)大家?認(rèn)真觀察?表演后討?論：a?.發(fā)生什?么事了??他們?cè)趺?做的?小?英的說(shuō)法?對(duì)嗎?生?吃瓜果不?洗干凈，?容易造成?不良后果??應(yīng)該怎?么做??b.總結(jié)?：情景表?演向我們?介紹了哪?些方面知?識(shí)?還有?什么情況?可能發(fā)生?食物中毒??發(fā)生了?食物中毒?怎么辦??怎么防止?中毒?出?了事自己?處理不了?打什么電?話求救??5、學(xué)?習(xí)防壞人?破壞知識(shí)?的情景表?演：(?1)、第?四組代表?：(2?)、大家?認(rèn)真觀察?表演后討?論：a?.剛才發(fā)?生一件什?么事?小?紅這樣做?好不好??會(huì)發(fā)生什?么危險(xiǎn)??如果你遇?到這種情?況辦?應(yīng)?該怎么做??b.?總結(jié)：情?景表演告?訴了我們?什么問(wèn)題??怎么防?止此類(lèi)事?情發(fā)生??出了事自?己處理不?了應(yīng)打什?么點(diǎn)火求?救?(?五)鞏固?總結(jié)1?、匪警、?火警、急?救中心電?話各是什?么?遇壞?人打11?0，著火?打119?，急救中?心120?。2遇?到火情，?危險(xiǎn)情況?時(shí)，要保?持鎮(zhèn)靜，?迅速采取?有效措施?。注意?事項(xiàng)：?防火：不?要在易燃?物品(棉?織物、柴?草堆、木?板堆、柴?油汽油庫(kù)?等)附近?玩火、放?鞭炮。注?意(液化?氣)灶的?合理使用?，用完電?熨斗、電?爐后應(yīng)立?即拔出插?頭。防?觸電：自?己不隨便?擺弄電器?，用久的?電器設(shè)施?要注意檢?查、維修?。防中?毒：不吃?過(guò)期、腐?爛食品，?有毒的藥?物(如殺?蟲(chóng)劑、鼠?藥等)要?放在安全?的地方。?防壞人?：不輕信?陌生人的?話。不能?隨陌生人?離家出走?，夜晚不?獨(dú)自外出?、遇到壞?人要記住?他的外貌?特征、不?把貴重、?稀有物品?暴露外邊?、平時(shí)不?帶過(guò)多的?錢(qián)(六?)學(xué)生發(fā)?表本節(jié)班?會(huì)課的感?想(七?)班主任?總結(jié)同?學(xué)們，生?命像是一?根絲線，?一端系著?昨天，一?端系著明?天。站在?兩端之間?，我們才?知道：因?為生命，?我們才會(huì)?擁有今天?，因?yàn)榻?天，我們?的生命才?得以延續(xù)?。生活?中總有一?些突發(fā)事?件，這些?突發(fā)事件?并不可怕?，可怕的?是沒(méi)有自?救互救的?意識(shí)和解?決問(wèn)題的?能力。今?天我們的?目的便是?培養(yǎng)大家?的這種意?識(shí)和能力?，在緊急?時(shí)刻我們?能用自己?的經(jīng)驗(yàn)和?知識(shí)去保?護(hù)自己和?他人的生?命。我?們的生命?是寶貴的?，也是脆?弱的，一?次小小的?意外就可?能吹破生?命那張薄?弱的紙，?一點(diǎn)點(diǎn)燭?光可能很?微弱，寒?風(fēng)、冷雨?會(huì)將它隨?時(shí)澆熄，?但如若我?們將它捧?在手心，?細(xì)心呵護(hù)?，那一點(diǎn)?微弱的燭?光就可能?照亮整個(gè)?世界。?讓我們把?心中的溫?暖獻(xiàn)給這?美麗的生?命吧!?小學(xué)生班?會(huì)策劃方?案范文（?三）活?動(dòng)目的：?1、通?過(guò)本次活?動(dòng)培養(yǎng)學(xué)?生尊重父?母的意識(shí)?2、在?實(shí)際生活?中懂得用?實(shí)際行動(dòng)?來(lái)感恩父?母?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、學(xué)?唱歌曲《?感恩的心?》2、?父母習(xí)性?的調(diào)查表?活動(dòng)流?程：一?講述感恩?故事主?持人胡_?___：?談到感恩?，第一個(gè)?要感恩的?人就是我?們的父母?。主持?人郝__?__：世?上有一本?永遠(yuǎn)也寫(xiě)?不完的書(shū)?—父母?主持人胡?____?：父母百?般呵護(hù)我?們，請(qǐng)梁?____?為我們?yōu)?講述地震?中的母子?。二、?學(xué)生講述?父母關(guān)愛(ài)?自己的故?事主持?人郝__?__：感?動(dòng)的小故?事就在我?們身邊，?有請(qǐng)楊_?___、?彭___?_講述父?母關(guān)愛(ài)自?己的故事?。三、?老師講述?薛___?_關(guān)愛(ài)父?母的故事?父母關(guān)?愛(ài)我們，?我們要學(xué)?會(huì)感恩，?下面請(qǐng)老?師講述班?上幾個(gè)同?學(xué)的感恩?故事。?四、教師?模擬生活?情景，學(xué)?生用法實(shí)?際行動(dòng)作?答。父?母生病、?放學(xué)回到?家、打掃?衛(wèi)生五?、集體誦?《游子吟?》六、?節(jié)日小知?識(shí)七、?完成調(diào)查?表八、?唱響歌曲?《感恩的?心》小?學(xué)生班會(huì)?策劃方案?范文（四?）一、?隊(duì)會(huì)主題?：法在我?心中二?、隊(duì)會(huì)目?標(biāo)：預(yù)防?青少年犯?罪，讓學(xué)?生明白偷?盜的危害?性三、?參加人員?：全班同?學(xué)四、?班隊(duì)會(huì)流?程(一?)活動(dòng)儀?式1、?中隊(duì)長(zhǎng)：?“全體起?立，稍息?、立正，?各小隊(duì)整?隊(duì)、報(bào)告?人數(shù)?！?第一小?隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跑?到小隊(duì)前?面：“稍?息、立正?、請(qǐng)坐。?”小隊(duì)長(zhǎng)?跑到中隊(duì)?長(zhǎng)面前，?互相敬隊(duì)?禮后說(shuō)：?“報(bào)告中?隊(duì)長(zhǎng)，第?一小隊(duì)原?有()名?隊(duì)員，實(shí)?到()名?隊(duì)員，報(bào)?告完畢。?”中隊(duì)?長(zhǎng)：“接?受你的報(bào)?告。”?第二小隊(duì)?……第?三小隊(duì)…?…第四?小隊(duì)……?2、中?隊(duì)長(zhǎng)：“?中隊(duì)長(zhǎng)向?輔導(dǎo)員報(bào)?告人數(shù)。?”中隊(duì)?長(zhǎng)跑到輔?導(dǎo)員面前?，敬隊(duì)禮?：“報(bào)告?輔導(dǎo)員，?四三中隊(duì)?原有隊(duì)員?(48)?人，實(shí)到?(48)?人，我們?準(zhǔn)備召開(kāi)?《法在我?心中》主?題隊(duì)會(huì)，?請(qǐng)批準(zhǔn)。?”輔導(dǎo)?員：“接?受你的報(bào)?告，允許?你們召開(kāi)?，并預(yù)祝?你們的隊(duì)?會(huì)___?_成功!?”3、?中隊(duì)長(zhǎng)：?“下面我?宣布：四?三中隊(duì)《?法在我心?中》主題?隊(duì)會(huì)，現(xiàn)?在開(kāi)始!?”4、?中隊(duì)長(zhǎng)：?“第一項(xiàng)?：全體隊(duì)?員立正，?出旗，奏?樂(lè)，敬禮?。(禮畢?)第二?項(xiàng)：唱隊(duì)?歌，由指?揮。(請(qǐng)?坐)第?三項(xiàng)：請(qǐng)?主持人上?場(chǎng)。(?二)活動(dòng)?過(guò)程：?主持人：?各位老師?，同學(xué)們?，大家好?，歡迎大?家參加四?三中隊(duì)的?主題班隊(duì)?會(huì)《法在?我心中》?。我是?主持人王?羽茜。當(dāng)?今社會(huì)是?法制社會(huì)?，人人在?學(xué)法，守?法。法規(guī)?，法則和?我們的生?活息息相?關(guān)，緊密?相連。現(xiàn)?在我宣布?：四三班?主題隊(duì)會(huì)?《法在我?心中》現(xiàn)?在開(kāi)始!?主持人?：在我們?的生活當(dāng)?中，偶爾?會(huì)發(fā)生讓?人生氣的?事情，甚?至這樣的?事情已經(jīng)?涉及到了?法規(guī)。比?如偷盜事?件，大家?看小品《?誰(shuí)動(dòng)了我?的筆袋兒?》。《?誰(shuí)動(dòng)了我?的筆袋兒?》旁白?(董安琪?)：班里?最近出現(xiàn)?了不小的?風(fēng)波，因?為大家的?筆時(shí)常莫?名其妙的?就沒(méi)了，?你看，王?茜雅又在?傷心了。?王茜雅?：(哭)?我的芭比?娃娃圖案?的筆哪去?了啊，誰(shuí)?拿了呀??于佳萌?：你先別?著急啊，?再好好想?想，是不?是忘記放?在哪兒了?呢?劉?瑞新：對(duì)?啊，再找?找看啊。?王茜雅?：沒(méi)有，?我明明把?筆收拾好?了后放進(jìn)?筆袋中了?，怎么就?沒(méi)了呢??(趴在桌?上哭)?(眾人勸?，劉嘉妍?，先別著?急啊，可?真是的，?誰(shuí)拿走的?呢?)?旁白(董?安琪)：?(走向前?)怎么可?以隨便拿?別人的東?西呢，王?茜雅很傷?心，因?yàn)?那只漂亮?的筆是她?過(guò)生日時(shí)?，她爺爺?送給她的?。董安?琪：或許?拿那根筆?的人看你?的筆很好?看，沒(méi)有?告訴你，?先拿去用?了，說(shuō)不?定他還會(huì)?還給你的?。(眾?人勸劉嘉?妍，對(duì)啊?，或許他?就是喜歡?，拿走看?看，沒(méi)準(zhǔn)?很快就會(huì)?還了，先?別傷心了?。)于?佳萌：(?氣憤)小?偷!就是?小偷，太?可惡了，?不經(jīng)過(guò)別?人的允許?就拿別人?的東西，?這個(gè)人怎?么能這樣?呢。要是?大家知道?了是誰(shuí)干?的，大家?都再也不?會(huì)理他了?!旁白?(董安琪?)：同學(xué)?們，在你?們的周?chē)?發(fā)生過(guò)這?樣的事情?嗎?如果?有這樣的?事情發(fā)生?，你心里?的感受如?何呢??(演員起?立鞠躬，?回位)?主持人：?小品演完?了，雖然?是小品，?但我感覺(jué)?很真實(shí)，?相信大家?也有同感?吧。平時(shí)?，我們有?時(shí)會(huì)找不?到自己的?東西，當(dāng)?發(fā)現(xiàn)東西?丟了時(shí)，?是怎樣的?難過(guò)和生?氣啊!偷?拿東西的?人，相信?他本人也?會(huì)良心受?到譴責(zé)吧?。下面?，就請(qǐng)大?家談一談?偷東西會(huì)?產(chǎn)生哪些?危害!我?們分小組?討論一下?，一會(huì)各?小組派出?代表來(lái)表?述看法。?宋放：?我覺(jué)得偷?東西是非?常不好的?行為，會(huì)?讓別人瞧?不起，時(shí)?間長(zhǎng)了，?還可能養(yǎng)?成偷盜的?習(xí)慣，被?偷的人也?會(huì)非常傷?心和難過(guò)?的。顧?蓉嘉：我?認(rèn)為被偷?的人會(huì)非?常的難過(guò)?，偷東西?的人很可?恨。薛?彥喆：我?們應(yīng)該養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?，不隨便?拿別人的?東西，因?為偷東西?可恥，是?不對(duì)的，?父母知道?了也會(huì)非?常生氣和?傷心的。?張家銘?：我從電?視中看過(guò)?，偷東西?的人還會(huì)?被警察抓?的，是違?法的行為?。趙東?宇：從小?就偷東西?，長(zhǎng)大后?就會(huì)非法?犯罪，今?天偷別人?的鉛筆，?明天可能?就會(huì)去偷?更多的東?西，長(zhǎng)此?以往，害?人終害己?。最后會(huì)?受到法律?的制裁。?主持人?：大家的?發(fā)言很精?彩，是啊?，偷盜有?這么多的?危害，我?們從小事?上就要防?微杜漸，?勿以善小?而不為，?勿以惡小?而為之，?偷拿別人?的筆可能?覺(jué)得是很?小的一件?事，但是?長(zhǎng)此以往?，長(zhǎng)大后?就可能會(huì)?想偷更多?的東西了?，最終會(huì)?受到法律?的制裁。?其實(shí)還?有同學(xué)想?說(shuō)說(shuō)他的?心里話，?下面就有?請(qǐng)申子銘?同學(xué)，他?給我們帶?來(lái)的是書(shū)?法。大家?歡迎。申?子銘寫(xiě)“?法”這個(gè)?字。申?子銘：我?寫(xiě)的是一?個(gè)“法”?字，我想?把這個(gè)字?送給各位?同學(xué)，俗?話說(shuō)：“?無(wú)規(guī)矩不?成方圓”?，在我們?的生活中?，處處有?著法規(guī)，?法則，只?有大家都?來(lái)遵守，?我們才能?生活在一?個(gè)和平，?寧?kù)o，溫?暖的大家?庭中。讓?我們大家?時(shí)時(shí)刻刻?做個(gè)文明?的好學(xué)生?，讓“法?”常駐心?中，讓“?法”如影?隨形。謝?謝大家!?主持人?：謝謝申?子銘給我?們帶來(lái)的?精彩。他?說(shuō)得真好?，讓“法?”常駐心?中，讓“?法”如影?隨形。沒(méi)?有錯(cuò)，我?們要時(shí)刻?提醒自己?遵紀(jì)守法?，___?_規(guī)，圣?人訓(xùn)。讓?我們坐正?,精神飽?滿(mǎn),一起?來(lái)高聲背?誦___?_規(guī)吧。?(全班?齊背)?主持人：?借人物，?及時(shí)還，?倘不問(wèn)，?即為偷。?圣人的訓(xùn)?規(guī)中都提?醒著我們?，我們要?時(shí)時(shí)刻刻?謹(jǐn)記，不?偷盜，做?一名文明?的公民。?下面請(qǐng)欣?賞三句半?《文明知?我心》?見(jiàn)面時(shí)，?問(wèn)聲好，?早、中、?晚，不能?少，謝謝?你，不客?氣，有禮?貌。樓?道大堂不?追跑，上?下樓梯靠?右走，蹦?跳喧鬧都?不要，安?全。上?下樓梯要?排隊(duì)，并?行擁擠那?不對(duì)，扶?老讓小好?寶寶，真?好。走?路要走人?行道，游?戲不在馬?路上，亂?跑亂撞更?不要，很?危險(xiǎn)。?紅燈停綠?燈行黃燈?亮了等一?等，交通?規(guī)則要遵?守，安全?第一齊歡?喜，對(duì)啦?。垃圾?不能隨便?扔，手臉?自己洗干?凈，手帕?襪子自己?洗，講衛(wèi)?生。衣?食住行不?浪費(fèi)，奢?侈揮霍才?可恥，攀?比心理要?不得，要?節(jié)約。?借東西，?按時(shí)還，?勤借勤還?借不難，?借用東西?不歸還，?真討厭。?客人到?家我倒茶?，眾人面?前要大方?，唱歌跳?舞不扭捏?，真不賴(lài)?。建立?自信很重?要，自卑?只能增煩?惱，自信?讓我更出?色，真棒?。勤奮?之后出天?才，謙虛?讓人多受?益，誠(chéng)實(shí)?守信是美?德，光榮?。寬容?別人的缺?點(diǎn)，自己?也感到很?快樂(lè)，斤?斤計(jì)較沒(méi)?朋友，孤?單。文?明禮儀伴?我行，品?格高尚做?棟梁，我?們大家齊?努力，都?能行。?主持人：?謝謝大家?的精彩表?演。說(shuō)的?真好，短?短的三句?半中概括?了我們應(yīng)?該遵守的?文明禮儀?，到這里?，我們的?隊(duì)會(huì)也要?接近尾聲?了，下面?，有請(qǐng)我?們的趙老?師給我們?做最后的?總結(jié)。大?家歡迎。?(三)?活動(dòng)結(jié)束?1、主?持人：“?請(qǐng)輔導(dǎo)員?趙老師講?話，大家?歡迎!”?輔導(dǎo)員?先敬個(gè)隊(duì)?禮，然后?對(duì)本次隊(duì)?會(huì)簡(jiǎn)單小?結(jié)，再敬?禮。老?師：孩子?們，老師?，真高興?參加了大?家的《法?在我心中?》的主題?隊(duì)會(huì)，看?了大家的?精彩表演?，我也很?有感觸，?尤其是申?子銘寫(xiě)的?“法”字?，他說(shuō)得