培訓(xùn)中心管理規(guī)定（2篇）

第6頁共6頁培訓(xùn)中心?管理規(guī)定?一、教?學(xué)主管?1.課程?設(shè)置：?（1）參?考總部提?供的課程?計劃并結(jié)?合當(dāng)?shù)氐?實際情況?，提前制?定出切實?可行的課?程安排，?包括平時?班和寒暑?班，協(xié)調(diào)?推廣部進?行招生。?（2）?針對不同?班級，選?派合適的?教師進行?授課，充?分發(fā)揮教?師的特長?，將教學(xué)?效果做到?最好。?（3）針?對寒暑假?這一黃金?時間，結(jié)?合當(dāng)?shù)氐?情況，提?前擬定可?行性課程?計劃及活?動方案，?使課程多?元、實用?，配合推?廣部的招?生，并對?教師進行?相應(yīng)的寒?暑班課程?培訓(xùn)，保?障各班次?的正常教?學(xué);2?.教師管?理：（?1）根據(jù)?教學(xué)需要?，按照教?師的考核?標(biāo)準(zhǔn)招聘?教師，并?對其進行?崗前培訓(xùn)?工作，使?其掌握培?訓(xùn)中心的?教學(xué)要求?、方法、?教學(xué)步驟?，盡快勝?任教學(xué)工?作。（?2）從教?師中選拔?教學(xué)骨干?，培養(yǎng)使?其成為課?長，協(xié)助?自己的工?作;（?3）協(xié)調(diào)?教師調(diào)課?，開具代?課通知單?給代課教?師;（?4）負(fù)責(zé)?制定教學(xué)?組授課教?師的日程?安排。保?障教師專?業(yè)素質(zhì)和?教學(xué)能力?的提高。?每天設(shè)立?____?分鐘的語?音學(xué)習(xí)時?間，組織?教師觀看?學(xué)習(xí)《發(fā)?音一點通?》及《小?學(xué)英語v?cd》，?解決教師?的發(fā)音問?題。每周?學(xué)習(xí)韻文?、兒歌，?編排相應(yīng)?的動作，?促進韻文?、兒歌的?教學(xué)工作?。每天下?班前半小?時設(shè)立d?aily?talk?環(huán)節(jié)，組?織教師輪?流值日確?定口語談?話的主題?，鍛煉教?師的口語?能力;?（5）按?照各項指?標(biāo)審核授?課教師，?并參照學(xué)?生對老師?的評價，?填寫《—?年—期教?師考核表?》，獎勵?有突出貢?獻的授課?教師。?3.教學(xué)?管理：?（1）鉆?研教材。?教學(xué)主?管首先要?吃透教材?，把握好?教材，理?解教材的?編寫理念?和原則，?建構(gòu)教材?的教學(xué)框?架。給授?課教師講?解，使其?對整套書?、每冊書?的編寫理?念和優(yōu)勢?、不足有?深入細(xì)致?的了解。?（2）?集體備課?。在周?二組織教?師備課，?確定一單?元的教學(xué)?目標(biāo)，細(xì)?化到每課?的教學(xué)目?標(biāo)：單詞?、句型、?日常對話?、歌曲、?韻文。針?對本周的?教學(xué)任務(wù)?確定具體?適宜的教?學(xué)方法。?（3）?說課、評?課。教?學(xué)主管要?求授課教?師進行說?課，并給?與指導(dǎo)，?使其完善?自己的教?學(xué)方法和?技巧，提?高教學(xué)水?平;（?4）審批?教案。?在教師上?課前檢查?教師教案?，督促其?備課情況?。上課后?檢查課后?反思，促?使教師不?斷積累自?己的教學(xué)?經(jīng)驗，提?高教學(xué)效?果;（?5）看課?、評課。?主管在?無課之余?，隨時進?班聽課，?認(rèn)真填寫?聽課記錄?，并在聽?課后評議?其授課的?優(yōu)缺點，?同時針對?其教學(xué)中?的不足之?處提出建?設(shè)性的意?見和示范?，使教師?對自己授?課有進一?步的認(rèn)識?，在實際?運用中加?深教學(xué)理?念、教學(xué)?方法的理?解，從而?揚長避短?，提高自?己的教學(xué)?水平，保?障培訓(xùn)中?心的教學(xué)?質(zhì)量;?（6）教?研活動。?針對教?學(xué)中的共?性問題，?應(yīng)不定期?的開展教?研活動，?使教師認(rèn)?識到教學(xué)?中存在的?問題，共?同探討解?決的辦法?，改進自?己的教學(xué)?;（7?）教學(xué)資?源。教?學(xué)主管平?時注意教?學(xué)資源的?積累，如?游戲歸類?、教具制?作、分類?、課前熱?身及韻文?、兒歌的?搜集和整?理、教學(xué)?理論的提?升、課堂?管理、教?學(xué)技巧、?匯總教學(xué)?資料，共?同提高教?學(xué)水平。?（8）?教學(xué)沙龍?。組織?授課教師?參加每月?一次的教?學(xué)沙龍，?確定學(xué)習(xí)?研討的內(nèi)?容。認(rèn)真?填寫《教?學(xué)沙龍記?錄表》。?（9）?DEMO?課及活動?。組織?教師定期?策劃并舉?辦DEM?O課及教?學(xué)公開課?，協(xié)調(diào)學(xué)?校的招生?及宣傳工?作。少?兒英語培?訓(xùn)制度是?少兒英語?培訓(xùn)學(xué)校?的基礎(chǔ)，?需要培訓(xùn)?學(xué)校良好?的去制定?執(zhí)行，這?樣才能使?學(xué)校有個?規(guī)范性的?制度，才?會引導(dǎo)學(xué)?校走在正?確的辦學(xué)?道路上，?而不是全?部都是向?錢看的。?培訓(xùn)中?心管理規(guī)?定（二）?一、總?則第一?條為切實?有效地依?法管理和?規(guī)范本中?心的日常?活動，根?據(jù)我國《?教育法》?、《民辦?教育促進?法》《民?辦教育促?進法實施?條例》、?《民辦非?企業(yè)單位?登記管理?暫行條例?》以及相?關(guān)的法律?、法規(guī)之?規(guī)定，制?定本章程?第二條?本中心?全稱為：?天天文化?舞蹈培訓(xùn)?中心本?中心住所?在：禮義?鎮(zhèn)商貿(mào)城?第三條?本中心的?辦學(xué)宗旨?是：遵守?法律、法?規(guī)，貫徹?國家的教?育方針，?依法維護?教育者、?教師和其?他教育工?作者的合?法權(quán)益，?確保教育?教學(xué)質(zhì)量?，遵守誠?信原則，?依法辦學(xué)?。第四?條本中心?的辦學(xué)是?面向成人?及少兒;?辦學(xué)形式?是：業(yè)余?面授;辦?學(xué)范圍是?：拉丁舞?、民族舞?等舞蹈培?訓(xùn)、舞蹈?考級、舞?蹈表演、?小學(xué)英語?、書法、?寫作。?二、培訓(xùn)?中心的行?政和教育?教學(xué)管理?第五條?培訓(xùn)中心?應(yīng)當(dāng)建立?、健全和?執(zhí)行行政?管理、教?學(xué)管理、?學(xué)籍管理?等規(guī)章制?度。第?六條加強?舞蹈教研?工作，進?行備課制?度，加強?責(zé)任心，?提倡素質(zhì)?教育，增?加美育內(nèi)?容，提高?教學(xué)質(zhì)量?。第七?條強化培?訓(xùn)中心的?衛(wèi)生、設(shè)?備，各教?課老師負(fù)?責(zé)本節(jié)課?堂的設(shè)備?衛(wèi)生管理?工作。?第八條每?月一次定?期進行全?體教師的?教學(xué)交流?教學(xué)會議?，積極進?行教學(xué)交?流活動。?做好匯報?演出工作?。第九?條招生期?間定好值?班制，比?賽與活動?期間做好?安全、交?通、化妝?、踩點、?集合等工?作，各培?訓(xùn)中心指?導(dǎo)老師必?須要積極?參加。?第十條授?課時間必?須早十分?鐘到培訓(xùn)?中心，做?好家長的?接待、溝?通及設(shè)備?檢查、衛(wèi)?生檢查工?作。第?十二條各?節(jié)課的教?學(xué)老師負(fù)?責(zé)在校期?間學(xué)生的?安全管理?工作。?第十三條?提高教學(xué)?文明用語?，嚴(yán)禁體?罰學(xué)生，?提高服條?質(zhì)量。教?學(xué)意見簿?上墻，服?務(wù)溫馨到?位，注意?教師儀表?，須大方?得體，適?合教學(xué)示?范要求。?三、考?勤請假制?度1、?培訓(xùn)機構(gòu)?正常工作?時間是星?期六、日?，按課時?按排進行?上課，每?節(jié)課提早?十分到位?，檢查教?學(xué)設(shè)備、?教室衛(wèi)生?及學(xué)員進?行溝通。?2、培?訓(xùn)機構(gòu)員?工不得擅?自遲到、?早退和曠?工。如需?請假按排?好調(diào)課的?老師，交?待好課程?進度;?3、員工?考勤統(tǒng)計?以簽到簿?為準(zhǔn)。?五、培訓(xùn)?中心服務(wù)?內(nèi)容為?了實明公?開、公平?、公正的?教學(xué)理念?，加強對?自身的社?會監(jiān)督，?使培訓(xùn)中?心向良性?方面不斷?發(fā)展，提?高舞美體?育舞蹈培?訓(xùn)中心的?整體管理?水平，特?公示以下?服務(wù)原則?。1、?服務(wù)項目?：民族舞?、拉丁舞?等舞蹈培?訓(xùn)、舞蹈?考級、舞?蹈表演。?2、服?務(wù)方式：?示范教學(xué)?、影音教?學(xué)、教學(xué)?考級、組?織參賽。?3、服?務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：?塑身塑心?、