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本文格式為Word版,下載可任意編輯——懂得珍惜時(shí)間(六篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來(lái)指寫(xiě)作的模板。往往用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
懂得珍惜時(shí)間篇一
——題記
晚霞的最終一抹余暉已消失得無(wú)影無(wú)蹤,夜幕襲卷大地。如墨的天空中,繁星閃爍,敞亮的圓月掛在中央,如詩(shī)如畫(huà)。再遇一次,不知是何時(shí),要從現(xiàn)在來(lái)珍惜……
初一,你帶我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。
我懷著沖動(dòng)的心情進(jìn)入了初中,對(duì)我來(lái)說(shuō),一切是那么陌生,多虧了你,是你開(kāi)啟了我封閉的心門(mén)。你帶我回宿舍,帶我去食堂,和我講笑話,告訴我你小學(xué)住宿時(shí)總結(jié)下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。你對(duì)我而言,是一個(gè)不一樣的存在,你帶我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。
初二,您給了我一片至今難忘的夜空。
那個(gè)晚自習(xí),讓我至今難忘。由于剛剛接觸物理,我接受能力比較差,有些東西理解不了,凄愴的留下了眼淚。這時(shí),是你坐在我身邊耐心地安慰我,為我講題。下課后,是你帶我去了一個(gè)至今無(wú)法忘掉的畫(huà)面——漆黑的夜空,你和我坐在草坪上,告訴我學(xué)習(xí)的方法,我們暢聊了很久,你給了我一片至今難忘的夜空。
初三,你將含淚揮手與我道別說(shuō)再見(jiàn)。
時(shí)光荏苒,三年轉(zhuǎn)瞬即逝。我們分別在即,回首過(guò)往,無(wú)數(shù)畫(huà)面在腦海中閃過(guò),淚水充塞著眼眶。你曾說(shuō)過(guò),我們一直會(huì)是好朋友。我們高中不僅在一個(gè)學(xué)校,還會(huì)在一個(gè)班。但我從你的眼神中看到了不舍與無(wú)奈。欣怡,感謝你帶給我的一切。我明白,不久的將來(lái),你將含淚揮手與我道別說(shuō)再見(jiàn)。
黎明即將來(lái)臨,空中還有幾顆星在閃爍。等到太陽(yáng)升起,光亮照滿大地,月與星的光亮都會(huì)被隱沒(méi)。但你仍是我心中最亮的星,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這顆星……
懂得珍惜時(shí)間篇二
花開(kāi)花落,云卷云舒。我時(shí)常抬頭看天,藍(lán)藍(lán)的,不知曾過(guò)了多少日夜。初二,已經(jīng)走過(guò)了一半的路程。
一個(gè)月,又一個(gè)月。期中考試了,我們一個(gè)個(gè)眉頭微蹙,緊咬下唇,眼光閃動(dòng)著,映在窗戶上,明明滅滅。壓力山大呀!兩個(gè)月以來(lái),終究有沒(méi)有付出?有沒(méi)有努力?我們莫非要一直這樣荒廢學(xué)業(yè)?
寒冬,雪花飄飛,正是我們積蓄力量的時(shí)刻。期末考試到了,一切都還未見(jiàn)分曉。我們蓄勢(shì)待發(fā),充滿力量,期待著收獲……
為了中考!為了獲得知識(shí)。為了有一個(gè)幸福的未來(lái)。
假使我們?cè)诔踔械狞S金時(shí)期——初二,沒(méi)有積存好力量,一切都是徒勞;假使你對(duì)待學(xué)習(xí),仍舊是意興闌珊,沒(méi)有興趣的話,一切努力都將白費(fèi)。
為了中考,從現(xiàn)在努力,不言放棄。
披星戴月由于有悔,不言放棄由于有夢(mèng)?!}記。
金秋,我們開(kāi)學(xué),卻還是感到教室是多么新鮮。我們像一群小孩子,沉浸在幼稚的初一中,我們不懂得學(xué)習(xí),只知道玩,打打鬧鬧,沒(méi)有一顆沉靜的心。
不!現(xiàn)在悔恨還來(lái)得及,再兩個(gè)月,拼一把,不要放棄,能行的!
我們學(xué)習(xí)是為了什么?我們升入初中,又是為了什么?
找準(zhǔn)了定位,接下來(lái)你需要做的只有努力,我們要頑強(qiáng)信念,永不言敗。
我們要懂得珍惜,中考的戰(zhàn)場(chǎng)絕不會(huì)手下留情,不會(huì)給你再一次機(jī)遇。因此,我們一定要珍惜??!時(shí)間很寶貴,它是組成你生命的特別材料,我們不要再混日子了。同學(xué)們,快放下你的“王者榮耀〞,這里才是你真正的榮耀戰(zhàn)場(chǎng)。
或風(fēng),或雨,或痛,或淚。初二,很苦,但必需苦,由于我們有夢(mèng)。初二,不期而遇,卻溫暖如斯。我懂得了珍惜。
懂得珍惜時(shí)間篇三
時(shí)光使我們懂得了珍惜,由于只有被時(shí)光抹掉的東西,我們失去了,所以才珍惜。
小學(xué),如此輕易得來(lái)的知識(shí),不經(jīng)意間就被大腦丟掉。父母對(duì)你的關(guān)心太多就會(huì)嫌煩,當(dāng)逐漸沒(méi)人管時(shí)卻又無(wú)比的失落。當(dāng)以前那信手拈來(lái)的高分在初中被打下萬(wàn)丈深淵時(shí),就連那并不認(rèn)真聽(tīng)講的課外班都擠進(jìn)空閑的時(shí)間里。
我對(duì)以前厭惡的校園越來(lái)越珍惜。課間我們?nèi)ユ倚Υ螋[,但現(xiàn)在往往一個(gè)下午,筆都在手里趕作業(yè),為了有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。我們放棄了好多,卻也擁有了好多。往往回家時(shí),手已麻木,指頭上的凹陷越來(lái)越深。但當(dāng)一次次考試成績(jī)下來(lái),老師那贊揚(yáng)的話語(yǔ)與勉勵(lì)的眼神落在我身上時(shí),仿佛我所付出的一切都有所回報(bào),我重視它,它回報(bào)我。
以前每天一杯牛奶,但現(xiàn)在卻成為奢望。當(dāng)我們所需求的越來(lái)越小,我們就越簡(jiǎn)單開(kāi)心。以前每天都能收到老師與同學(xué)的重視時(shí),卻不珍惜,但當(dāng)你真正成為“孤家寡人〞時(shí),你才會(huì)珍惜。
現(xiàn)在的我們,與同學(xué)一起齊唱青春的贊歌,我們一起互幫互助,攜手并進(jìn),我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不要等到它失去時(shí)才回味。
匆促時(shí)光留給我們的太少,到最終只?;貞?。我們珍惜時(shí)光所發(fā)生的一切,才不會(huì)在以后悔恨。過(guò)去是用來(lái)回憶的,現(xiàn)在是用來(lái)珍惜的,而未來(lái)是留給我們?nèi)诚氲?。我們要過(guò)好現(xiàn)在,暢想未來(lái),總結(jié)過(guò)去。
懂得珍惜時(shí)間篇四
你眉目如當(dāng)年、流轉(zhuǎn)我心間暖陽(yáng)的照撫,柳梢微顫撩動(dòng)心弦,心頭泛一陣苦澀的漣漪。靜靜的,追念起那段青澀幸福的流年,你萬(wàn)般柔情,腐乳了我的眷戀,留下的只是深深的落寞和淺淺的憂傷,你眉目如當(dāng)年,流轉(zhuǎn)我心間,你的輪廓早已定格于我的腦海。
———題記
若、時(shí)間可以倒流,彼此體諒,是否我現(xiàn)在就不這么落寞,只留下過(guò)去的影兒。
若、回憶中止曼延,思念終止,是否我現(xiàn)在就不這么憂傷,只留下記憶的碎片。
或許、每個(gè)繁華的背后,都會(huì)隱蔽著大量的傷痛,如此風(fēng)光,回憶起來(lái),卻是大量追念與痛楚,就像我們的故事,已過(guò)去許久,想起來(lái)有幾分溫暖又有幾分寂寞
曾經(jīng)、你牽過(guò)我的手,越小路,踏草坪,看荷塘魚(yú)兒戲水;拉過(guò)我的手,奔跑著,超近路,看煙火;緊握我的手,過(guò)小河,翻山嶺,看鴻雁展翅飛行;夕陽(yáng)下我們肩靠著肩,花草擁鏃,蝶飛蜂舞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,對(duì)影成雙。是你百般呵護(hù)的陪我走過(guò)一段又一段難忘的旅程。如今、只剩下我一個(gè)人,漂泊在天涯,不知何處才是終點(diǎn)。
不知、在這記憶里徘徊了多久,原以為你的輪廓早已遺忘,原來(lái),只是深深埋藏,心頭泛濫起陣陣蕭瑟,過(guò)去的場(chǎng)景在腦海里如電影片段般反復(fù)放映著,眼眶潮濕,冰涼,早已淚兩行。
可能、我們只是擦肩而過(guò),相逢然后別離,人來(lái)人往,只是匆促過(guò)客,簡(jiǎn)單的慰問(wèn),短暫的情緣,誰(shuí)都不會(huì)為誰(shuí)永遠(yuǎn)停留。
你眉目如當(dāng)年流轉(zhuǎn)我心間,如今早已撒下了句點(diǎn),文字早已將你的輪廓無(wú)比明了的刻畫(huà)于我的腦海。
假使當(dāng)時(shí)……
人生應(yīng)當(dāng)就是如此吧,總是在失去后才懂得珍惜,總是在回憶中痛楚的徘徊,所以我們應(yīng)當(dāng)懂得珍惜眼前人,不要讓他/她成為你的痛楚的過(guò)去。
懂得珍惜時(shí)間篇五
每個(gè)人都有一扇同望心靈深處的窗戶,這扇窗能在白天成為你欣賞周邊,大自然的指南針,也可以在晚上發(fā)出寶石般絢爛的光輝……
那是眼睛,心靈般純潔美好的眼睛。時(shí)而清澈明凈,時(shí)而也會(huì)遭遇到污染,危及眼睛的生命……她,幫助過(guò)我,幫助我把春秋幽雅的舞姿,婀娜的身影變成美好的回憶;幫助我把夏冬出淤泥而不染,落飛雪而不雜的景象烙在大腦深處;也曾幫助我把學(xué)習(xí)那一段段幽美的字眼,一個(gè)個(gè)繁雜的公式,融輸進(jìn)我每個(gè)細(xì)胞;更曾幫助我把藝術(shù)那蝌蚪一樣的音符,色調(diào)多樣的線條,在自己的手下委婉動(dòng)人,栩栩如生……
眼睛給予我了太多太多。但是,身在福中不知福的我,不但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)回報(bào),反之,還羨慕別人戴眼鏡……
現(xiàn)在想來(lái),這個(gè)羨慕多么荒唐??!
可小孩子的愿望是沒(méi)有止境的,這個(gè)離譜的所謂的“愿望〞完全建立在忽略了眼睛的感受……
可能是彼此心靈相通,往后的日子,盡管我沒(méi)有居心破壞眼睛,可是這扇心靈卻自己衰退了,我的視力真的在下降,看不明白黑板上原來(lái)一清二楚的字,要借同桌的眼鏡戴著看,給生命添上了大累贅……我悔恨了……
或許,這是眼睛給我的一個(gè)警告。不過(guò),我發(fā)誓,要真得開(kāi)始愛(ài)護(hù)眼睛了,曾經(jīng)忽視了她的感受,如今,當(dāng)真正體會(huì)到要用另外一雙沒(méi)有生命的“眼睛〞來(lái)幫助我重新認(rèn)識(shí)世界,就仿佛是什么屬于自己的東西被吞噬了似的。失去之后,才品嘗到她的價(jià)值是那么大……
懂得珍惜時(shí)間篇六
地上的螞蟻,在炎熱的夏天儲(chǔ)存食物,那樣艱苦,使它懂得了珍惜;窗外的麻雀,在風(fēng)雨中筑巢,那樣的來(lái)之不易,使它懂得了珍惜;那我們呢?何時(shí)才能珍惜?
那是一盆烏龜,長(zhǎng)著一個(gè)三角腦袋,兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著什么。它的眼皮可好玩兒了,別的動(dòng)物的眼皮是長(zhǎng)在上面的,可它的眼皮卻是長(zhǎng)在下面的。它的4只腳都很短,腳趾之間還長(zhǎng)著像蹼一樣的肉。它身上有一套護(hù)身服,這就是它的盔甲??咨嫌?3塊六角形的圖案,無(wú)論大烏龜,還是小烏龜,總是背著13塊大小不一的六角形圖案。它的尾巴又粗、又短、又尖,是動(dòng)物中罕見(jiàn)的尾巴。
我很喜歡這盆烏龜,我把食物撒到盆中,他們不但不吃,而且還把頭縮了回去,我從那里看了一會(huì)它們還是不吃,我想他們應(yīng)當(dāng)是怕我,所以才不吃,于是我向后退了幾步,過(guò)了一會(huì),他們漸漸地伸出頭來(lái),吃起食物來(lái)了,看它們吃食物的樣子,可愛(ài)極了。
過(guò)了一段時(shí)間,我有些煩了,不在喂那些盆里的
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