懂得珍惜時(shí)間(六篇)

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懂得珍惜時(shí)間篇一

——題記

晚霞的最終一抹余暉已消失得無(wú)影無(wú)蹤，夜幕襲卷大地。如墨的天空中，繁星閃爍，敞亮的圓月掛在中央，如詩(shī)如畫(huà)。再遇一次，不知是何時(shí)，要從現(xiàn)在來(lái)珍惜……

初一，你帶我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。

我懷著沖動(dòng)的心情進(jìn)入了初中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切是那么陌生，多虧了你，是你開(kāi)啟了我封閉的心門(mén)。你帶我回宿舍，帶我去食堂，和我講笑話，告訴我你小學(xué)住宿時(shí)總結(jié)下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。你對(duì)我而言，是一個(gè)不一樣的存在，你帶我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。

初二，您給了我一片至今難忘的夜空。

那個(gè)晚自習(xí)，讓我至今難忘。由于剛剛接觸物理，我接受能力比較差，有些東西理解不了，凄愴的留下了眼淚。這時(shí)，是你坐在我身邊耐心地安慰我，為我講題。下課后，是你帶我去了一個(gè)至今無(wú)法忘掉的畫(huà)面——漆黑的夜空，你和我坐在草坪上，告訴我學(xué)習(xí)的方法，我們暢聊了很久，你給了我一片至今難忘的夜空。

初三，你將含淚揮手與我道別說(shuō)再見(jiàn)。

時(shí)光荏苒，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。我們分別在即，回首過(guò)往，無(wú)數(shù)畫(huà)面在腦海中閃過(guò)，淚水充塞著眼眶。你曾說(shuō)過(guò)，我們一直會(huì)是好朋友。我們高中不僅在一個(gè)學(xué)校，還會(huì)在一個(gè)班。但我從你的眼神中看到了不舍與無(wú)奈。欣怡，感謝你帶給我的一切。我明白，不久的將來(lái)，你將含淚揮手與我道別說(shuō)再見(jiàn)。

黎明即將來(lái)臨，空中還有幾顆星在閃爍。等到太陽(yáng)升起，光亮照滿大地，月與星的光亮都會(huì)被隱沒(méi)。但你仍是我心中最亮的星，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這顆星……

懂得珍惜時(shí)間篇二

花開(kāi)花落，云卷云舒。我時(shí)常抬頭看天，藍(lán)藍(lán)的，不知曾過(guò)了多少日夜。初二，已經(jīng)走過(guò)了一半的路程。

一個(gè)月，又一個(gè)月。期中考試了，我們一個(gè)個(gè)眉頭微蹙，緊咬下唇，眼光閃動(dòng)著，映在窗戶上，明明滅滅。壓力山大呀！兩個(gè)月以來(lái)，終究有沒(méi)有付出？有沒(méi)有努力？我們莫非要一直這樣荒廢學(xué)業(yè)？

寒冬，雪花飄飛，正是我們積蓄力量的時(shí)刻。期末考試到了，一切都還未見(jiàn)分曉。我們蓄勢(shì)待發(fā)，充滿力量，期待著收獲……

為了中考！為了獲得知識(shí)。為了有一個(gè)幸福的未來(lái)。

假使我們?cè)诔踔械狞S金時(shí)期——初二，沒(méi)有積存好力量，一切都是徒勞；假使你對(duì)待學(xué)習(xí)，仍舊是意興闌珊，沒(méi)有興趣的話，一切努力都將白費(fèi)。

為了中考，從現(xiàn)在努力，不言放棄。

披星戴月由于有悔，不言放棄由于有夢(mèng)?！}記。

金秋，我們開(kāi)學(xué)，卻還是感到教室是多么新鮮。我們像一群小孩子，沉浸在幼稚的初一中，我們不懂得學(xué)習(xí)，只知道玩，打打鬧鬧，沒(méi)有一顆沉靜的心。

不！現(xiàn)在悔恨還來(lái)得及，再兩個(gè)月，拼一把，不要放棄，能行的！

我們學(xué)習(xí)是為了什么？我們升入初中，又是為了什么？

找準(zhǔn)了定位，接下來(lái)你需要做的只有努力，我們要頑強(qiáng)信念，永不言敗。

我們要懂得珍惜，中考的戰(zhàn)場(chǎng)絕不會(huì)手下留情，不會(huì)給你再一次機(jī)遇。因此，我們一定要珍惜??！時(shí)間很寶貴，它是組成你生命的特別材料，我們不要再混日子了。同學(xué)們，快放下你的“王者榮耀〞，這里才是你真正的榮耀戰(zhàn)場(chǎng)。

或風(fēng)，或雨，或痛，或淚。初二，很苦，但必需苦，由于我們有夢(mèng)。初二，不期而遇，卻溫暖如斯。我懂得了珍惜。

懂得珍惜時(shí)間篇三

時(shí)光使我們懂得了珍惜，由于只有被時(shí)光抹掉的東西，我們失去了，所以才珍惜。

小學(xué)，如此輕易得來(lái)的知識(shí)，不經(jīng)意間就被大腦丟掉。父母對(duì)你的關(guān)心太多就會(huì)嫌煩，當(dāng)逐漸沒(méi)人管時(shí)卻又無(wú)比的失落。當(dāng)以前那信手拈來(lái)的高分在初中被打下萬(wàn)丈深淵時(shí)，就連那并不認(rèn)真聽(tīng)講的課外班都擠進(jìn)空閑的時(shí)間里。

我對(duì)以前厭惡的校園越來(lái)越珍惜。課間我們?nèi)ユ倚Υ螋[，但現(xiàn)在往往一個(gè)下午，筆都在手里趕作業(yè)，為了有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。我們放棄了好多，卻也擁有了好多。往往回家時(shí)，手已麻木，指頭上的凹陷越來(lái)越深。但當(dāng)一次次考試成績(jī)下來(lái)，老師那贊揚(yáng)的話語(yǔ)與勉勵(lì)的眼神落在我身上時(shí)，仿佛我所付出的一切都有所回報(bào)，我重視它，它回報(bào)我。

以前每天一杯牛奶，但現(xiàn)在卻成為奢望。當(dāng)我們所需求的越來(lái)越小，我們就越簡(jiǎn)單開(kāi)心。以前每天都能收到老師與同學(xué)的重視時(shí)，卻不珍惜，但當(dāng)你真正成為“孤家寡人〞時(shí)，你才會(huì)珍惜。

現(xiàn)在的我們，與同學(xué)一起齊唱青春的贊歌，我們一起互幫互助，攜手并進(jìn)，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要等到它失去時(shí)才回味。

匆促時(shí)光留給我們的太少，到最終只?；貞?。我們珍惜時(shí)光所發(fā)生的一切，才不會(huì)在以后悔恨。過(guò)去是用來(lái)回憶的，現(xiàn)在是用來(lái)珍惜的，而未來(lái)是留給我們?nèi)诚氲?。我們要過(guò)好現(xiàn)在，暢想未來(lái)，總結(jié)過(guò)去。

懂得珍惜時(shí)間篇四

你眉目如當(dāng)年、流轉(zhuǎn)我心間暖陽(yáng)的照撫，柳梢微顫撩動(dòng)心弦，心頭泛一陣苦澀的漣漪。靜靜的，追念起那段青澀幸福的流年，你萬(wàn)般柔情，腐乳了我的眷戀，留下的只是深深的落寞和淺淺的憂傷，你眉目如當(dāng)年，流轉(zhuǎn)我心間，你的輪廓早已定格于我的腦海。

———題記

若、時(shí)間可以倒流，彼此體諒，是否我現(xiàn)在就不這么落寞，只留下過(guò)去的影兒。

若、回憶中止曼延，思念終止，是否我現(xiàn)在就不這么憂傷，只留下記憶的碎片。

或許、每個(gè)繁華的背后，都會(huì)隱蔽著大量的傷痛，如此風(fēng)光，回憶起來(lái)，卻是大量追念與痛楚，就像我們的故事，已過(guò)去許久，想起來(lái)有幾分溫暖又有幾分寂寞

曾經(jīng)、你牽過(guò)我的手，越小路，踏草坪，看荷塘魚(yú)兒戲水；拉過(guò)我的手，奔跑著，超近路，看煙火；緊握我的手，過(guò)小河，翻山嶺，看鴻雁展翅飛行；夕陽(yáng)下我們肩靠著肩，花草擁鏃，蝶飛蜂舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)影成雙。是你百般呵護(hù)的陪我走過(guò)一段又一段難忘的旅程。如今、只剩下我一個(gè)人，漂泊在天涯，不知何處才是終點(diǎn)。

不知、在這記憶里徘徊了多久，原以為你的輪廓早已遺忘，原來(lái)，只是深深埋藏，心頭泛濫起陣陣蕭瑟，過(guò)去的場(chǎng)景在腦海里如電影片段般反復(fù)放映著，眼眶潮濕，冰涼，早已淚兩行。

可能、我們只是擦肩而過(guò)，相逢然后別離，人來(lái)人往，只是匆促過(guò)客，簡(jiǎn)單的慰問(wèn)，短暫的情緣，誰(shuí)都不會(huì)為誰(shuí)永遠(yuǎn)停留。

你眉目如當(dāng)年流轉(zhuǎn)我心間，如今早已撒下了句點(diǎn)，文字早已將你的輪廓無(wú)比明了的刻畫(huà)于我的腦海。

假使當(dāng)時(shí)……

人生應(yīng)當(dāng)就是如此吧，總是在失去后才懂得珍惜，總是在回憶中痛楚的徘徊，所以我們應(yīng)當(dāng)懂得珍惜眼前人，不要讓他/她成為你的痛楚的過(guò)去。

懂得珍惜時(shí)間篇五

每個(gè)人都有一扇同望心靈深處的窗戶，這扇窗能在白天成為你欣賞周邊，大自然的指南針，也可以在晚上發(fā)出寶石般絢爛的光輝……

那是眼睛，心靈般純潔美好的眼睛。時(shí)而清澈明凈，時(shí)而也會(huì)遭遇到污染，危及眼睛的生命……她，幫助過(guò)我，幫助我把春秋幽雅的舞姿，婀娜的身影變成美好的回憶；幫助我把夏冬出淤泥而不染，落飛雪而不雜的景象烙在大腦深處；也曾幫助我把學(xué)習(xí)那一段段幽美的字眼，一個(gè)個(gè)繁雜的公式，融輸進(jìn)我每個(gè)細(xì)胞；更曾幫助我把藝術(shù)那蝌蚪一樣的音符，色調(diào)多樣的線條，在自己的手下委婉動(dòng)人，栩栩如生……

眼睛給予我了太多太多。但是，身在福中不知福的我，不但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)回報(bào)，反之，還羨慕別人戴眼鏡……

現(xiàn)在想來(lái)，這個(gè)羨慕多么荒唐??！

可小孩子的愿望是沒(méi)有止境的，這個(gè)離譜的所謂的“愿望〞完全建立在忽略了眼睛的感受……

可能是彼此心靈相通，往后的日子，盡管我沒(méi)有居心破壞眼睛，可是這扇心靈卻自己衰退了，我的視力真的在下降，看不明白黑板上原來(lái)一清二楚的字，要借同桌的眼鏡戴著看，給生命添上了大累贅……我悔恨了……

或許，這是眼睛給我的一個(gè)警告。不過(guò)，我發(fā)誓，要真得開(kāi)始愛(ài)護(hù)眼睛了，曾經(jīng)忽視了她的感受，如今，當(dāng)真正體會(huì)到要用另外一雙沒(méi)有生命的“眼睛〞來(lái)幫助我重新認(rèn)識(shí)世界，就仿佛是什么屬于自己的東西被吞噬了似的。失去之后，才品嘗到她的價(jià)值是那么大……

懂得珍惜時(shí)間篇六

地上的螞蟻，在炎熱的夏天儲(chǔ)存食物，那樣艱苦，使它懂得了珍惜;窗外的麻雀，在風(fēng)雨中筑巢，那樣的來(lái)之不易，使它懂得了珍惜;那我們呢?何時(shí)才能珍惜?

那是一盆烏龜，長(zhǎng)著一個(gè)三角腦袋，兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著什么。它的眼皮可好玩兒了，別的動(dòng)物的眼皮是長(zhǎng)在上面的，可它的眼皮卻是長(zhǎng)在下面的。它的4只腳都很短，腳趾之間還長(zhǎng)著像蹼一樣的肉。它身上有一套護(hù)身服，這就是它的盔甲?？咨嫌?3塊六角形的圖案，無(wú)論大烏龜，還是小烏龜，總是背著13塊大小不一的六角形圖案。它的尾巴又粗、又短、又尖，是動(dòng)物中罕見(jiàn)的尾巴。

我很喜歡這盆烏龜，我把食物撒到盆中，他們不但不吃，而且還把頭縮了回去，我從那里看了一會(huì)它們還是不吃，我想他們應(yīng)當(dāng)是怕我，所以才不吃，于是我向后退了幾步，過(guò)了一會(huì)，他們漸漸地伸出頭來(lái)，吃起食物來(lái)了，看它們吃食物的樣子，可愛(ài)極了。

過(guò)了一段時(shí)間，我有些煩了，不在喂那些盆里的